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小学音乐第十五周《共产儿童团歌》教学目标：1、指导学生用饱满的气息。具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。2、在综合创编活动中,节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。教学重点：在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神状态、用坚定、明朗的声音演唱歌曲。教学难点：掌握休止符及附点节奏。感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。教学方法：传授法、练习法、欣赏法。教具：教材、多媒体课件、多媒体教学用具。教学过程：一、组织教学1、师生问好2、练声3、复习歌曲郊游二、新课教学（一）节奏导入今天我们一起迎来了新的朋友，来了一大群，我们一起来欢迎他们吧？我们怎么欢迎呢？一起吹眷小喇叭欢迎吧。2、唱一唱节奏小朋友们的欢迎可真棒呀，但是我们的新朋友还没有出来，我们一起用唱的方式来试试好吗？哇，原来是共产儿童团的小朋友们。（二）学唱新歌1、初听师：那你知道我们的少先队以前叫什么名字吗？中国少年先锋队最开始被称作共产主义儿童团。今天我们要来当一当儿童团的小朋友们。请你听这些儿童团员们正在做什么呢？他们正在唱歌呢，这首歌曲名字就叫共产儿童团歌。2、复听儿童团的小朋友们可厉害了，你知道我们抗日战争时的一些小英雄吗？小兵张嘎、王小二、他们会帮助红军，站岗放哨，带路送信。今天我们也来当一当儿童团的小朋友，来唱一唱他们的团歌，请你们打开书本，我们边看歌词，边来听。3、有节奏地念歌词。４、轻唱歌词。５、难点解决６、连唱歌曲７、律动你们作为今天的儿童团员应该怎么做呢？请小朋友们站起来，为了使我们的歌声更加有力，我们一起边踏步，边唱。三、聆听中国少年先锋队队歌作为我们现在的少先队员，你知道我们的队歌名称吗？接下来请你们欣赏中国少年先锋队队歌。四、总结下课今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热情，我们一起带着同样的热情唱着歌儿谢谢他们吧。全体起立。同学们今天的表现也很好老师谢谢大家。希望同学们比他们更厉害为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。五、鼓励学生，结束新课。六、板书设计：《共产儿童团歌》4/4拍活泼、欢快七、预习下节课内容。