搜索
1SectionB第4课时（2a~2c）类别学习重点重点单词cross,river,many,village,between,bridge,boat,year,afraid,like,villager,leave,dream,true重点短语between…and…,belike,cometrue,beafraid重点句式1.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.2.He’slikeafathertome.3.Cantheirdreamcometrue?课前预习写一写1.横过cross2.河;江river3.许多many4.村庄village5.桥bridge6.船boat7.年；岁year8.村民villager9.离开leave10.梦想dream11.害怕afraid12.真的true译一译1.在……和……之间between…and…2.害怕beafraid3.实现；成为现实cometrue4.像belike2背一背1.在他们的学校和村庄之间有一条大河。Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.2.他对我来说就像一位父亲。Heislikeafathertome.3.他们的梦想能实现吗？Cantheirdreamcometrue?新课导入Teacher:Moststudentsgotoschoolbybike,bybusorwalktoschool.ButthestudentsinasmallvillageinChinahaveadifferentwaytogettoschool.Doyouwanttoknowhowtheygettoschool?Let’slearntogether.新课展示【完成教材2a~2c的教学任务】1.学生看图片和2b短文标题，小组内讨论预测2b短文主要是讲述什么的。2.学生快速朗读2b的小短文，了解短文内容，然后仔细阅读短文，找出问题的答案。与同伴讨论并改正错误。3.学生再次认真阅读短文，用短文中的单词完成句子，并核对答案。4.学生第三次阅读短文，整体感知全文意思，并能简单复述短文内容。【语法提要】1.Itis+adj.+todosth.Itis+adj.+todosth.句型意为“做某事是……”。其中it是形式主语，没有实际意义，动词不定式（短语）是真正的主语。在英语中为了避免头重脚轻，常把动词3新课展示不定式（短语）作主语的情况放在后面，用it作形式主语。例句:It’seasytorideabike.骑自行车是容易的。2.betweenbetween作介词，意为“在……之间”。例句：HesitsbetweenTomandJack.他坐在汤姆和杰克之间。拓展：between…and…意为“在……和……之间”，连接两个并列的成分。例句：Theywillarriveherebetween5o’clockand8o’clock.他们将在5点和8点之间到达这儿。3.crosscross作介词时，意为“越过；穿过”，主要指“横穿”。例句：Thelittleboycan’tcrossthestreetbyhimself.这个小男孩不能独自过马路。【问题探究】根据汉语意思完成句子。1.待在家里更好。It’sbettertostayathome.2.这是一个你和我之间的秘密。Thisisasecretbetweenyouandme.4活学活练（B）1.It’sdifficult______itinashorttime.A.finishB.tofinishC.finishesD.finishing（C）2.Hesitsbetweenyou_____me.A.toB.fromC.andD.behind布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时以学生们的上学方式导入新课，自然贴切。小组讨论、交流充分调动了学生的积极性，有效地完成了教学目标。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：