搜索
猜谜语１、上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）2、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）爬山虎的脚学习目标•1、认识5个生字，会写11个生字•2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵全文•3、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序•4、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识•虎占叠均匀•蛟触痕逐•漾隙拂柄茎•铺鲜朝着我会读、会发现想一想，你如果是作者，你会从哪些方面去写爬山虎呢？作者又是怎样向我们介绍爬山虎的呢？自主探究，理解一二段1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？（爬山虎长得很茂盛，能爬。）•爬山虎的叶子的特点？•爬山虎的脚的特点？•爬山虎是怎样向上爬的？刚长出来的叶子刚出来的叶子长大了的叶子爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚•爬山虎是常见的绿色织物，是建筑物及假山、墙垣等垂直绿化的好材料。也对墙壁起保护作用。在全世界有１５种，我国７种。爬山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境，通过光合作用它能释放氧气而改善大气质量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力，能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎还可以入药，具有祛风通络，活血解毒，用于风使关节痛；外用跌打损伤痈疽肿毒。2、你读懂了每个自然段写了什么？第一自然段：写了爬山虎生长得很茂盛。第二自然段：写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段：写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。第四自然段：写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段：写了爬山虎脚的变化。课文