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《共和国之恋》学案班级姓名收获等级1、常规练习（发声训练）（连贯、流畅的）2、中华人民共和国（）成立，至今是（）周年。3、列举三到五名你认识的为国家做出贡献的科学家。（）4、歌曲《共和国之恋》调式是（）、节拍是（）、描写了（）颂扬了（）5、你觉得应该怎样演唱《共和国之恋》6、学习了歌曲你想到了什么？7、感受最深或者存在疑问的地方是什么？
