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小班音乐活动：苹果活动目标：1、愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。2、初步了解秋天是一个成熟的季节。活动准备：立体苹果树、梨树、桔子树、音乐磁带活动过程：一、秋天——秋天到了，你们喜欢秋天吗？让我们一起来唱唱美丽的秋天吧。歌曲《秋天》二、秋天的水果——秋天是一个丰收的季节。田野里，沉甸甸的稻谷、小麦成熟了，变成了小朋友们中午吃的香喷喷的大米饭。——果园里，树上的果实也成熟了，变成了一个个甜蜜蜜的水果，我们一起到果园里去看看好吗？音乐律动（播放苹果伴奏）——我们开着车去果园看看吧！——开呀开，果园到了。哇，一排排的果树上挂着什么呀？有红彤彤的大苹果树、黄橙橙的梨树、甜甜的桔子树，还有柿子树。。。。（出示ppt），它们都是秋天的水果。——你最喜欢吃哪一个啊？（幼儿群讲）你呢。。。——我也特别喜欢吃水果，你们猜猜我最喜欢吃哪个水果？三、红苹果——我最喜欢红彤彤的大苹果，今天还带来了一首和苹果有关的歌曲，你们想听听吗？欣赏歌曲《苹果歌》——这首歌曲好听吗？我也会唱这首歌，你们想听听吗？清唱歌曲（哼唱前奏）——你们听到歌曲里面说了些什么？念白歌词（树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。）手拍节奏重点：一个一个摘下来，做动作，老师示范一个一个摘的动作，请幼儿一起模仿。学唱歌曲——这一次，我们边唱歌，边去摘苹果，好吗？四、摘水果——摘完了苹果，这里还有梨子树、桔子树，你们想不想也来摘一摘？分三组上来摘水果——你们都摘到水果了吗？赶紧尝尝我们摘到的水果，好吃吗？真好吃啊！你们能不能试试看把摘到的其他水果，也编到歌曲里，变成一首好听的歌曲呢？我们回家试一试，明天请你们唱给大家听，好吗？课后反思：本节课的重难点是让幼儿感受歌曲带来的快乐，并通过动作来表现。所以在教学过程中，我用了一张苹果树的挂图结合故事，引导幼儿对本节课产生兴趣。整节课教师和幼儿的互动还比较好，幼儿也积极参与活动。体现出了本节课的重难点。美中不足的是，本节课教师教的太多，幼儿的自主学习没有得到更好的发挥。