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如何提升解题能力——期中试卷典例分析一、分析试卷内容及反馈考试情况•1.考查内容：•1）必修一：第一章(宇宙中的地球)：选择3,14,21，，22,23,24,25,26。第二章（自然环境中的物质运动和能量交换）：选择8,9,10,11,16,17,19,20,27,28•2）区域：选择1,2,15,29,30.•3）必修一、区域结合：选择4,5,6,7,12,13,18•2.批改情况：选择4,5,9,12,13,15,16,20,21,24,25得分率均40%以下。综合题29,30通过材料和图上信息分析问题以及表述都不是很好。二、产生问题的原因：•基础薄弱、没掌握正确的解题思维和技能–解决办法：巩固基础、提升解题能力。•27．(10分)下图为我国某城市的近地面气压与气温分布图。读图回答问题。（进入）•题目中有哪些关键词？我国、近地面、气压分布图、气温分布图。近地面：近地面风（风向和等压线斜交）。我国：北半球（地转偏向力右偏；偏北风为冷空气，偏南风为暖空气）气压分布图：低压系统（气旋）气温分布图：？高考目标和要求（一）—获取和解读地理信息的能力。（关键词）20题0-3-113年降水量年径流量年平均值距平（一）.获取和解读地理信息的能力——信息（条件）的改变.（一）.获取和解读地理信息的能力——信息（条件）的时效性。12～13题：海洋海洋12.当黄赤交角为0度时，该小组在模拟演示中如果发现M地气候类型在地球上无法再找到。M地所在半球及其气候类型分别是（）图示•高考考核目标和要求（二）——调动和运用地理基础知识和基本技能。M24—25题．M..•29．(10分)读利比亚城镇和年降水量分布图，回答下列问题。•(１)结合利比亚的海陆位置和纬度位置分析其年降水量的分布特征。(６分)（实例）•(２)指出利比亚分布最广的气候类型并简析其形成原因。(４分)高考考核目标和要求三——描述和阐释地理事物、地理基本原理和规律。（表述能力）1.关注问题所指(关键字)；2.表述简洁精练•30．(10分)读新西兰主要山脉带分布示意图及图中南北二岛地形类型比例组合坐标图和甲乙两地气候要素图，甲位于南岛西部山区，乙位于南岛东部平原，回答下列题目（10分）（2）参照图中主要山脉带的分布和右上统计图，分析比较该国南北二岛之间地形特征的不同点（4分）（3）据研究，太阳紫外线辐射强是导致皮肤癌的原因之一，该国乙地及以南地区是世界上皮肤癌高发地区之一，甲地区发病相对较少，从大气环境方面分析其原因。（4分）•（2011广东增城中学综合测试）上图示意我国某河流实测径流量和降水量。读图回答：•1.该河流反映的最大降水量和最大径流量之间有一个时间差，近年观测发现这个时间差逐年变大，这可能是由于（）•①水土流失日益严重；②流域植树种草；③全球变暖；④退耕还湖还沼•A①②;B②③;C③④;D②④返回D返回标准答案：北岛山地比重较大，地势东高西低；南岛丘陵比重大，地势西高东低。返回标准答案：甲乙两地分位于西风带的迎风坡和背风坡，甲地降水量远大于乙地，因此乙地相对运量少、光照强烈；靠近南极地区，臭氧层稀薄，太阳紫外线辐射强。返回返回•寒潮：气温降低过多时出现（一天内降温超过10℃，低温在5℃以下）。•沙尘暴：冬春季节，暖气团湿度小，不易形成降水，冷锋过境形成沙尘暴。•大雪：低温，暖气团湿度较大时，冷锋过境时形成大雪天气。返回