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Discipleship第八课门徒与同工搭配福音性查经1.预先查圣经，并填好空栏。2.利用早晨（和其他）的时间做灵修。3.背诵经文:（65）林前12:26-27（66）弗4:164.课前思考题:*你觉得自己与同工搭配事奉时，最常遇到哪些问题？*你有没有被同工误会、及被伤害等经历？你是怎样面对的？□属灵作业□【大使命门徒训练】第三阶段：喂养课程门徒之道时间8点1.清楚同工的不同类型及彼此合作的重要性；2.认识冲突原因和分析方法及沟通的技巧；3.学习同心合意与爱心宽恕的功课。□学习目的□门徒开始事奉，一般不会是一个人的事奉。通常都是与一群同工合作的事奉。大使命不是由一个人来完成的，它需要由不同背景的人，不同性格的人，不同灵性的人，不同恩赐的人共同合作，同心努力才能完全。同工在事工中有效地合作，并同心合意的事奉是不容易的。神常常用同工合作的功课，来雕刻和塑造门徒，使他成为更合用的器皿。作为基督的门徒，在团队事工中，一定要学好同工合作的功课。一.同工合作的重要性2.门徒当有的努力3.成长需要时间的原理1.神所赐的合作二.四种同工类型教会是主的肢体，我们则是这一身体上的各个肢体，肢体之间互相联络，各尽其职才能建立主的教会。根据一般观察，教会同工可分成四种类型。各有优缺点。各有长短处；有优点不可太骄傲，有缺点也不必灰心。惟有互相接纳，彼此相爱，同心合意，互相合作才能成为一群大能的子民，成就大使命。A.行动型的优缺点优点：动作快，推动力强，效率高，能应付环境变化，求见结果，实际具体，有自信，积极乐观，完成任务。缺点：自负，心急，缺乏稳定性，缺乏人情，不容易支配工作，不够耐心，有时有头无尾，看不起他人，较粗心大意。B.圣经中的例子：彼得优点：动作快，积极，有自信，效率高，能适应变化。表现：明认耶稣为永生神之子（太16：16-17），在水面上行走（太14：28），十二使徒之首（可3：16徒1：13），勇敢攻击捉拿者。愿意为主舍命（约18：10）。缺点：不稳定，自负，不知自己说什么表现：被主肯定后立刻否定（太16：23），自负后的跌倒（太26：33，69），不知自己在说什么（太17:4，可9:6，路9:33）对外邦人接纳了又隔开（徒10：9-16，15：6-11，加2：11-16）。1.行动型A.步骤型的优缺点优点：三思而行，重质轻量，分析力强，能作详细计划，富有耐心，周到完整，注意细节，按部就班缺点：犹疑不决，不易起步，完美主义，从负面看事，过分保守重传统，消极悲观，较不易接纳新事物B.圣经的例子：尼希米优点：详细发问并祈祷（尼1:1；2:4）三思而行（尼2:11）作出详细计划（尼2:7-11，18；3:12）能克服各种困难（嗤笑2:18-20，发怒4:1-6，攻击4:8-9，16-17，贪心5:1-5.12，扰乱6:2，6，9，16）缺点：不易起步，较消极并胆小（对比尼2:5与斯4:16）2.步骤型A.人际型的优缺点优点：体贴，和睦，鼓励，真爱，同情心强，乐意接纳他人，宽容，明白对方需要，明锐，好听从，了解人际关系。缺点：重人情弃原则，偏主见，情绪较不稳定，容易受伤害，受人为因素影响做决定，不容易说“不”。B.圣经中的例子：巴拿巴优点：体贴，好听从（徒4:36）同情心强（徒4:37，2:44）乐意接纳（徒11:24，26）了解人际（徒13:1-3:13）缺点：受人为因素影响决定（加2:11-13）可能重人情弃原则（徒15:39）3.人际型A.构想型的优缺点优点：富有异象，创造力强，先知远见，理智，发明者，启发他人思想，建设性批评，突破困难缺点：容易论断，容易自负，轻视团队精神，独断独行，自以为聪明，对人缺乏耐心，不易与他人搭配。B.圣经中的例子：保罗优点：有远见，在哥林多写信给罗马准备到西班牙宣教（罗15:28）有创意（徒17:23）坚持原则（加2:11-16）寻找出路（徒16:25-26）缺点：独断独行，迦玛列警告后仍然逼迫基督徒（徒5:33-40，9:1-2）对人没有耐心，有时不重视团队精神（徒15:39）4.构想型•A.你个人的类型比较接近哪一种？（可选一两项）•———————————————————————••B.你的优点有哪些？这些优点在生活服事上有何正面影响？••———————————————————————••C.你的缺点有哪些？这些缺点在生活服事上有何负面影响？•———————————————————————•D.怎样才能克服缺点并更发挥优点？•———————————————————————5.个人反省与应用不同类型的同工在做事的方法及分析事情的态度上，经常有些出入，而这些也很容易造成同工之间的冲突。因此，在同工合作时，最常遇到的就是冲突与沟通的问题。1.冲突的圣经例子A.旧约的例子三.同冲突与沟通B.新约的例子2.冲突的分析与处理的方法A.冲突的分析冲突的背后，可能有不同的原因，但冲突的开始往往从不起眼的小事而开始的。分析可能有的因素，大致上可以归纳下列几种：*观点彼此对立*互不赞同对方*彼此没有耐心又不容忍*关切个人的身份和地位*观点解释不清缺乏了解*在困难面前感到困扰*过分积极参与解决问题B.处理冲突的方法如何解决冲突，比冲突本身重要的多。若我们能以成熟的态度处理好冲突的问题，冲突反而显出它的贡献与价值，反之，则会造成更多的冲突、更深的误会。处理冲突的方法可参考以下的建议：*找出彼此冲突的基本原因*逐一解决问题，不要将许多问题混为一谈*应当保持对事不对人的态度*尽可能完全了解彼此的观点与看法*避免以情绪来对付情绪*避免争输赢的心态*有些不容易马上解决的冲突，给它一些时间*鼓励同工之间彼此宽恕*力求与别人和睦，保守圣神所赐合而为一的心3.同工沟通的技巧很多的冲突，其实来源于同工之间沟通不良。同工之间如果能建立有效的沟通途径，很多冲突就完全可以避免了。以下是一些有效沟通的技巧，供作参考：*同工之间经常交换意见*用词要个人化，不要夸大事实的内容*清楚传达意见，不要模模糊糊*态度诚恳，只表达论断*彼此尊重。互相有回应*多说积极的话，说话要有自信*心口相同，里外一致*定期开会，发挥会议效率，达致经常全面深入沟通1.一个最难学好的功课：同心合意A.因为容易高举人过于基督B.因为传福音也有别有和心的人C.因为容易有按着私欲而不按圣神行的人D.因为各人对工作容易有自己的看法四.同心合意的功课2.同心合意的重要性A.这是神所称赞的B.这是主为门徒所作的最后祈祷C.这是圣经明文的教导D.这是早期教会信徒的榜样E.这是祈祷蒙允的因素3.怎样才能学好同心合意的功课读彼得前书3：8-16之后，请填空总而言之，你们都要同心，(1)彼此，(2)如弟兄，(3)存慈怜；(4)不以报、(5)不以还，(6)为别人；(7)禁止舌头不出，(8)嘴唇不说的话；(9)也要行善，(10)寻求，一心。(11)宁愿为义，也是有福的。(12)不要怕人的，也不要惊慌（注：“的威吓”或作“所怕的”），只要(13)心里尊为圣。有人问你们心中盼望的缘由，就要常作准备，(14)以敬畏的心回答各人。(15)存着无亏，(16)以好消除人的毁谤，圣经对胜过纷争结党的一些提醒和教导（1）忍怒的人止息纷争（箴15：18）（2）远离纷争是人的尊荣（箴20-：3）（3）赶出亵慢人，争端可消除，纷争也止息（箴22：10）（4）彼此相顾，可免分门别类（林前12：25）（5）远避无知的辩论和家谱的空谈以及纷争（多3：9）（6）警戒分们结党的人，弃绝不听警戒的人（多3：10）（7）共同以基督的心为心，以耶稣的意念为意念（腓2：2、5）1.圣经中关于爱的基本教导2.爱心的一个重要实际运用：宽恕五.爱心宽恕的功课1.请互相分析对方属于哪一类型的工人，并互相分析优缺点。——————————————————————2.在你心中有没有感到难以饶恕的一个人或一件事？你是怎样面对这种情绪的？学过这一课之后，你有何体会和认识？——————————————————————3.在我们之间最易造成不同心的原因是什么？你认为什么是最好的方法能把大家都带到同心合意的地步？——————————————————————