语文S版四下《母亲的呼唤》课件之三

语文出版社S版四年级(下)册课文主要讲了什么内容？课文主要讲了作者回忆儿时母亲声声亲切呼唤的几件事。边读边想：学习词语：憔悴愚笨声嘶力竭温馨呼唤领悟想一想：围绕着“母亲的呼唤”，课文写了那几件事？每件事分别给作者留下什么感受？第一件事：我”很小的时候母亲带“我”到公园玩，捉迷藏时母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的回忆。第二件事：小时候的一天，母亲带“我”到海边玩，母亲担心地找“我”，那次呼唤令“我”一辈子也忘不了。第三件事：“我”小时候听到母亲的呼唤感到“心烦”，但听不到母亲的呼唤又会感到害怕。选择最使你感动的一件事读一读，画出使自己感动的句子。我体会到了……想想你从中体会到了什么？“母亲的呼唤”里包含着什么？那一声声呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。◆读第一自然段对母亲的呼唤，作者有着怎样的感受？——母亲亲切的呼唤，是很多人曾经拥有过的甜蜜体验。想一想：文章的开头和结尾有什么联系？文章在结构上有什么特点？首尾呼应总——分——总你有过听到母亲呼唤时的甜蜜体验吗？说给大家听听。母爱是伟大的！我想对妈妈说……作业：1、回到家后，为母亲做一件事。2、完成本课《同步特训》练习。