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第三单元管弦和鸣第一课时：音乐欣赏教学目标：1、通过视听练习使学生认识西洋管弦乐队及乐器，能够听辨乐器音色。2、通过欣赏乐曲，使学生能够准确听辨大、小提琴、长笛、小号和单簧管的音色，感受不同乐曲的音乐风格，了解不同音乐体裁及其特色。3、通过让学生们触摸乐器、演奏乐器，使学生对乐器产生浓厚的兴趣，为今后的学习打下基础。教学重点：了解乐器音色及其外形，能准确听辨小提琴、大提琴、长笛、小号、单簧管的音色。教学难点：体会以上各乐器在表现音乐风格时的作用。教学准备：多媒体课件录音机教学过程：一、导入新课播放《拉德斯基进行曲》（展示管弦乐队照片）。教师：同学们，你们熟悉刚才我们听到的这首乐曲吗？这首乐曲是维也纳新年音乐会的保留曲目。同学们知道它是什么乐队演奏的吗？今天我们就来了解交响乐队以及交响乐队的乐器组成（请同学们看看这张图片上有哪些乐器？）二、讲授新课（一）介绍及听辨乐器在西洋管弦乐队中通常由铜管乐器、木管乐器、打击乐器、弦乐器等四组乐器组成。1、介绍弦乐器组：弦乐器由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等乐器组成。乐器的音色由共鸣箱体积大小以及琴弦粗细的不同而决定。低音提琴、大提琴是低音乐器，音色低沉浑厚；中提琴是中音乐器，音色柔美醇厚；小提琴是高音乐器，音色优美抒情，富于歌唱性。下面我们就分别来听辨这些乐器的音色。2、木管乐器组由长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管组成。长笛音色明亮、活泼，适合表现流畅的旋律。短笛是长笛音域的补充，在乐队中有“花腔女高音”之称。单簧管和双簧管是木管乐器组中的中音乐器，外形略粗象，但单簧管的哨片是单簧，适合演奏活泼、流畅的旋律。双簧管音色略带沙哑，多表现抒情的旋律，温柔的情绪。大管音色低沉、厚重，是木管乐器组里的低音乐器。下面我们就分别来听辨这些乐器的音色。3、铜管乐器由圆号、小号、长号、大号组成。圆号也叫法国号，音色圆润迷人，是木管乐器和铜管乐器音色的连接；小号音色嘹亮、辉煌适合表现号召性的旋律；长号也叫伸缩管、拉管，适合演奏号角般的旋律；大号音色低音，笨重。下面我们就分别来听辨这些乐器的音色。4、打击乐器由三角铁、定音鼓、军鼓、木琴等乐器组成。三角铁又称“三角铃”，是一种古老的打击乐器，是管乐队、管弦乐队、交响乐队乃至歌舞剧乐队中必不可少的打击乐器。常常在华彩性的乐段中加入演奏，以增强气氛。定音鼓是打击乐器的一种。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌组成。木琴是打击乐器的一种。将木制琴键置于共鸣管之上，以琴棒敲打以产生旋律。琴键排列方式类似于钢琴键盘。一般所指的木琴为高音木琴，琴键较窄，音域较高，音色清脆。下面请同学们讨论一下这些乐器及音色特点。（二）欣赏乐曲1、欣赏两首由弦乐器演奏的乐曲《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》。请同学们边听边想，回答问题：a、这两首作品的音乐风格是什么？b这两首作品是用什么乐器演奏？为什么？教师总结：a《查尔达什舞曲》音乐快慢对比强烈，音乐形象鲜明，慢板忧郁而细腻，快板欢快而热烈，具有强烈的感染力。《梦幻曲》旋律曲折优美。速度徐缓，犹如在甜美的梦境中。b、小提琴的音色柔美，演奏技巧丰富，可以很好的表现《查尔达什舞曲》的音乐情绪及内容。大提琴音色柔和醇厚，能充分表现《梦幻曲》如梦幻的意境。2、欣赏两首由木管乐器演奏的乐曲《西西里舞曲》和《单簧管波尔卡》。播放《西西里舞曲》和《单簧管波尔卡》，请同学们边听边想，回答问题：这两首作品的音乐风格是什么？教师总结：《西西里舞曲》音乐旋律清新优雅，由于有变化音，使旋律别具一格。《单簧管波尔卡》旋律简洁明快，轻松明快。3、欣赏《拿波里舞曲》，了解小号的音色。教师总结：细腻、柔和音色富于舞蹈性。三、课堂小结：本节课同学们学习了西洋管弦乐队的有关知识，认识了这些乐器的外形及音色，欣赏了由小提琴、大提琴、长笛、小号、单簧管演奏的乐曲，进一步了解了这些乐器的音色特点以及乐曲的体裁及音乐风格；并让同学们自己触摸、演奏一些乐器，使同学们对这些乐器更加熟悉，为同学们以后的学习打下基础。四、布置作业：请同学们课后听辨一些西洋管弦乐器演奏的乐曲，了解这些乐器的音色特色。