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语文二年级下学期期末真题卷(四)题 型基础积累一二三四五六阅读理解一二真情写话一二总 分得 分第一部分 基础积累一、书写.１．要求:用铅笔书写,字体端正、卷面整洁.２．抄一抄,写一写.凤凰 严寒 晃荡 翅膀二、读一读,拼一拼,写一写. xià天,天气十分yán热,chán在粗大的树枝上mínɡ叫,同学们rénɡrán在烈日下jìxù比赛,hūhǎn声一阵高过一阵,把fùjìn的小鸟都吓跑了.三、照样子,写一写.１．例:另———(别)采———( ) 由———( ) 专———( )２．例:动———(静)胜———( )稀———( )夸奖———( )３．例:兴(高兴)密( )此( )勾( )蜜( )比( )勺( )４．例:繁华的(大街)整齐的( )解冻的( )５．例:一(把)小刀一( )清泉一( )旗杆６．例:倾盆(大雨)( )扑鼻博采( )四、比一比,选一选.【提 题】 １．朗志万向小朋友( )了一个奇怪的问( ).【决 绝】 ２．我( )定:( )对要认真完成作业,不能让老师批评.【发明 发现】 ３．我( ),小林( )的充气雨衣受到大家的称赞.五、读一读,照样子写一写.１．那么多星星,你怎么数得清呢?那么多星星,你是数不清的.岩石怎么不像一本书呢? .２．他的画一挂出来,就有许多人观赏.一,就 .３．丑小鸭出来散步. 丑小鸭看见丁香开花了.丑小鸭出来散步,看见丁香开花了.宋涛画了几片乌云. 宋涛又画了几条斜斜的雨丝. .六、背一背,写一写.１．杨柳千里,春风万家.２．瞧,那路上的脚窝,就是他留下的足.３．那里群山,树木,周围有许多名胜古迹.４．夜晚的北京,多么,多么!５．西岭千秋雪,门泊东吴万里船.第二部分 阅读理解一、课内阅读.我为你骄傲(节选)一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣.１．短文共有句话.２．“子弹”的“弹”读音是,用部首查字法,先查部;这个字另外一个读音是,可以组词:.３．在这个自然段中我积累了两个四字词语:、.４．文中把石头比作,还比作.５．照样子写句子.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣.像,又像 .二、课外阅读.小白兔没有钟,不知道时间,请小山羊想办法.晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花:牵牛花、午时花、夜来香.太阳出来了,小白兔还在床上打呼噜.牵牛花开了,举起小喇叭大声吹着:“呜啦哇,呜啦哇,小白兔起床啦!”太阳升到头顶 小白兔还在跳舞 午饭也忘了吃 午时花开了,笑嘻嘻地叫:“小白兔,该吃午饭啦!”天黑了,小白兔还不想睡觉.夜来香开了,张开小嘴轻轻地唱着:“小白兔,八点钟啦,快睡觉吧!”小白兔有了这三种花,起床、吃午饭、睡觉再也不会忘了.１．短文共有个自然段.２．小山羊为什么给小白兔送三盆花?( )①太阳出来了,小白兔还在床上打呼噜.②小白兔没有钟,不知道时间,请小山羊想办法.③天黑了,小白兔还不想睡觉.３．读一读文中加“”的句子,在“ ”内加上标点符号.４．小白兔有了这三种花,、、再也不会忘了.５．把下面三种花和它们开放的时间连起来.牵牛花 中午夜来香 早上午时花 晚上第三部分 真情写话一、实践舞台.今天,老师来我家做客,我对老师说: 二、看图写话.请仔细看图:图上画的是谁?在什么地方?他们在干什么呢?会说些什么?想些什么?请发挥想象,把你看到的、想到的用几句话写下来.注意书写要端正,如果遇到不会写的字可以用拼音代替.参考答案一、略二、夏 炎 蝉 鸣 仍然 继续 呼喊 附近三、１．示例:彩 油 传 ２．败 稠 批评 ３．示例:秘密 蜜蜂 此时 对比 勾画 勺子４．示例:书桌 小溪 ５．示例:眼 根 ６．花香 众长四、１．提 题 ２．决 绝 ３．发现 发明五、１．岩石就像一本书 ２．妈妈做的菜 端出来 勾起了我的食欲 ３．宋涛画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝六、１．绿 暖 ２．泥泞 迹 ３．环绕 茂盛 ４．明亮 辉煌 ５．窗含第二部分 阅读理解一、１．２ ２．dàn 弓 tán 弹琴 ３．风和日丽 从天而降 ４．子弹 流星 ５．我们看到小路两旁的野花都开了 星星一样闪闪发光 顽皮的眼睛一样眨呀眨的二、１．５ ２．② ３．, , , ４．起床 吃午饭 睡觉５．第三部分 真情写话一、老师您好,欢迎您来我家做客.二、略