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榆阳区小学综合实践3课时设计年级三学期第一设计者高锦南课题第一课交个新朋友课时共1第1课型新授课检查记录初备2017年8月29日复备年月日年月日年月日年月日教学目标知识与技能：初步认识计算机的基本组成；有主机、显示器、键盘、鼠标等四大组成部分。过程和方法：知识什么是信息及信息技术。情感态度与价值观：培养学生的动手动脑能力，加强对计算机的了解以及基本操作能力。重点初步认识计算机的各部分的名称以及功能作用。难点了解计算机的发展历史，知道世界上第一台计算机的诞生。课前准备教师准备机房，教材，网络。学生准备教材教学流程预设反思与补充一、引入新课1、今天老师带来了一个新朋友，请同学们猜猜他是。方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧。每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。这个朋友是计算机，又叫电脑，英文名字叫Compute。二、新授1、计算机的用途：计算机是一项伟大的发明，它已经广泛应用于我们的生活和工作中，请同学们说一说计算机有什么用途？同学们已经说了很多用途，计算机可以听音乐、玩游戏等，老师还要补充几条，请同学们看一看课本第4页上面的图片，说一说哪些场合还有计算机的身影。2、计算机的组成我们的身体有头、颈、躯干和四肢组成的，计算机是有哪几部分组成的呢？请同学们看看课本中间的图片，这幅图片中就有一台常见的计算机，请同学们仔细观察它是有哪几部分组成的。再看一看机房的电脑和图片上的电脑有什么区别？请同学们说一说计算机有哪四大部分组成？再请同学们再自学一下课本第4—5页中主机、显示器、鼠标和键盘，看看主机、显示器、鼠标和键盘都有什么重要的作用。创设情景，引起学习兴趣，激发起学生求知和探索欲望。由任务驱动带实践并归纳结果，让学生跃跃欲试。让学生亲身参与、体验学习的乐趣，形成自主学习信息技术的能力。请三位同学来说一说主机、显示器、鼠标和键盘，看看主机、显示器、鼠标和键盘的重要的作用。同学们来到机房这么多的计算机让我们感到很兴奋，但一定不要忘记准守机房的规定。同学们自学课本第5--6页进机房的一些规定，并把第5页中要填写的内容补充完整。同学们上节课老师已经讲了进机房的一些注意事项，请一位同学说一说你在课本上填写了什么？3、课堂小结因特网像一个浩瀚的信息海洋，我们只有掌握和使用好搜索引擎才能高效地利用网络信息来为我们日常生活工作、学习服务。着重强调用好“关键词”。二、课后作业请同座二人为一组讨论课本第6页中的操作实践，讨论完成后汇报交流填写的内容。进一步强化本节的学习任务和目的，让学生知道计算机，了解计算机。板书设计板书设计第一课交个新朋友计算机：1.主机2.显示器3.键盘、鼠标注意事项：教后反思