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教学内容唱：《鸟儿多美丽》教学目标1、在歌唱音乐活动中，了解拉丁美洲丰富多彩的音乐文化，了解音乐风格差异的形成原因，感受其音乐文化多元、融合的特性。2、学唱二声部合唱歌曲《鸟儿多美丽》。教学重点、难点能声部清晰地唱二声部合唱歌曲《鸟儿多美丽》。掌握三拍子的韵律特点。教学准备钢琴、录音机、磁带、图片课时安排第三课时教学过程教学改进一、组织教学1、师生问好2、发声练习二、复习巩固上节课内容：师：“上节课，我们了解了两种乐器，还记得是哪两种乐器吗？”生：“安第斯排箫和钢鼓。”师：“安第斯排箫和钢鼓分别具有什么特点？”学生讲述两者的特点。听辩音乐，让学生猜猜是什么乐器。除了安第斯排箫和钢鼓这两种乐器，你还知道哪些西洋乐器？教学过程教学改进学生举例，了解音乐知识。三、学唱《鸟儿多美丽》：1、听范唱，让学生感受歌曲三拍子的韵律感，并可进行律动表演。2、再听，学生轻声哼唱旋律，唱歌曲两边。3、轻声哼唱旋律，4、哼唱歌谱5、学唱歌词：⑴学唱高声部，分组练唱。⑵学唱低声部，分组练唱。⑶进行二声部合唱。6、跟琴齐唱歌曲。7、设计多种表演方案，在交流中相互评价。8、有表情地演唱这首歌曲。四、小结本课，下课。板书设计《鸟儿多美丽》这是一首三拍子歌曲。三拍子的强弱关系是：强弱弱