算机科学系动画专业毕业设计指导书

广东第二师范学院计算机科学系动画专业毕业设计指导书一、毕业设计的目的毕业设计是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面检验，是培养学生实践能力、创新能力的重要环节，也是学生毕业的重要依据。通过毕业设计，学生应受到初步的科学研究训练，能运用所学知识和技能独立分析问题和解决问题，学会文献检索、资料查询的基本方法，收集、加工、处理各种信息，初步学会撰写设计说明书的方法，提高书面、表达的能力和协作配合工作的能力，培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。二、毕业设计的时间安排与选题毕业设计一般安排在第5学期至第6学期进行，可根据专业特点和培养要求提前在第5学期末进行选题。毕业论文（设计）的选题，应切合培养目标，保证达到该专业（学科）毕业设计（论文）的质量标准。具体要求有：1、毕业论文（设计）的选题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能反映现代科学技术发展水平。题目难易要适当，使学生经过努力能够完成。对于学习较好的学生，可适当加大难度。2、提倡不同学科专业相互结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。在满足教学基本要求的前提下，尽可能结合我国经济建设与社会发展的实际，面向社会、面向国民经济建设的主战场选题，使学生受到科学研究工作的基本训练。毕业生可以参加设计单位的工程项目设计，但应有符合培养目标及教学内容的明确课题。每一个题目都必须有充分的资料、文献、数据等依据，不允许无依据立题。3、选题可由教师提出，也可由学生申请，或两者相结合。4、毕业论文（设计）的选题必须一人一题，在学生开始毕业论文（设计）前两个月确定，以利于安排指导教师、做好写作计划及各项准备工作。5、选题须经教研室集体讨论，系（教研室）主任签字，主管教学院长(系主任)审批，报学校教务处备案。6、确定选题后，必须填写开题报告书（附件2），并向指导教师汇报选题情况，指导教师应做好选题指导，介绍选题的研究情况、发展动态和要求等。学生在阅读文献、收集资料的基础上，拟定写作提纲，提交指导教师审阅，经导师同意后撰写初稿，并在导师的指导下最终定稿。(一)建筑类三维动画题目要求1、主题鲜明，述事清楚。作品能紧扣主题展开，突出主题，叙事完整。2、内容健康。以积极向上的内容为主，作品内容符合法律法规、政治正确、无色情、暴力、血腥等不良内容。3、情节合理，符合常理。4、镜头组接合乎规律、画面平稳。5、讲求科学性，事物的运动变化符合自然规律。6、通过设计与制作，探索三维建筑动画的表现手法与模式。7、制作作品要符合实际，不宜夸张与变更。(二)影视片头三维动画设计题目要求题目建议做自身学院题材（可选），内部专业区分明确，宣传主题鲜明，作品能紧扣主题。（三）游戏角色动画设计题目要求主要是设计制作角色，可参考游戏中的人物及怪兽，设计出有中国特色的角色。三、毕业设计的成绩评定1、毕业设计成绩应根据写作过程、设计（论文）质量与答辩情况三方面综合考核，评分采用指导教师评分与评阅教师评分相结合的办法，指导教师评分占60％、评阅教师评分占40％。2、毕业设计成绩评定按照质量评价标准（附件3）进行。3、毕业设计成绩评定分（附件4）定量评定和定性评定，这两种评定必须客观、公正、准确。指导教师和评阅教师依据质量评价标准中的各单项的权重与分数的成绩之和，分别给出学生的毕业设计的分数。毕业设计的成绩评定等级分为优秀（100-90）、良好（89-80）、中等（79-70）、及格（69-60）和不及格（60分以下）共五个档次。优秀占15—20%；良好占25—30%；中等占25—30%；及格及以下占15—30%。对优秀超过15％的部分由院系毕业设计委员会严格评判。四、毕业设计不及格的处理凡毕业设计成绩不及格者，不能取得毕业证书，半年后可申请随下一届学生重新撰写。重新撰写毕业设计应重新选题，由原所在专业安排，一般应在校内进行。五、指导教师职责毕业毕业设计工作实行指导教师责任制。指导教师应选派讲师以上或具有相应职称、有科研工作经验、思想作风好、工作责任心强的人员担任；同时，鼓励各院（系）聘请外单位具有相应职称的人员担任毕业毕业设计指导教师。为保证毕业设计指导质量，每位教师指导毕业设计一般不超过5篇；因特殊情况，超过5篇须报院（系）主管领导批准。指导教师具体职责有：1、以身作则，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和工作作风，注意培养学生的独立工作能力和创新思维能力。坚持因材施教的原则，严把人才培养质量关。充分调动学生的积极性和启发学生的创造性，努力培养学生严肃、严密、严谨的科学作风。2、全面了解学生情况，分析学生的条件与特长，指导学生制定和安排毕业毕业设计的进度计划，审阅学生写作提纲或设计方案。3、指导和检查学生查阅中外文文献，收集与课题有关的资料。4、指导学生进行调查研究和实验，及时发现毕业毕业设计中出现的问题，给予指导解决。5、检查学生毕业毕业设计课题的研究进展情况，填写毕业设计进展情况记录表（附件12），帮助学生解决遇到的困难，适时抽查实验记录或工作笔记，及时调整与完善研究计划，确保研究顺利进行。6、评阅所指导的毕业毕业设计，根据质量评分标准，认真写出评语，给出建议成绩。同时指导学生做好毕业毕业设计答辩的准备。7、指导教师确定后，在毕业毕业设计期间，不要随意更换；确需更换，须经院（系）批准。在指导毕业毕业设计期间，指导教师必须坚守岗位，确因特殊原因需暂停指导时，必须经主管教学的院（系）领导批准（累计天数不超过15天），并委派相当水平的教师代理指导。六、毕业设计成果归属毕业设计工作结束后，所有的毕业设计资料（包括作品、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等）学生不得自行带走，由系负责回收作为教学资料妥善保存，整理归档。有关成果学生不得擅自发表，如需发表，必须经指导教师同意。七、毕业设计基本规范1、毕业设计内容（1）封面（见附件1）；（2）开题报告、考核评议等；（3）中文摘要（含关键词）；（4）英文摘要（含关键词）；（该部分可选）（5）目录；（6）正文；（7）参考文献；（8）附录；（9）致谢；（10）毕业设计作品2、毕业设计的打印与装订除要检验学生书写规范的专业外，毕业设计须用计算机打印，一律采用A4纸。（1）页面设置毕业论文（设计）要求纵向打印，页边距的要求为：上（T）：2.5cm下（B）：2.5cm左（L）：2cm右（R）：2cm装订线（T）：0.5cm装订线位置（T）：左其余采取系统默认设置。（2）排式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。文字采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字。（3）段落设置采用多倍行距，行距设置值为1.25。其余采取系统默认设置。（4）页眉、页脚设置题目（不包括副题目）居中，采用五号宋体字。页脚需设置页码，页码采用五号黑体字，加粗，居中放置，格式如：1，2，3……页。（5）装订要求左侧装订，不掉页。骑马订或平订的订位为两钉钉锯处订眼距书芯上下各1/4处，平订钉锯与书脊间的距离为8-10mm（6）装订顺序①毕业论文封面（其背面为毕业设计评分表）②目录③题目，作者，摘要，关键词④正文：含引言，正文，结论⑤参考文献⑥附录：含插图，附表等八、毕业设计的内容与要求资料收集和引用要求内容翔实，具有普遍意义和较强的佐证性，收集途径可以通过实习收集所在单位的实际情况（不得直接在设计中应用），也可利用图书、报刊、专业杂志收集与自己主体相关的文章和报导（必须注明刊名、题目、作者、期号、页码）；网上搜集（但必须注明网名、题目、作者、发表时间）。设计写作过程应做到观点明确、内容充实、论证准确有力、结论（解决方案）正确。结构合理，层次分明。不得拼凑文章，更不得抄袭。设计写作中必须及时以各种形式和指导教师沟通，如实记录指导意见，并按指导意见认真完善毕业设计。在交阅下一稿时，将前稿意见附在前端，一般情况下设计题目确定并开始写作后，不得变更题目或主要内容。设计字数要求不少于5000字。（一）封面采用统一封面（见附件1）。设计题目应是以最恰当、最简明的词语反映设计中最重要的特定内容的逻辑组合，应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。设计题目必须正确无误，且不得超过36个汉字。可为一行或两行，分行时，不可断开一个词。（二）开题报告（见附件2）（三）中文摘要摘要是设计内容不加注释和评论的简短陈述，它具有独立性和自含性，即不阅读设计全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应涉及本设计的目的和意义、研究方法和结果，以及最终结论（应用意义）等。撰写摘要时，应注意突出设计中的创造性成果和创新性解决方案。中文摘要限500字以内。除了实在无变通办法可用外，摘要中不采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。摘要内容次序为：“摘要”二字、摘要内容和关键词。关键词是为了文献标引工作从设计中选取出来，用以表示全文主题信息内容款目的单词或术语，每篇设计选取3～8个关键词。摘要内容的编写格式如下。1.“摘要”二字，位置顶头，字号为小四号，黑体，“摘”与“要”之间空两格。标题与摘要正文之间空1行。2.“摘要”二字位置顶头，采用小四号宋体、左右对齐打印摘要内容，每段开头空两格，标点符号占一格，行间距为18磅3.摘要内容后，下空一行。“关键词”三字为小四号黑体，居左顶格，其后为关键词（小四号宋体）。每个关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。（四）英文摘要（该部分可选）英文摘要的内容应与中文摘要内容相对应。全部采用TimesNewRoman字体。1、居中打印“ABSTRACT”（三号字、加黑），再下空二行打印英文摘要内容。2、摘要内容每段开头留四个字符空格，采用小四号字。3、摘要内容后下空二行打印“KEYWORDS:”，其后关键词的每一个字母均小写，每个关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。采用小四号字。（五）目录目录的内容主要包括引言、正文主体、参考文献、附录、致谢等的序号、名称和页码组成。目录内容应简明扼要。目录的编写格式如下：1、“目录”二字用小三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格。上空一行，下空二行2、第一级标题居中放置；第二、三、四等级标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点。标题序数采用1.、2.……1.1、1.2……1.1.1、1.1.2……1.1.1.1……的层次。3、目录中第一级标题用小四号字、黑体，其它标题用小四号宋体，顶格。第二级标题空1格。第三级标题空2格。各级标题中的阿拉伯数字用TimesNewRoman字体。（六）正文正文是毕业设计的核心部分，占主要篇幅，一般由标题、文字段落、图、表和式五个部分构成。由于动画设计涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大差异，不可规定统一的内容形式。但是，必须实事求是，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。在正文第一部分（引言）的最后一节中，应说明本设计的主要研究和设计内容。正文的最后一部分的名称应是“结论”。在这一部分中，尤其要说明设计工作的创造性成果和实际运用的可行性。内容应准确、完整、明确、精练。正文的编写格式如下。1、标题和文字段落“引言”二字用小三号字、黑体、居中书写，“引”与“言”之间空两格。引言正文采用小四号宋体，行间距为固定值18磅。正文中各级打印如下：1（空一格）×××（居中、小三号、黑体、前、段后间距各0.5行）1.1×××（四号、黑体、顶格；段前、段后间距各0.5行）1.1.1×××（小四号、宋体、加粗、顶格；段前、段后间距各0.5行）各级标题中的阿拉伯数字用TimesNewRoman字体。正文（小四号、宋体）2、图每个图必须有图名和图号。图号按章顺序编号，例如，图3.2：程序流程图，意为第三章第二图。应将分图号和图名居中标注在图的正下方。绘图必须工整、清晰、规范。示意图应能清楚反映图示内容；对于照片，如有必要，应在右下角给出放大标尺；试验结果曲线图应制成方框图。应将图尽可能地置于某页的开始或结尾，并且在图之前的文字段落中有“如图x.x”的字样。3、表表的编排，一般是内容和测试项