第六单元七彩管弦四第九十四惊愕交响曲湘教版版初中音乐教学资源

第九十四（惊愕）交响曲乐海泛舟走近海顿作品背景作品分析问题讨论音乐会欣赏你认识他们吗？冼星海勃拉姆斯舒伯特贺绿汀第九十四（惊愕）交响曲海顿写此曲的目的是为了嘲笑那些坐在包厢中的对音乐不懂装懂，而又附庸风雅的贵妇人们，他故意在第二乐章中安祥柔和的弱奏之后突然加入一个全乐队合奏的很强的属七和弦。实际演出中，当乐队演奏到那段旋律时，那些贵妇人们果然从睡梦中惊醒，以为发生了什么重大的事情，甚至想逃出剧场，这部交响曲因此而成名，于是后人也就给此曲冠以“惊愕”的标题。欣赏《第九十四（惊愕）交响曲》仔细聆听音乐，从乐曲中出现了几次惊愕？哪段旋律在乐曲中反复出现？模唱反复出现的这段旋律。主题旋律，这种方式叫做“变奏”三次聆听主题音乐注意：用手比划旋律线，出现惊愕时举手示意。你能听出乐曲主要使用了什么乐器吗？节奏有什么特点？先是小提琴，后加入长笛、双簧管、圆号舒缓、轻松，以八分音符为主分段聆听主题变奏一变奏二变奏三变奏四结束段完整聆听音乐会欣赏乐段乐器节奏与速度力度变奏方式备注主题弦乐、长笛、双簧管、圆号舒缓轻松弱到突强后弱惊愕变奏一中提琴小提琴舒缓轻快中强改变音色变奏二全乐队、弦乐中速后加快强改变调式转调惊愕变奏三双簧管小提琴轻快偏弱改变节奏变奏四全乐队激烈、快强改变音区管乐惊愕结束段弦乐、木管组慢、轻柔弱结束