聆听:(1)谁来了?(2)你们怎么觉得是它来了呢?(3)闭上眼睛,再次聆听乐曲,你眼前是怎样的一群小蜜蜂呢?(4)你是怎么听出来的呢?返回让我们也来学做一回可爱的小蜜蜂,在春天的百花园,自由的起舞吧。它们分别叫什么名子?1拍半拍空拍××|×0|××××|×0|小蜜蜂××××|××××|××××|××××|花蜜采得又多又香,高高兴兴飞回蜂房,××|×0|××××|×0|嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,××|×0|××××|×0‖嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,认真聆听,回答问题:(1)找一找歌曲中相同的旋律。(2)你觉得用怎样的声音和心情来唱这首歌会更好听?为什么呢?小蜜蜂54|30|2342|10|嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,3453|2342|3453|2342|我们决不伤害益虫,快快飞到大树林中,为采花蜜辛勤劳动,为采花蜜辛勤劳动,花蜜采得又多又香,高高兴兴飞回蜂房,54|30|2342|10||嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,返回蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!课堂小结今天我们一起去认识了可爱又勤劳的小蜜蜂,从他们身上老师学到了只有劳动才能换得幸福的生活,你们懂得了吗?希望今后,我们同学也能像小蜜蜂一样的勤劳,努力学习,热爱劳动,创造幸福生活!第二节猜谜语两根触角细又长,很穿一件花衣裳;百花丛中采花忙,好似漂亮小姑娘。(猜一昆虫)蝶,通称为“蝴蝶”,全世界大约有14000余种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。沿着蝴蝶飞的路线编创旋律同学们,我们玩个找朋友的游戏,请同学们听好老师的要求,当唱到第一个“找到一个好朋友”的时候,同位两个相互敬礼,握手;唱完第一遍间奏的时候,我们再面冲前,重新开始;第二遍“找到一个好朋友”的时候,我们就和身后的同学交朋友,听明白了吗?听歌曲的同时,老师有问题要同学们思考。请同学们听听歌曲中讲的这一对好朋友是谁?小伢伢和小妞妞你们知道小伢伢、小妞妞是什么意思吗?小伢伢和小妞妞他们的生活是怎样的?歌曲中是怎样描写的?我们再来听歌曲。小男孩、小女孩他们一起放鸭,放牛节奏认识与练习小结