人音版小学音乐三年级上册6四季童趣PPT课件1人音版音乐教学资源

四季童趣欢迎领导和老师莅临课堂教学指导授课人：戈振江春夏秋冬想一想：春天、夏天、秋天、冬天都有什么好玩的地方？不同的季节有什么不同的景色？请一位同学阅读歌词，要有感情的朗读！歌曲表展现了一幅幅农家田野春夏秋冬的画面及孩子们天真活泼的童趣，你是怎样度过自己的四季童年的？看看下面孩子们用来游戏的工具和他们的行为动作。关键词：风筝、竹竿、小河湾、雪撬板。放飞蜻蜓、打枣、四处逃、冲下坡。请同学们根据歌词内容做一做春、夏、秋、冬的情景动作。我们常常被倾斜地放在唱名的上方，我是p，在音乐里表示弱的意思；我是f，在音乐里是强的意思。很弱pp、弱p、稍弱mp；稍强mf、强f、很强ff。把我们单列在一起越多表示的强弱级别越大，你明白了吗？级弱ppppppp极强fffffff请同学们在演唱时注意我们，这样你就能更好地唱出歌曲的内涵，让你的歌声更加优美、动听。老师大声地唱，同学们小声地哼唱。仔细地读《四季童趣》歌谱，然后试着由低到高排列唱名。5（下加符点）6（下加符点）12356接下来跟着琴声练习以下音阶：6553322116655要求同学们在跟唱中看着歌谱，明确唱到了哪一乐句，老师会在教唱的过程中提出问题的。第一阶段，老师提示教唱歌谱乐句位置。第二阶段，在教唱过程中，老师不再提示，并会提问到同学们学唱的是哪一乐句。要求尽量做到准确发音，把握音的高度、音程，并注意节奏。注意：1=F4/4|55555555|0000|1、a唱够拍子，不要抢拍和拖拍，有连音线的地方（延音线）要均匀连贯地唱出来，节奏准确。2、童趣天真、活泼地演唱祝同学们学习愉快！下节音乐课再见！