南京2020届高三年级第三次模拟考试生物试卷及答案

南京2020届高三年级第三次模拟考试生物试卷及答案本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。考试用时100分钟。一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述，错误的是()A.RNA和ATP中都含有腺嘌呤核苷B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一C.蔗糖可为植物细胞中的蛋白质合成提供碳源D.碳是构成活细胞的最基本元素，也是含量最多的元素2.下图是某同学绘制的四种细胞的结构示意图。下列叙述正确的是()A.图示结构正确的是细菌细胞和蓝藻细胞B.核糖体是图示四种细胞中唯一共有的结构C.细菌细胞和蓝藻细胞的遗传信息主要储存在拟核中D.中心体在水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞中的功能不同3.下列有关酶的叙述，错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在与光反应有关的酶B.胃蛋白酶随食物进入小肠后催化活性逐渐降低C.腐乳制作前期和后期发酵主要是胞内酶起作用D.酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率4.研究表明线粒体内膜两侧存在H＋浓度差。右图表示H＋经ATP合成酶转移至线粒体基质同时驱动ATP合成的过程。下列叙述正确的是()A.ATP合成酶中具有H＋通道，H＋的运输动力是浓度差B.该过程发生在有氧呼吸的第三阶段，伴随着水的分解C.图示H＋的运输方式与葡萄糖进入红细胞的运输方式不同D.线粒体内、外膜功能不同的原因是磷脂分子排布方式不同5.人体的成熟红细胞经过几个阶段发育而来，部分阶段细胞特征如下表。下列叙述错误的是()细胞名称红系祖细胞原红细胞网织红细胞成熟红细胞细胞特征无血红蛋白，有较强的分裂能力核糖体丰富，开始合成血红蛋白，有分裂能力核糖体等细胞器逐渐减少，分裂能力逐渐减弱无细胞核，无核糖体等细胞器，血红蛋白含量高，无分裂能力A.原红细胞有同源染色体但无联会、分离现象B.表中能合成血红蛋白的细胞有原红细胞和网织红细胞C.细胞分裂能力减弱消失与成熟红细胞执行特定功能无关D.从红系祖细胞到成熟红细胞的过程包括细胞增殖与分化6.原癌基因编码的cmyc蛋白可以结合到核DNA上，增强靶基因的转录，从而促进细胞增殖。下列叙述正确的是()A.cmyc蛋白的氨基酸序列由原癌基因一条链上的密码子决定B.cmyc蛋白和RNA聚合酶可识别并结合到DNA特定的序列上C.靶基因在转录时仅有一条链通过磷酸二酯键与转录产物相结合D.原癌基因编码cmyc蛋白时需要以脱氧核苷酸和氨基酸作为原料7.右图是基因型为AaBb的二倍体动物某个细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是()A.猫叫综合征的形成机制与该细胞的变异类型相同B.姐妹染色单体上出现A和a基因是基因重组造成的C.该细胞产生的卵细胞基因型为ABb或aBb或A或aD.该细胞为次级卵母细胞，其产生的子细胞染色体数目全不正常8.人类性别与Y染色体上的SRY基因有关，有该基因的个体表现为男性，否则表现为女性。鸡的性别决定于Z染色体上的DMRT1基因的表达量，其表达量与该基因的数目成正相关，高表达量开启睾丸发育，低表达量开启卵巢发育，没有Z染色体的个体死亡。下列叙述错误的是()A.增加一条性染色体的ZZW鸡的性别为雄性B.增加一条性染色体的XXY人的性别为女性C.母鸡性反转为公鸡与正常母鸡交配的后代雌雄比例为2∶1D.不论人类还是鸟类，都是由性染色体上的某些基因决定性别9.下列关于遗传分子基础研究实验的叙述，正确的是()A.尼伦伯格等人通过实验破译了决定氨基酸的密码子B.肺炎双球菌体外转化实验可证明DNA是主要的遗传物质C.运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制D.用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌，证明DNA是遗传物质10.右图为血糖调节的部分过程示意图。下列叙述正确的是()A.图中激素①和激素②分别是胰高血糖素和胰岛素B.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡C.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高D.胰岛B细胞受损引起的糖尿病可以通过口服胰岛素治疗11.下列关于某些疾病的叙述，错误的是()A.HIV侵入人体时攻击的主要对象是T淋巴细胞B.目前不是所有传染病都能通过预防接种产生免疫力C.过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞D.听觉性言语区受损患者能讲话、书写、看书，但听不懂别人谈话12.流行性感冒是由流感病毒引起的，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，导致每年流行的病毒可能不同。下列叙述错误的是()A.流感病毒必须在活细胞内增殖B.佩戴医用口罩能够阻断部分传播途径C.多休息、合理饮食可以提高自身免疫力D.康复者体内的抗体可以长期有效发挥作用13.下图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3代表两个神经元的局部放大。下列叙述错误的是()图1图2图3A.若图1中各突触生理性质一致，则兴奋经该结构传导后持续时间将延迟B.若将离体神经纤维放于较高浓度海水中重复实验，图2中B点值将会变大C.在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制D.人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的14.隐花色素(CRY1)是一种能感受光的受体，可介导光信号在植物体内传导来发挥作用。某研究小组将野生型及无法合成CRYl的突变型拟南芥种子，分别放在MS培养基和含有不同浓度脱落酸(ABA)的MS培养基中，置于适宜条件下培养一段时间后测得种子的发芽率如右图。下列叙述正确的是()A.根据实验结果可推测CRY1抑制种子的萌发B.在一定浓度范围内，ABA浓度与发芽率呈负相关C.该实验的自变量是MS培养基中不同的ABA浓度D.该实验需在黑暗条件下进行，从而测得种子的发芽率15.下列关于种群和群落的叙述，正确的是()A.毛竹高低错落有致是群落在垂直结构上的分层现象B.为有效防治蝗灾需要将蝗虫的种群密度控制在K/2C.初生演替中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境D.性别比例通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度16.生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。右图为秦淮河中生态浮床示意图，下列叙述正确的是()A.生态浮床中的植物属于生态系统成分中的生产者B.该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能C.生态浮床具有处理污水的功能体现了生物多样性的直接价值D.污水流入后该水域仍能保持动态平衡，体现了生态系统的恢复力稳定性17.L－天冬酰胺酶对于治疗小儿白血病特别有效，但在临床应用中经常出现过敏反应。科研人员预期在L－天冬酰胺酶的基础上研发药效性强但免疫性弱的蛋白质药物，下一步要做的是()A.合成编码L－天冬酰胺酶的DNA片段B.构建含L－天冬酰胺酶基因片段的表达载体C.设计出药效性强但免疫性弱的蛋白质结构D.利用DNA分子杂交的方法对表达产物进行检测18.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()A.克隆羊、试管羊、转基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.胚胎干细胞在饲养层细胞上培养可维持只增殖不分化状态C.受精时防止多精入卵的两屏障是顶体反应和卵细胞膜反应D.滋养层细胞在囊胚期已发育成胎膜和胎盘并可用于性别鉴定19.下列关于以酵母菌为材料进行实验的叙述，正确的是()A.探究酵母菌的呼吸方式，可根据是否产生CO2来判断B.探究酵母菌种群数量变化，应设置空白对照排除无关变量影响C.利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用不只是作为反应底物D.用酵母菌发酵制作果酒，选择溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的酒精20.为了解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B淋巴细胞的染色体丢失的问题，研究者增加了一个步骤，除了抗原刺激之外，还用EBV(一种病毒颗粒)感染动物B淋巴细胞，并使之成为“染色体核型稳定”的细胞株。上述细胞株能够在HAT培养基中存活，但对乌本苷(Oua)敏感。右图为该实验操作示意图。下列叙述错误的是()A.骨髓瘤细胞无法在HAT选择培养基中存活B.杂交瘤细胞染色体丢失可能导致抗体产生能力下降C.B淋巴细胞来源于抗原刺激后动物的淋巴结和脾脏等D.该实验最终目的是筛选出能产生抗EBV抗体的杂交瘤细胞二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21.下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是()A.免疫活性物质都是由免疫细胞在人体内环境中产生B.组织细胞进行各项生命活动的主要场所位于人体内环境C.细胞呼吸的产物既可能影响内环境稳态，又可以参与体液调节D.在内环境稳态的调节中，下丘脑既能作为感受器，也能作为效应器22.右图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a～f表示相应的细胞结构，①～⑧表示相应的生理过程。下列叙述正确的是()A.图中结构能进行遗传信息转录的有b、cB.胰腺细胞产生和分泌胰蛋白酶的过程是⑤⑥⑧C.经②④过程转运的蛋白质可自由进入b、cD.图中结构参与构成生物膜系统的有b、c、d、e、f23.北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以大熊猫为原型设计。大熊猫最初是食肉动物，经过进化其99%的食物都来源于竹子。某大熊猫种群数量较大，雌雄数量相等，可自由交配。若该种群中B的基因频率为80%，b的基因频率为20%。下列叙述错误的是()A.若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合子概率约为1/3B.大熊猫由以肉为食进化为以竹子为食的实质是种群基因型频率的定向改变C.从能量流动分析，大熊猫食性的进化可以减少能量损失，提高了能量利用率D.若某大熊猫在个体发育过程中B基因突变成B1基因，则该基因一定可遗传给后代24.科研人员以某植物幼嫩叶片为外植体建立细胞悬浮培养体系，获得的细胞生长曲线如右图所示，细胞悬浮培养较适宜的传代周期为15d。下列叙述错误的是()A.应先用纤维素酶处理外植体再进行悬浮培养B.细胞悬浮培养过程中细胞的全能性会不断得到体现C.初始接种量、摇床转速、培养基pH值等会影响实验结果D.培养15～21d，因营养物质减少、有害产物积累等使细胞增殖减慢且易变异25.藻类水华的发生通常被认为是氮、磷污染导致水体富营养化的结果。千岛湖于1998、1999年发生大面积藻类水华，为探究水华爆发的原因，研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因素，结果如下图。下列叙述正确的是()(注：“＋”表示促进，“－”表示抑制)图1影响藻类数量变动的主要环境因素图2千岛湖1989～1999年TN和TP含量A.图l所示箭头所指方向能表示能量流动的方向B.千岛湖水体富营养化后，水中含氧量将会降低C.由图2数据看，水体富营养化并不是千岛湖水华发生的主要原因D.出现水华现象反映了在该生态工程建设中主要违背了物种多样性原理三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。26.(8分)为提高粮食产量，研究人员以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为对照组(C390＋W0组)，分别研究CO2浓度升高至550μmol/mol(C550＋W0组)和降水增加15%(C390＋W15组)对某植物净光合速率的影响，结果如图1所示。图2是叶肉细胞中部分代谢过程的模式图。回答下列问题：图1图2(1)据图1可知，________和适当增加降水量可增强植物的净光合速率，推测适当增加降水量可能使气孔的开放度提高，从而增加________，促进光合作用。(2)P为C390＋W0组曲线上的点，在该光照强度下，________对净光合作用的促进更显著。若增加光照强度，则P点向________(填“左下”“右上”或“不变”)移动。(3)据图2可知，在光合作用中R酶催化C5与CO2形成________进而合成C3被还原。在某些条件下R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2－磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为________后经载体T离开叶绿体，再经过叶绿体外的代谢途径转换为甘油酸回到叶绿体。(4)经测定由叶