搜索
《哦，林中那间小屋》平玉县第六初级中学•教学目的：•1、通过歌曲《哦，林中那间小屋》的教学，培养学生的环境保护意识，及对平凡而又高尚的造绿者的崇敬之情。2、感受节奏重复和音程紧缩手法在这首歌曲中的运用。3、学习用连贯圆润的声音演唱歌曲。4、结合歌曲学习音符、附点音符。教学重点、难点：•1、学会演唱歌曲，用连贯流畅的声音来表达。2、结合歌曲学习音符。教具：钢琴、多媒体•教学过程：一）导入新课地球是人类赖以生存的地方，保护环境，保持生态平衡，已成为人类迫切的要求和愿望，歌曲《哦，林中那间小屋》以优美的旋律、朴素的语言，真挚的情感，叙述了两代人前赴后继造绿护林的故事，歌颂了那些默默无闻、甘于奉献的护林工人，他们平凡的工作，崇高的精神境界，将被人们世代传扬。我们这一节将学习歌曲《哦，林中那间小屋》。•下面让我们欣赏一遍歌曲二、发声练习•指导学生能正确的做发声练习。•喉咙打开，气息下沉，找到头部共鸣。•二、发声练习1=C2/412|3—|32|1—||mima连音练习，要唱得连贯、舒畅。三、音乐知识音符的名称、形状与时值比例四、学习歌曲•二）学唱歌谱1）请会唱的同学作示范，•2）全曲旋律常以低音sol为基点，向上作四度、五度、六度、七度的大跳进行，练习唱准大跳音程，由于起点音不变，因而难度不大。3）认识“b”—降记号，表示把某音降低半音，它对同小节右边相同音高的音起作用。4）跟着钢琴的伴奏，唱准歌谱，以朴实无华的口吻，诉说般的演唱，力求气息连贯，二分音符的时值要唱足，高潮时力度有所加强，最后一音是高音，应用轻声唱，要指导学生高位置发声。五）学唱歌词••1）有感情的朗诵歌词。•2）跟钢琴一句句的演唱。•3）轻声和琴哼哼•4）有感情的演唱。六、小结•同学们，为了保护环境，保持生态平衡，我们从一个护林工人及儿子，感受到了还有很多人在默默的奉献。在我们用歌声赞美他们的同时，让我们将歌声和语言化为行动，只要我们大家都能从自身做起，保护我们的环境，那么这世界将更美好。让我们放飞歌声，将这美好的愿望撒遍每一个角落吧。六、作业•1节奏练习•1=C2/4××|××××|×××|×————————||