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1SectionB第4课时（2a~2c）类别学习重点重点单词world,different,candle,age,cake,idea,blow,if,will,theUK,candy,answer,lucky,popular重点短语aroundtheworld,makeawish,blowout,cutup,get/bepopularwith,bringgoodluck重点句式Thenumberofcandlesistheperson’sage.课前预习写一写1.蜡烛candle2.年龄age3.蛋糕cake4.主意idea5.回答answer6.幸运的lucky译一译1.世界各地aroundtheworld2.在不同国家indifferentcountries3.吹灭blowout4.切碎cutup5.受欢迎be/getpopular(with…)6.带来好运bringgoodluck背一背蜡烛的数目是那个人的年龄数。Thenumberofcandlesistheperson’sage.新课导入Teacher:Whatdoyoueatonyourbirthday?Student1:Ieatabigcake.2Student2:Ieatsomenoodles.新课展示新课展示【完成教材2b~2c的教学任务】1.学生阅读2b短文，找出中国人和英国人在生日的时候常吃的食物以及它们的寓意，完成2b表格。师生集体核对答案。2.学生再一次仔细阅读短文，找出2c问题的答案。3.学生快速阅读短文，整体感知全文意思，并能简单复述短文内容。【语法提要】1.thenumberofthenumberof意为“……的数量”，后跟名词复数，作主语时谓语动词用单数。例句：Thenumberofstudentsintheroomis50.房间里学生的数量是50。拓展：anumberof意为“许多……”，后跟名词复数。作主语时谓语动词用复数。例句：Anumberofstudentsareplayingbasketball.许多学生在打篮球。2.cutupcutup意为“切碎”。例句：Cutupthevegetables,please.请把菜切碎。拓展：与cut相关的其他短语：（1）cutdown砍倒例句：Theycutdownthebigtree.他们砍倒了这棵大树。（2）cutoff剪下;切下;砍下例句：Hecutoffapieceofbreadandgaveittome.他切下一块面包，递给了我。【问题探究】3根据汉语意思完成句子。1.我们学校的学生数量相当大。Thenumberofstudentsinourschoolisquitelarge.2.这位母亲通常把包菜切碎来做饺子。Themotherusuallycutsupthecabbagetomakedumplings.活学活练(A)1.Here’sanapple,please_________.A.cutitupB.cutupitC.cutitdownD.cutdownit(B)2._________ofthestudentsinourschool_________2000.A.Anumber;isB.Thenumber;isC.Anumber;areD.Thenumber;are布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时通过师生对话的方式导入新课，同时通过说、读、写训练，巩固所学知识，多方面提高学生的学习能力。4教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：教学说明：由生日的饮食为话题展开讨论，既能引起学生的学习兴趣，又完成了2a的学习任务。