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列宁的《怎么办》读后感——我们运动中的迫切问题历史与社会学院历史学专业2011级马娟指导教师卢景昆列宁的《怎么办》是在1902年2月写成的。当时修正主义派主张改良反对革命，主张阶级合作，反对阶级斗争；合法马克思主义者（司徒卢威主义）美化资本主义制度，颂扬资产阶级，否认资本主义制度的基本矛盾；经济派主张经济斗争，反对政治斗争，否认革命理论的宣传作用，崇拜自发性。面对机会主义和修正主义的泛滥，列宁在《怎么办》一书中，着重批判了轻视理论、轻视政治斗争的经济主义思想，提出了“没有革命的理论，就不会有革命的运动”的著名论断，还对群众的自发性和社会民主党的自觉性进行了论证，其中不乏有一些隐喻的故事描述，列宁在故事描述过程中，讽刺那些非马克思主义思想，从而发出自己内心真正的呐喊和号召，形象而生动。这本书虽然字数不多，却凝结了列宁作为无产阶级革命家和伟大的马克思主义者的无限智慧。列宁根据理论与实践的辩证关系，针对当时的实际情况，提出“没有革命的理论，就没有革命的运动”的著名原理。当时的社会民主党刚刚形成，刚刚在确立自己的面貌，机会主义和修正主义仍在作祟，如果不彻底清算这些思想，就会使革命思想偏离正确的轨道，走上资本主义改良道路。再加上俄国社会民主党不仅仅担负了俄国无产阶级革命的任务，还担负着民族任务，是世界上任何一个社会党不曾有过的，所以必须有一个先进的理论作指导，来指导实践活动。科学理论之所以能够指导实践活动，在于它反映了事物发展的客观规律。理论通过对大量实践经验的概括，提供了关于事物的本质和规律的认识。理论的反映越是深刻，它对实践的指导作用就越大。而当时列宁提出的“没有革命的理论，就没有革命的运动”就是在总结当时的实践经验的过程中概括出来的，是符合当时的实际情况的。面对修正主义的强势进攻，必须有一个正确的、先进的理论来指导无产阶级运动，才能使无产阶级革命朝着正确的方向发展，不被机会主义、修正主义侵蚀。同时列宁还指出，恩格斯认为无产阶级革命的伟大斗争，不仅仅是政治斗争和经济斗争，还要有理论斗争，三种斗争形式相互配合，缺一不可，要从三个路线上全面地展开同反动势力的斗争，才能成为国际革命无产阶级的先锋队。所以列宁的这句话，在当时具有巨大的理论指导意义。群众的自发性和社会民主党的自觉性，我觉得是《怎么办》的核心问题。我对“自发”与“自觉”自己的理解是：自发是在没有预见事情的后果前所做的事情，结果有可能是好，也有可能是坏。而自觉是已经知道做这件事情所带来的后果，当然这种后果是好的，所以才会去做它。当时经济派认为，工人阶级可以自发地走向社会主义，党不应该加以指导和干涉，他们流行的观点是：“为改善经济状况而自发的斗争”，他们认为既然历史上的一切事根据规律来实现，那么自觉性因素在社会发展中就不起什么作用了。从这可以看出，经济派完全无视自觉性的作用，一味的进行自发的经济斗争。虽然自发的经济斗争可能会提高工人待遇，提高工人的社会地位，但这只是眼前的利益。列宁认为进行经济斗争的真正的、最终的目的是推翻现有的专制制度，建立无产阶级专政，所以必须提高社会民主党的自觉性，革命者一定要自觉地领导自发的工人运动，使工人斗争不仅仅局限于经济范围内。从当时的现状来看，工人阶级的自发运动处于高涨时期，而欠缺的则是理论的指导，这种理论的指导就是指革命家们的自觉性。所以革命家们需要从外部对工人阶级进行理论和思想的灌输，使他们有明确的斗争目标，才能使无产阶级完成自己的历史使命。总之，列宁面对非马克思主义思想的侵蚀，把自己的见解和观点写入《怎么办》一书中，对当时的国际和国内的机会主义思潮进行了有理有据的斗争和批判，指导了当时的无产阶级革命斗争，为俄国的“十月革命”摧毁沙皇的专制制度，奠定了理论基础，促进了社会主义运动的发展。列宁无愧是无产阶级和劳动人民的伟大领袖。