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第1课时机械运动第1课时机械运动第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例考点1长度和时间的测量1．长度的测量长度单位基本单位________(符号：________)常用单位及换算1km＝______m；1dm＝______m；1cm＝______m；1mm＝______m；1μm＝______m；1nm＝______m米m10310－210－310－110－610－9第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例测量工具常用工具__________精确测量游标卡尺、螺旋测微器等测量方法①看：选择刻度尺要观察它的____________、________和__________；②放：刻度尺要与被测长度平行，不要使用磨损的零刻度线；③读：读数时视线要与尺面__________，在精确测量时，要估读到__________的下一位；④记：测量结果要由________和________组成（续表）刻度尺零刻度线量程分度值垂直分度值数值单位第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例2.时间的测量时间单位基本单位________(符号：________)常用单位及换算常用单位有：小时(h)、分(min)；1h＝________min＝________s测量工具古代日晷、沙漏、滴漏等现代机械钟、石英钟、电子表、停表等停表使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上，第一次按下时——表针开始走动、第二次按下时——表针停止走动、第三次按下时——表针回零秒s603600第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例3.误差定义__________与__________之间的差别减小方法选用__________________、改进____________、多次测量求__________与错误的区别误差是________避免的；错误是________避免的[注意]选择测量工具时并不是越精确越好，应根据实际测量的需要适当地进行选择。测量值真实值精密的测量工具测量方法平均值不可可以第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例考点2运动的描述机械运动物体_______的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是________的参照物定义研究物体运动时____________的物体选择要求选择参照物应遵循两个原则：一是任意性原则，即除了研究对象之外的任何其他物体都可以被选作参照物；二是方便性原则，指为了研究机械运动方便，应选取最合适的参照物。在研究地面上物体的运动情况时，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物相对性同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的__________，这就是运动和静止的相对性位置运动被选作标准参照物第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例考点3运动的快慢比较方法比较物体运动快慢的方法：①相同时间比________；②相同路程比________；③比较单位时间内通过的路程，即________引入“速度”定义物理学中，把________与________之比叫做速度，用符号________表示意义表示物体运动________的物理量公式v＝________路程时间速度路程时间v快慢st第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例单位基本单位：__________(符号：______)；交通运输中常用单位：千米每小时(km/h)；1m/s＝________km/h常见值①人步行的速度：约1.1m/s；②自行车的速度：约5m/s；③真空中的光速：____________匀速直线运动物体沿着__________________的运动变速直线运动物体沿着直线且速度发生改变的运动平均速度平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段时间内运动的平均快慢程度。它等于物体通过的________和通过这段路程所用________的比值（续表）米每秒m/s3.63.0×108m/s直线且速度不变路程时间第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例考点4测量平均速度小车在斜面上做________运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度实验结论装置设计________原理v＝st变速第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例类型一长度和时间的测量例1如图1－1所示是常见的计时工具，其中甲表叫_______，它的分度值是________，指针转一周的最大读数是________；乙表叫_________________，它的分度值是________，指针转一周的最大读数是________。若在体育课上要测量400m跑的时间，应使用_______表；若要测量一场电影的放映时间，应使用______表。停表0.5s1h钟表(时钟)1min12h甲乙第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例图1－1第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例[解析]甲表是停表，停表的大表针走一圈计时是60s，小表针走一圈计时是60min(1h)；乙表是普通钟表，又叫时钟，分针走一圈计时是60min，时针走一圈计时是12h。根据实际需要来选择适当的测量工具，并不是仪器越精确越好。第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例例2李阳同学为了测某品牌导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度，测量情况如图1－2所示。则这把刻度尺的分度值是________mm，这个导线圈的长度是__________________________cm，这一品牌导线的直径为________mm。图1－212.38(2.37～2.39均可)0.6第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例长度的特殊测量(1)累积法：测出多个相同微小量的总长度，除以个数即可，如例2。(2)化曲为直法：用无伸缩的棉线与曲线完全重合，两端做好标记，然后将棉线拉直，用刻度尺量出棉线上两个标记间的长度即为曲线长度。第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例(3)平移法：物体表面凹凸不平或几何体形状不规则时，采用平移法来测量，如测量小球直径和圆锥体的高，如图1－3所示。图1－3第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例[解析]观察题图可知，刻度尺的1个小格为1mm，即刻度尺的分度值为1mm；刻度尺读数时要求估读到分度值的下一位，利用导线圈的长度除以匝数即为导线的直径，注意结果保留到分度值的下一位。第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例类型二机械运动例3[2014·长沙]位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光。下列说法正确的是()A．以地面为参照物，乘客是静止的B．以地面为参照物，电梯是静止的C．以乘客为参照物，电梯是静止的D．以乘客为参照物，地面是向上运动的C第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例[解析]物体的运动和静止是相对的，都是相对于参照物来说的。乘客随电梯上升的过程中，二者保持相对静止；以地面为参照物，乘客和电梯均是运动的。故正确选项为C。第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例类型三速度及相关计算例4[2014·德阳]如图1－4所示是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s－t图象，由图象可知()A．7～20s乙车做匀速直线运动B．在0～5s内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10s时，甲、乙两车速度相同D．经过5s，甲车通过的路程比乙车大图1－4B第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例[解析]分析图象知，甲、乙两车同时从同一地点出发，但二者的运动情况并不相同：甲车做匀速直线运动，速度为v＝st＝20m10s＝2m/s；而乙车在0～7s做匀速直线运动，速度为v＝st＝15m5s＝3m/s，大于甲车的速度，而后乙车一直处于静止状态。故正确选项为B。第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例类型四平均速度的测量例5[2014·烟台]如图1－5所示，在“测平均速度”的实验中，斜面应选择较小坡度的，这样设计是为了实验中便于测量________。若停表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是________。实验中，小车通过上半程的平均速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。图1－5时间0.2m/s小于第1课时┃机械运动考点聚焦归类示例[解析]斜面的坡度较小，是为了便于测量小车运动所需的时间；小车全程的平均速度等于总路程除以总时间；对比小车上半程与下半程所用时间可知，小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。