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绿色圃中小学教育网封削锅叠刮肩期修朝胡团重完封鲜束今、写、圆、珠、笔、灯、句、电、起fēng组词：封口信封部首：寸结构：左右结构封信组词：写信信心偏旁：亻结构：左右结构xìnjīn组词：今年、今天部首：人结构：上下结构今xiě组词：抄写、书写部首：冖结构：上下结构写yuán组词：半圆、圆心部首：囗结构：全包围结构圆zhū组词：水珠、珍珠部首：王结构：左右结构珠bǐ组词：画笔、毛笔部首：竹结构：上下结构笔dēng组词：灯光、吹灯部首：火结构：左右结构灯zhī组词：支持支援部首：支结构：上下结构支diàn组词：火电、发电部首：田结构：独体结构电学习第一封信。亲爱的爸爸：你不在，我很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。祝爸爸身体健康，工作顺利！爱您的女儿：露西年月日直接告诉爸爸他们的生活不开心！“你不在，我们很不开心。”爸爸看到后，会有什么感受呢？爸爸会难过，徒增烦恼！看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”爸爸看到后，会有什么感受呢？会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！学习用“总是”说一句话。学习第二封信。亲爱的爸爸：我们过得很好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。祝爸爸身体健康，工作顺利！爱您的女儿：露西年月日按照书信格式还需添加的部分：文中写到的内容：这句话写出了什么？也写出了什么？“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！这句话写出了什么？“还有，下个星期天我们去看电影。”写出了在家里的生活很好，也很精彩！这封信也讲了台灯坏了的事！但在信中问爸爸螺丝刀放在哪里？然后可以自已修好！这封信里面讲了台灯坏了的事情了吗？是怎么讲的？和前一封信表达的方式一样吗？哪一封信的表达方式更好？为什么？第二封信表达好，可以让爸爸放心在外面工作，不用担心家里的情况！对比分析，明白道理。1、对比第一封信和第二封信。第一封信主要表达的是什么思想？第二封信表达的又是什么思想？第一封信主要是向爸爸报告家里的坏消息！第二封信主要是向爸爸报告家里的好消息！对比分析，明白道理。小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！课堂延伸，拓展练习你有亲人不在身边吗？你有什么话想对他们说呢？请拿出本子，拿起手中的笔，一起来给远方的亲人写一封信吧！注意信的书写格式，试着写一写。朝｛重｛结｛空｛cháozhāochóngzhòngjiējiékōngkòng（朝向）（朝阳）（重写）（重要）（结巴）（结尾）（空调）（有空）写话练习：一边……一边…………像……妈妈一边洗手，一边听歌。明亮的月亮像一颗夜明珠。又蹦又跳冷冷清清亮闪闪又大又圆又唱又跳又哭又闹又大又红高高兴兴认认真真平平安安红红火火亮晶晶绿油油白花花金灿灿笑哈哈