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生态系统的能量流动生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。研究能量流动可以是在个体水平上，也可以在群体水平上。研究生态系统中能量流动一般在群体水平上(营养级），这种将群体视为一个整体进行研究是系统科学常用的研究方法。一、能量流动的概念与研究的层次请同学们阅读教材“能量流动的过程”一段，完成下面几个问题：1.能量的来源是什么？2.能量流动的主要渠道是什么？3.能量的去路是什么？二、能量流动的过程1、草的能量怎样获得？2、草的能量有哪些去向？3.草的能量通过什么形式散失草→兔→狐生产者（植物）初级消费者（植食性动物）分解者遗体残骸呼吸作用能量在第一营养级中的变化1.光合作用固定的太阳能=第一营养级同化量2.同化量=呼吸作用消耗+生长发育繁殖的能量3.生长发育繁殖的能量=被分解者分解+流向下一营养级+未被利用部分1、兔子把草吃进肚里，这些能量都被兔子吸收了吗？2、兔子吸收的能量有哪些去向？草→兔→狐摄入量=粪便量+同化量…能量流经第二营养级示意图摄入量：粪便中的能量（未被同化的能量，上一营养级同化量的一部分）该营养级所同化的能量同化量的去路⑴本营养级个体自身呼吸消耗(散失)；⑵本营养级个体自身生长、发育繁殖的积累（储存）。a.遗体残骸被分解者分解；b.流向下一营养级。c.未被利用部分（石油、煤炭等）狐狸的能量变化过程又是怎样的呢?草→兔→狐请找出下列概念之间的相互关系1.摄入量粪便量同化量2.流入该营养级该营养级的同化量3.同化量呼吸量该营养级储存的能量该营养级生长发育繁殖的能量4.该营养级生长发育繁殖的能量流入下一营养级的能量被分解者分解未被利用的能量二、能量流动的过程1.能量流动的起点：主要从生产者固定太阳能开始2.能量流动的途径：食物链和食物网通过绿色植物的光合作用和硝化细菌等细菌的化能合成作用来完成。3.流经生态系统的总能量：主要是生产者固定的太阳能的总量4.营养级的能量去向：呼吸作用、下一营养级同化、分解者分解.未被利用5.能量散失形式：主要以热能的形式1、若鹿的进食能量为100%，其粪尿能量为36%，呼吸能量为48%，则鹿的同化量为（）A．64%B．84%C．16%D．52%A2、大象是植食性动物，有一种羌螂专以大象粪为食。如果在某段时间大象所同化的能量为m，则这部分能量中可以流入羌螂体内的约为（）A.0B.10%mC.10~20%mD.不知道A1.单向流动：只能沿食物链由低营养级流向高营养级2.逐级递减①、各营养级生物会因呼吸作用而散失部分能量②、各营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利用二、能量流动的特点植食性动物62.862.8太阳能未固定生产者464.612.6肉食性动物12.6传递效率=上一营养级的同化量本营养级的同化量×100%试计算：从第一营养级到第二营养级的传递效率？从第二营养级到第三营养级的传递效率？13.5%20%4.在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中，若虎鲸增加1kg体重，至少消耗浮游植物的量为（）A.1kgB.10kgC.125kgD.1000kgC18．在人为干预下，地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图［单位为103kJ/（m2•a）］。请据图分析，下列说法正确的是（）A．能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率约为15．6%B．在这场地震中营养级越高的生物受到的影响最小C．肉食动物由于数量较少即便不补偿输入能量一样能较好的生存D．各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者某个湖的能量金字塔思考：1、逐级递减这一特点与能量守恒定律矛盾吗？2、从能量流动的特点角度解释为什么食物链一般不超过五个营养级。3、如把各个营养级的生物量（质量）和数量用金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？能量金字塔-----根据单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制而成。对一片海域中生态系统作了统计：生产者（大叶藻）4800万吨次级消费者（吃小鱼虾的大鱼）17万吨三级消费者（吃大鱼的鱼）3万吨。初级消费者（吃大叶藻的小鱼虾）1200万吨生物量金字塔数量金字塔存在吗？思考题：如果把各个营养级的生物数量关系，用绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金字塔形？如果是，有没有例外？浮游植物浮游动物鱼昆虫鸟树三、研究能量流动实践意义１、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。２、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类有益的部分。2、初级消费者体内能量的去路包括(多选)A、用于自身的生长、发育和繁殖B、被第二营养级的其他生物所获得C、以热能的形式散失D、被分解者分解释放到环境中去3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系A、能量与营养级B、能量与个体大小C、能量与个体数量D、能量与生物代谢类型5、“一山不能存二虎”这一谚语，用生态观点可以理解为A、虎所需要的生活空间很大B、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C、虎性情孤独，不群居D、营养级越高的生物，能得到的能量越小，个体数量也就减少