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1【单选题】在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（A）A、一（一）1（1）B、（一）一1（1）C、1（1）一（一）D、（1）1一（一）2【单选题】以下实用文体中，有一种不是公文，即（D）A、命令B、决定C、决议D、说明3【多选题】下面中说法正确的是（ABD）A、写作分为文学创作和实用写作两类B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具C、应用写作和文学写作是一样的D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等4【多选题】应用文具有以下几个特点（ABDEF）A、实用性B、针对性C、美观性D、简明性E、时效性F、规范性2.1课后作业1【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（A）A、意见B、建议C、报告D、决议2【单选题】现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（C）A、1982年B、1985年C、1987年D、1990年3【单选题】下列公文中属于上行文的文种是（D）A、函B、通报C、通知D、报告4【单选题】下列哪种公文的使用频率最高（D）A、调查报告B、请示C、公告D、通知5【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（C）A、通告B、指示C、公告D、批复6【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括（BCDE）A、答复上级机关的询问事项B、向上级机关请示C、向上级机关报告D、向不相隶属机关反映情况E、向不相隶属机关征询意见7【多选题】行政公文是（ACE）A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书B、是《条例》所颁定的公文C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具D、是党的机关使用的法定公文E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称课后作业1【单选题】公文生效的标志是（A）A、印章B、文件头C、发文字号D、成文时间2【单选题】公文的成文日期指的是（C）A、撰稿者完成稿件时间B、印刷厂印刷的时间C、主管领导签批的时间D、公文公布发出的时间3【单选题】公文中的主题词有着数量限制，一般不少于（C）个。A、7B、5C、3D、14【单选题】公文的签批人是指（D）A、上级领导B、下级领导C、本机关的秘书部门D、本机关领导5【单选题】以下发文字号编写正确的是（A）A、国发〔2010〕3号B、国发[2010]3号C、国发[2010]第3号D、国发〔2010〕第3号6【多选题】下列标题中正确的有（AD）A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告D、××公司关于解决生产车间用地的请示E、××厂关于购置××设备的申请7【判断题】公文的草拟者就是公文的作者。（×）8【判断题】行政公文的主送或抄送一般不能是个人。（√）更多内容请微信关注“瞰高校”那里有全部300门尔雅课程答案哦第一步：查询关注瞰高校第二步：回复功能开启码：尔雅回复功能开启码：尔雅回复功能开启码：尔雅（重要事情说三遍）第三步：发你的题目即可查询查询的时候不要复制题号和括号，截取题目的一部分就好，一题一题查询，勿多题发送选修作业|期末考试都有哦课后作业1【单选题】转发与批转公文时用（B）A、通报B、通知C、公函D、批复2【单选题】公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用（C）A、特此批复告知B、特此批转告知C、特此通知D、专此通告3【单选题】例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（B）A、指示性通知B、批示性通知C、知照性通知D、事务性通知4【多选题】通知的适用范围有（ABCD）A、批转下级机关公文B、转发上级和不相隶属机关来文C、发布规范性公文D、传达事项任免人员5【判断题】任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。（×）6【判断题】指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（×）课后作业1【单选题】表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（B）A、通告B、通报C、通知D、决定2【多选题】通报可以按照内容和性质分类，下列正确的是（ABD）A、表扬性通报B、批评性通报C、会议通报D、情况通报3【判断题】转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（×）4【判断题】通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。（×）课后作业1【单选题】函的重要功能之一是（A）A、商洽工作B、记载情况C、反映情况D、传达重要精神2【单选题】公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（A）A、先引述来函B、写明复函的原因C、讲清复函的目的D、写明研究商议的结果3【单选题】信息产业部与农业部商洽工作时使用（C）A、批复B、请示C、公函D、议案4【多选题】复函的结束语有（CE）A、敬请函复B、盼予复函C、特此函复D、请即函告E、特此函告5【多选题】去函的结束语有（ABD）A、敬请函复B、盼予复函C、特此函复D、请即函告E、特此函告6【判断题】函是平行文，故不能用于向上级的请示或向下级的批复。（×）课后作业1【单选题】某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（D）A、通知B、去函C、请示D、报告2【单选题】以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（B）A、工作报告B、情况报告C、答复性报告D、呈转性报告3【单选题】答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（B）A、请示B、报告C、去函D、通知课后作业1【单选题】呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（B）A、贵单位B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处”C、你单位D、该单位2【单选题】写请示必须（B）A、用“请示报告”这个文种B、一文一事C、注明办理期限D、用“报告”这个文种3【单选题】“收悉”（B）A、收到B、收到（来文）知道（其中内容）C、接受完全D、查收明白4【单选题】下面的批复开头最为恰当的是（A）A、你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究批复如下B、你单位×年×月×日的请示已收悉，经研究，批复如下C、你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下D、你单位的请示已收悉，经研究，批复如下5【多选题】下列事项中，应该用请示行文的有（AC）A、××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校B、××县政府拟行文向上级汇报本县旱情C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线D、××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况E、××学校拟行文告知召开班主任工作会议6【多选题】不能作为批复结束语的是（ABD）A、上述批复如无不妥，请参照执行B、上述批复如有不妥，请予回函C、特此批复D、此致敬礼E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报7【判断题】某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。（×）课后作业1【单选题】传达会议情况，使用（D）A、通知B、通报C、会议记录D、会议纪要2【多选题】会议纪要常用语有（ABCDE）A、会议听取了B、会议认为C、会议强调D、与会者认为E、会议讨论了3【多选题】会议记录与会议纪要的区别在于(ABC)A、写作时间不同B、作用不同C、写法不同D、写作主体不同课后作业1【单选题】下列文书不属于计划范畴的是（C）A、规划B、方案C、报告D、要点2【单选题】人们习惯上把长期的计划称为规划，其时间应是（D）A、两年B、三年C、五年D、六年以上3【单选题】把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（C）A、要点B、部署C、方案D、设想4【多选题】计划的根本特点是（ABC）A、具有预见性B、具有可行性C、具有指导性D、格式规范性E、制定权威性5【多选题】制定计划的基本要求是（ACD）A、符合上级有关的方针政策B、有革新创造的具体指标C、要从实际出发，量力而行D、要力求具体明确课后作业1【单选题】对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”分析正确的一项是（B）A、呼吁式结尾B、总结式结尾C、谦虚式结尾D、表态式结尾2【单选题】单位名称+期限+内容+文种，这种总结的标题类型（B）A、新闻式B、公文式C、双标式D、理论式3【单选题】总结的前言部分，一般是（C）A、概括主要成绩B、介绍基本做法C、概述基本情况D、归纳主要经验4【单选题】总结内容切忌空洞，因此要做到（D）A、语言生动B、主题突出C、结构合理D、有理有据5【单选题】要使总结具有指导今后工作的实际意义，就必须（D）A、突出成绩B、写出特色C、面面俱到D、找出规律6【多选题】以下属于总结范畴的是（ABCDE）A、回顾B、感想C、体会D、认识E、反思7【判断题】经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结，不经过归纳和提炼的功夫，经验就不能为我们所利用。（√）8【判断题】总结在落款时必须写上总结单位名称或个人姓名。（×）课后作业1【单选题】简报在写作上有五个字的要求。其中材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确，讲的是简报写作要（D）A、全B、快C、简D、准2【单选题】简报的结构分为三部分，即（B）A、简报名称、期数、编印单位、编印日期B、报头、报核(正文)、报尾C、导语、主体、结尾D、发送单位和印数3【单选题】事务文书简报的期数指的是（B）A、本年度的简报总数B、本年度所编简报顺序编号C、公文的文号D、编发单位所注明的日期更多内容请微信关注“瞰高校”那里有全部300门尔雅课程答案哦第一步：查询关注瞰高校第二步：回复功能开启码：尔雅回复功能开启码：尔雅回复功能开启码：尔雅（重要事情说三遍）第三步：发你的题目即可查询查询的时候不要复制题号和括号，截取题目的一部分就好，一题一题查询，勿多题发送选修作业|期末考试都有哦4【多选题】简报的报头包括：简报名称、______。（ACD）A、期号B、密级C、编者D、时间5【判断题】工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期总第87期。（√）课后作业1【单选题】写作调查报告，在表达方式上，要做到（D）A、只叙不议B、只议不叙C、多议少叙D、叙议结合2【单选题】写好调查报告的前提是（B）A、要做到胸中有数B、做好调查研究C、虚心踏实的工作态度D、扎扎实实的工作作风3【单选题】写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（B）A、罗列事实B、用事实说话C、用观点说话D、条列观点4【单选题】在被调查的事物范围中抽取部分进行调查，称为（C）A、普遍调查B、典型调查C、抽样调查D、实地观察5【多选题】调查报告运用典型材料，主要包括（ABCD）A、概括性材料B、代表性材料C、比较性材料D、数字材料6【多选题】调查报告写作的三个阶段（ACD）A、明确调查目的，调查研究阶段B、深入基层，了解情况阶段C、确定主题，选取材料阶段D、妥善布局，撰写成文阶段7【判断题】调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点先入为主，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而填空。（√）8【判断题】内部使用的调查报告，一般不署调查者名称。（×）9【判断题】明确调查目的就是要带着自己已有的想法和一定的框框下基层去搜集事例，得出想得出的结论。（×）课后作业1【单选题】“述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点，就是（B）A、语气要谦恭B、以陈述为主C、用数据说话D、少讲缺点2【多选题】述职报告主要用于（ABC）A、自我总结评估B、上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察C、干部群众的监督D、组织安排设计3【多选题】述职报告常用的结束语为（ABE）A、以上报告，请审查B、专此报告，请审阅C、特此报告D、如无不妥，敬请评复E