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•一匹马腿儿勤，•日夜奔跑不停息，•滴答滴答提醒你，•时间一定要珍惜！•打一生活用品：时间像小马车教学目标•1.通过感受“小马车”由近到远和由远到近的声音变化，引导学生体验和表现声音的渐强渐弱。•2.通过学唱歌曲的活动，让学生初步懂得珍惜时间的道理，并提高学生的节奏感。马车由近到远声音越来越小渐弱符号马车由远到近声音越来越大渐强符号时间像|小马车|时间像|小马车|嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|向前|跑大家各自|做什么|大家各自|做什么嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|那就不同|了读儿歌时间像|小马车|时间像|小马车|2/4XXX|XXX0|XXX|XXX0|XXXX|XXXX|XX|X-|嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|向前|跑XXXX|XXX0|XXXX|XXX0|XXXX|XXXX|XXXX|X-|大家各自|做什么|大家各自|做什么嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|那就不同|了时间像|小马车|时间像|小马车|2/4332|1110|443|2220|5567|1234|55|5-|嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|向前|跑6665|4440|5554|3330|6543|5432|5567|1-|大家各自|做什么|大家各自|做什么嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|那就不同|了伴奏范唱时间像小火箭，时间像小火箭，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天，我们一起去探险，我们一起去探险，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲啊冲上天！时间就像河流，时间就像河流。哗啦啦啦，哗啦啦啦，向前流。时间流走不回来，时间流走不回来。大家爱惜它！哗啦啦啦，哗啦啦啦，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴•盛年不重来，一日无再晨。•及时当勉励，岁月不待人。•少壮不努力，老大徒伤悲。