英语阅读理解之应用文(课堂PPT)

1高三二轮复习：英语阅读理解临颍三高高三英语组罗冰22009-2013全国卷真题回顾2009年全国卷E旅游日记2010年新课标全国卷A旅游宣传广告2011年新课标全国卷D人才招聘广告2012年新课标全国卷A博物馆宣传手册2013年新课标全国卷D美术馆参观指南共同点：应用文3英语阅读理解之应用文快速阅读4近五年全国卷阅读理解部分关于应用文的考查•年份语篇题号题数分值比例2009E72-754820％2010A56-583620％2011D67-704827％2012A56-594827％2013D68-703620％•应用文阅读是全国卷（新课标全国卷）每年必考的内容，通常是阅读部分的第一篇或最后一篇，每年3-4题，共计6-8分，占阅读理解部分的20%或27%.5普通阅读与应用文阅读•通读文章→看问题→读文章→选答案•浏览标题→看问题→读文章→选答案（图表图片）6应用文的文体特色•近年普通高考英语试题主要涉及宣传广告、公告类应用文，偶尔也出现了书信类文章；2009年是旅游日记，2010年是旅游宣传广告，2011年是招聘广告，2012年是博物馆宣传手册，2013年美术馆参观指南。其文章呈现形式多样，除了文字外还有图表、图片、表格、地址、网址等。例如2010年全国卷A：7应用文的文体特色•1.应用文类型文章，语言简练，许多文章甚至通篇都没有一句完整的句子，而是用词、数字、缩写、短语等来替代。TheShakespeareCoffeeHouse(oppositetheBirthplace)（2010年全国卷）Wanted,SomeoneforaKiss（2011年全国卷）8应用文的文体特色•2.就其用词来看，文章中充斥着大量冗长而生僻的专有名词，例如人名、地名、机构名、组织名、书籍名、作品名等等，而且均没有汉语注释。例如2009年新课标全国卷A：Paris,Strasbourg,Nancy,Barn,CabakdekaMarneauRhine,Baccarat,Sorrenbourg,Cordeliers,VosgesMountains,MarcChagall,Schneckenbush,Saverne…9应用文的文体特色•3.应用文的行文方式：•每种文体都有其固定的格式。叙述性应用文采用一般记叙文的写作方法，无特别之处，例如2009年全国卷；Sunday,October5Clear,69°FMonday,October6Rainedlastnight,cloudyinthemorning,69°F•说明性应用文的行文是排列式，即以小标题为单位逐行排列。例如，102011年新课标全国卷阅读D•Wanted,SomeoneforaKissWe’relookingforproducerstojoinusinthesecondofLondon100FM.You’llworkonthestation’smusicprogrammes.Musicproduction.…•FatherChristmasWe’relookingforaveryspecialpersonpreferablyover40,tofillourFatherChristmassuit..…•AccountantsAssistantWhenyoujointhetheminourRevenueAdministrationUnit,youwillbeprovidingassistancewithinallpartsoftheRevenueDivision,.…•SoftwareTrainerIfyouareaged24-45andhaveexperienceinteachingandtraining,youcouldbethepersonwearelookingfor.Youshould.…11应用文的文体特色•4.设问内容一般以细节题为主（例如2010年全国卷A），也兼有询问短文出处和写作意图的题目。例如：（2012年新课标全国卷A）•59.Wheredoesthistextprobablycomefrom?A.Asciencetextbook.B.Atouristmap.C.Amuseumguide.D.Anewsreport.•Whatisthepurposeofthispassage？•5.高考英语应用文的设问一般按照文章段落的顺序依次设置。12应用文的文体特色•1.通篇都没有一句完整的句子，而是用词、数字、缩写、短语等来替代，配有图表，图片。•2.大量冗长而生僻的专有名词,而且均没有汉语注释。3.以小标题为单位逐行排列。通读文章有用吗？标题有什么功能？读标题13应用文的文体特色与解题方法•4.设问以细节题为主，兼有询问出处和写作意图5.设问按照文章段落的顺序依次设置。定位主旨浏览不重复读文章看问题14高考英语阅读理解应用文的解答方法•1.审题，应用文在文章中看2件东西。一是看大标题，因为标题可以直接告诉你作者在应用文中想要表达什么；二是看图画（图表），因为图画是文章所要描述的对象的图像呈现。例如，2010年阅读：Title:Shakespeare’sBirthplaceandExhibitionofShakespeare’sWorld15应用文阅读理解应用文的解答方法•2.审题后不读内容直接看问题。根据问题分类查找相应内容。•在解答事实细节题时，要在试题中寻找关键的线索词，关键字如何定位？一是在设置的问题中找到关键词；二是在原文中找到相应的内容。（问题按文章顺序排列）•※注意：一定要忠实于原文。该类题源于短文，所以在解题时要紧扣原文，在短文中找到相应出处，要以此为依据，而不是想当然地仅凭自己已有的知识进行答题。16应用文阅读理解应用文的解答方法•在解答询问出处和写作意图的题目时，就要能够理解文章的主旨大意（中心思想），常采用快速浏览法，只要先浏览文章的大标题，小标题，首、尾段或每段的首、尾句，再重点寻找主题线索和主题信息即可。例如，2012年新课标全国卷：172012年新课标全国卷A•59.Wheredoesthistextprobablycomefrom?A.Asciencetextbook.B.Atouristmap.C.Amuseumguide.D.Anewsreport.Areyoulookingforsomenewandexcitingplacestotakeyourkidsto?Trysomeoftheseplaces:＊Visitartmuseums.＊Headtoanaturalhistorymuseum.＊GotoaYoutheater.＊Tryhands-onscience.18Conclusion:•应用文阅读理解的思路和方法重点：•1.审题，确定体裁。•2.读问题，确定问题形式。•3.细节题，会定位，由题干到文章。•4.出处，目的意图题，快浏览。※5.设问按文章顺序。※6.忠实于原文，不凭空想象。19真题演练（2011年新课标全国卷阅读D）•1.Whoshouldyougetintouchwithifyouhopetoworkinaradiostation?A.ProducerVacancies,KissB.MrsR.Oglivie,PalmlaceLimited.C.TheEnterpriseShoppingCentreD.WealdenDistrictCouncil.1.Wanted,SomeoneforaKissWe’relookingforproducerstojoinusinthesecondofLondon100FM.You’llworkonthestation’smusicprogrammes.Musicproductionexperienceinradioisnecessary,alongwithrichknowledgeofmoderndancemusic.Pleaseapply(申请)inwritingtoProducerVacancies,Kiss100.20真题演练（2011年新课标全国卷阅读D）•2.WelearnfromtheadsthattheEnterpriseShoppingCentreneedsapersonwho___.A.isagedbetween24and40B.maydosometrainingworkC.shoulddealwithgeneraldutiesD.canworkforaboutamonth2.FatherChristmasWe’relookingforaveryspecialpersonpreferablyover40,tofillourFatherChristmassuit.Workingdays:EverySaturdayfromNovember24toDecember15andeverydayfromDecember17toDecember24exceptSunday,10:30—16:00Excellentpay.Pleasecontact(联系)theEnterpriseShoppingCenter,StationParade,Eastbourne.21真题演练（2011年新课标全国卷阅读D）•3.whichpositionisopentorecentschoolgraduates?A.Producer,LondonKiss.B.FatherChristmas.C.AccountantsAssistantD.SoftwareTrainer3.AccountantsAssistantWhenyoujointhetheminourRevenueAdministrationUnit,youwillbeprovidingassistancewithinallpartsoftheRevenueDivision,dealingwithpostandothergeneralduties.IfyouareeducatedtoGCSEgradeClevelwewouldliketotalktoyou.Thispositionisequallysuitableforaschoolleaverofforsomebodywhohasofficeexperience.WealdenDistrictCouncil22真题演练（2011年新课标全国卷阅读D）•4.WhatkindofpersonwouldprobablyapplytoPalmaceLimited?A.OnewithGCSEgradeClevel.B.Onewithsomeofficeexperience.C.OnehavinggoodcomputerknowledgeD.Onetrainedinproducingmusicprogrammes.4.SoftwareTrainerIfyouareaged24-45andhaveexperienceinteachingandtraining,youcouldbethepersonwearelookingfor.Youshouldbegoodatthecomputerandhavesomeexperienceinprogrammewriting.Youwillbeallowedtomakeourdecision,andtodesigncoursesaswellaspresentthem.Payupwardsof￡15,000fortherightperson.PleaseapplybysendingyourCV(简历)toMrsR.Oglivie,PalmlaceLimited.23本节内容回顾•应用文理解解题重点：•1.审题，确定体裁。•2.读问题，确定问题形式。•3.细节题，会定位。•4.出处，目的意图题，快浏览。•5.设问按文章顺序排列。※6.忠实于原文，不凭空想象。24Homework•1.复习掌握应用文阅读理解的方法技巧。•2.完成2012年和2013年新课标全国卷应用