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-------学校教学计划班级七年级学科音乐执教者王建兵教学内容7下音乐2013年春学期一．对任教年级学生情况的基本分析本班级有人,男生人,女生人。经过一学期的学习和适应，这些学生已经基本适应了初中生活。平时能够认真完成一些基础作业，上课也认真听讲，课外活动也能积极参与，在讲文明礼貌这一方面也不错。鉴于他们以前的基础不太好，他们能有现在的表现，已经是很不错的了。二．新课标对本册教材的基本要求1、要求学生倾心地听，尽情地唱，积极思考，主动探索。2、欣赏一些世界名曲，提高自己的内心世界。3、学会一些音乐方面的专业技巧和知识，从而更好地感悟音乐。三．对本册教材内容的简要分析这套教材是以系列单元编排的，每个单元都有表现与实践，感受与欣赏，活动与创造三项音乐实践活动。教科书遵循学生音乐审美发展规律，精选音乐作品与音乐活动素材，力图构筑起梯度渐进的审美体验与文化认知的发展平台，引导学生在音乐学习，音乐实践和音乐创造中获得审美的享受与有效的发展。四．提优补差（一）优秀学生情况分析及提高措施本班大多数学生喜欢唱歌，尤其是男生。对一些流行音乐有较强的模仿能力和接受能力。提高他们审美品位，和演唱方面的一些技巧。（二）学困生情况分析及转化措施部分学生不喜欢唱歌，对唱歌不感兴趣，对一些优美的音乐作品缺乏了解和一定层次方面的欣赏。鼓励他们多接触一些具有时代感，富有现代气息的优秀音乐作品。让他们多欣赏一些不同类型的音乐作品，在情感上陶冶他们的情操。从而达到教育他们灵魂的目的。五．课时分配方案周次教学目标重点与难点课时数1第一单元春天的旋律1、学唱《渴望春天》12第一单元春天的旋律1、学唱《唱得响亮》13第一单元春天的旋律1、学唱《可爱的家》14第一单元春天的旋律1、欣赏《帕米尔的春天》和《春之声圆舞曲》15第二单元音乐传情1、学唱《爱星满天》16第二单元音乐传情1、学唱《我们在一起》17第二单元音乐传情1、欣赏《生死不离》和《流水》18第三单元丝竹江南1、学唱《杨柳青》19第三单元丝竹江南1、欣赏《二泉映月》110第三单元丝竹江南1、欣赏《紫竹调》111-13第四单元梨园漫步1、学唱《儿行千里母担忧》2、欣赏《夜深沉》3、欣赏《双推磨》314-16第五单元弦管和鸣1、学唱《彩云追月》2、学唱《中国功夫》3、欣赏《春天来了》317-20第六单元绿色的变奏1、学唱《好大一棵树》2、学唱《哦，林中那间小屋》3、欣赏《丹顶鹤的故事》4、欣赏《森林里的铬巴人》41