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鼓乐传情教学内容1.听《将军令》2.唱《敲起我的小木鼓》课时1教学目标1.学唱歌曲《敲起我的小木鼓》（一半），能用朝气蓬勃的声音来表现友好的音乐形象，抒发热爱生活，渴望友谊的美好情感。2.能专注地听赏乐曲《将军令》，了解乐曲，初步理解音乐艺术在思想情感的表达特殊意义。教学重难点1.歌曲教学过程中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握是学唱歌曲的重点。2.打击乐器的演奏一开始可能不能引起学生的兴趣，应适当加入视频。教学准备钢琴、磁带、录音机、电脑。教学过程二次备课及设计理念一、展望2008：迟到的新年问候，展望2008年奥运会，提到运动项目赛船，导入鼓乐在民族音乐中的作用和听赏乐曲《将军令》。二、以乐激情：1.介绍乐曲《将军令》：这是一首粗吹锣鼓曲，用大唢呐和全套打击乐器演奏，是苏南吹打乐器组合的一种。2.视频展示，锣鼓乐队、各种打击乐器的图片。3.听赏《将军令》，请说说你对乐曲情绪的感受。4.念一念p1的锣鼓节奏。随着老师弹奏的主旋律，念一念。三、以歌传情：1.欣赏歌曲《敲起我的小木鼓》，分析歌曲表现的主题，给你印象最深的是什么乐句？2.学唱歌曲：a.学唱印象最深的乐句，根据学生的兴趣和爱好共同商定学习内容。（一半）b.接龙唱：c.完整唱：注意歌曲中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握。d.处理歌曲：根据歌曲内容，讨论歌曲演唱时应用什么样的声音和情绪来表现。我们来做一做。四、以歌会友：1.了解寒假里你都学会了哪些歌曲？2.来露一手：3.布置制作小鼓。教学反思