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百万教学资源免费下载无需注册有人说：美丽的图画是凝固的音乐，优美的音乐是流动的图画、流动的诗。在这个艺术大家族中，音乐与其它艺术情同手足，相互辉映，在艺术园地里编织出一道道亮丽的风景线。百万教学资源免费下载无需注册一、音乐与意境•音乐是听觉艺术，音乐作品的意境需要通过听赏时的联想活动来品味。下面选听四个音乐片段，请将它们与画面作比较。百万教学资源免费下载无需注册葬礼进行曲，极柔板，英雄死了，人民抬着他的灵柩缓步行进，激情的爆发变成了抒情的沉思。中段，军鼓军号取代了伤感，尾声又回到向英雄告别的叹息。百万教学资源免费下载无需注册引子一开始就把人带进乐声悠扬的黄昏景色，它的主题是一首委婉动人的船歌，二各个变奏或曲折婉转，宛若浪花飞溅的流水，九曲连环，迥流而下，既像是是月下美人在翩翩起舞，又仿佛阵阵微风吹起的水波涟漪。乐曲描绘了夕阳西下远处的小舟在江面上荡漾，花影在两岸轻轻摇，不知从何处传来萧鼓乐器那优美动人的旋律，渔人欢快归来，小船过后，夜晚又恢复了宁静。黎英海先生曾谈到：从总的形象上表现祖国的大好河山，美丽如画的风景百万教学资源免费下载无需注册一、音乐与意境•请用语言、诗歌、散文对幅画的意境进行描述百万教学资源免费下载无需注册《晨景》田园风的快板，描写摩洛哥海岸清晨的气氛。在单簧管与双簧管的和声上，长笛奏出清爽悠扬的主题，不久大提琴奏出晦暗的副题，渐入高潮后又返回主题，乐曲具有牧歌风格，由单一的田园风味主题加以自由而精心的发展构成。小提琴的波浪式音型使音乐的跳跃感强，很活泼，色彩明亮清新。感觉像金色晨光穿过薄薄的云雾在海面上波光粼粼，又向它穿透林间，一缕一缕地洒向草地，高潮时朝阳喷薄而出。谧静的森林渐渐苏醒，鸟鸣声、猎号声令人陶醉。这醉人的画面在主题的重复中减弱消失……给人以梦境般的朦胧曼妙，充满浓郁的诗情画意百万教学资源免费下载无需注册偶然—徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！百万教学资源免费下载无需注册讨论•“音乐与散文、诗歌”的话题百万教学资源免费下载无需注册音乐与诗歌散文的关系•通过刚才的感受和探讨，我们体会到了音乐的意境是通过听赏时的联想来品味的，用语言、诗歌、散文可以对图画的意境进行描述，而在诗歌、散文所描述的意境中，我们似乎能听到音乐流动的声音，感受到音乐的节奏美和韵律。同样，我们可以用音乐，来渲染和烘托诗词、散文的意境。他们彼此交融，相互渗透，相互影响，相得益彰。音乐不仅和文学艺术亲如兄弟，音乐与“影视”之间更是姊妹艺术的关系。百万教学资源免费下载无需注册二、电视栏目和电视剧的片头音乐•学习目标：•通过欣赏《滚滚长江东逝水》《好汉歌》《枉凝眉》，初步了解片头音乐与影视的关系，感受片头音乐在影视中的作用。通过各种有趣的活动，培养学生对音乐的理解力、创作力。•引导学生感受音乐和视觉影像结合所产生的美感和魅力，进一步培养和激发学生理解和热爱祖国的民族文化和民族自豪感百万教学资源免费下载无需注册讨论:电视专栏音乐与电视专栏内容、特色之间的关系:•电视专栏音乐应在旋律、风格等方面集中体现专栏内容和特点，并能雅俗共赏，吸引观众。音乐的重要性还不仅如此，各种娱乐节目、综艺栏目、广告、电视剧、电影等等，都是离不开音乐的。百万教学资源免费下载无需注册•我国的四大名著是什么？作者分别是谁？《西游记》吴承恩《红楼梦》曹雪芹《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵百万教学资源免费下载无需注册听赏三部电视剧的片头歌，跟着录音学唱，从音乐风格和意境等方面，探讨片头音乐与剧情的关系•1、滚滚长江东逝水（明）杨慎词•（电视连续剧《三国演义片头歌》）谷建芬曲•《好汉歌》佚名词•（电视连续剧《水浒传》片头歌）片头音乐：片头音乐是在影片开始，伴随片头字幕出现的音乐这三首主题曲的音乐风格是什么？塑造了怎样的人物形象？百万教学资源免费下载无需注册电视栏目和电视剧的片头音乐三国演义片头曲：《滚滚长江东逝水》、宽广抒情、气势磅礴、苍凉悲壮，体现出各路英雄从兴盛到浮沉的无奈悲凉的形象2、豪放粗狂，塑造了梁上好汉的英雄形象。3、稍慢，抒情的，塑造了以林黛玉和贾宝玉为代表的“红楼人物”的形象。《滚滚长江东逝水》——《三国演义》片头曲《好汉歌》——《水浒传》片头歌《枉凝眉》——《红楼梦》片头歌这三首主题曲的音乐风格是什么？塑造了怎样的人物形象？百万教学资源免费下载无需注册讨论:电视剧音乐与电视剧内容、特色之间的关系:•电视剧的片头音乐在概括剧情，揭示主题，体现风格，烘托气氛，吸引观众等方面有着独特的作用和功能，它在影视中是必不可少的。它们是彼此交融、相互依存，相互辉映，相得益彰的关系。•片头音乐的作用：它能生动的塑造出剧中主要人物的形象和个性，同时它也能让观众在欣赏歌曲的同时联想到剧情的内容，使观众对整部片子留下独特的印象。百万教学资源免费下载无需注册归纳和总结•最后我想用德国作曲家舒曼说的话作为这节课的结束：“有教养的音乐家能够从拉斐尔的圣母像中得到不少启发。同样，美术家的心目中，诗歌都成了图画，而音乐家则善于把图画用声音体现出来。”•在人类的艺术活动中，还有很多和音乐有着千丝万缕的联系的，比如绘画和音乐，下节课我们来继续探讨，课后请同学们收集一些有关音乐与绘画的资料，下节课我们进行展示和交流。