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第十课创新意识与社会进步必修4《生活与哲学》考点、内容、考情、课标要求考点概览考试内容考查详情10、创新意识与社会进步①辩证否定②形而上学的否定观③辩证法的革命批判精神与创新意识④创新的社会作用辩证的否定观12新标1-39-1014新标1-20、4创新意识13新标1-23、4课标要求例举多方面的创新表现和成果，辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用。考向分析、复习策略考向分析1.从内容上看：辩证否定、创新意识是历年高考的重点，形而上学的否定观、辩证法的革命批判精神考查很少。2.从形式上看：选择题，往往以漫画、古诗文及热点材料为考查背景，非选择题数量较少、间或出现。复习策略1、本课把握“一个精神、两种否定观、三个作用”。一个精神即辩证法的革命批判精神；两种否定观即辩证的否定观、形而上学的否定观；三个作用即创新的三个社会作用。2、本课复习要重点对辩证法的革命批判精神与创新意识等相关考点进行理解，辩证否定观要了解。〖重点理论〗1个观点：辩证的否定观1个实质：辩证否定的实质1种精神：辩证法的革命批判精神2个环节：辩证的否定是发展的环节、联系的环节3个作用：创新的三个社会作用思维导图名师点睛1.辩证的否定含义事物的否定是自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己地位与作用辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辩证否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在发展的基础实质辩证否定的实质是“扬弃”考点一、辩证否定2.辩证的否定观方法论要求辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。我们既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。【特别提示】四角度理解辩证否定观内容理解辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己事物内部存在着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在的方面;否定方面是事物中促使其灭亡的方面。当肯定方面处于支配地位时,事物就被肯定;当否定方面上升为支配地位时,事物就转化到了自己的对立面,实现了对事物的否定辩证的否定是发展的环节否定是旧事物向新事物的转化,是从旧质到新质的飞跃,没有新事物对旧事物的否定,事物就不会发展和前进辩证的否定是联系的环节新旧事物通过否定的环节联系起来,新事物是从旧事物中生长出来的,并以吸取、保留和改造旧事物中积极的东西,作为自己生存和发展的基础辩证否定的实质是“扬弃”既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,是事物发展中连续与非连续的对立统一考点一、辩证否定1.(2013·四川)手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该()①正视手机控制社会的事实②适度使用，防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展④创新科技，消除人性的弱点A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】使用手机既有好处也有弊端，我们应该辩证地看待；使用手机也应坚持适度原则，所以②③观点正确且符合题意。2.(2014·济南模拟)2013年高校自主招生的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。这启示当代中学生应该()①怀疑一切,与时俱进②坚持辩证否定观,学会“扬弃”③做到个人和社会的统一④敢于否定一切,善于打破旧观念A.①③B.②③C.②④D.①④【解析】选B。本题考查辩证否定观、人生价值的实现。①④错误,不符合辩证的否定观,②③有利于培养学生的创新意识,故选B。CB3、抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明()①量变达到一定程度会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】人们对抗生素的滥用，导致了“超级病菌”的出现，这体现了量变与质变的关系，同时也说明，在客观规律面前，人们必须遵守，①②符合题意。③不符合题意；④说法错误。本题答案选A项。4、(2014·临沂模拟)中国语言蕴含着丰富的辩证法思想,下列说法中能体现辩证的否定观的是()A.冰冻三尺非一日之寒B.取其精华,去其糟粕C.城门失火,殃及池鱼D.塞翁失马,焉知非福【解析】选B。本题考查辩证的否定观。B是批判继承传统文化的要求,属于辩证的否定观。A体现质变与量变原理,C属于联系,D属于对立统一的观点。AB5、近十多年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明()①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】创新是“扬弃”，是既肯定又否定，故①错误，②正确；从材料看，中国通过创新，取得了技术成果和生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的变革，故③正确，④不符合题意。6、(2014·苏州模拟)针对要用幸福指数取代GDP统计的说法,国家统计局局长马建堂强调,只有GDP,可能不一定幸福;但如果没有GDP,一定不会幸福。我们需要的是超越GDP,而不是抛弃GDP。这一观点表明()①辩证的否定包括联系的环节和发展的环节②发展的实质是新事物彻底代替旧事物③改革创新应该是对现存事物的“扬弃”④事物的发展方向是前进的,道路是曲折的A.①②B.③④C.①③D.②④BC7、某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明()①丰富的专业知识是创新思维的源泉②丰富的实践经验必然促进思维创新③正确发现和提出问题是创新的首要环节④创新是对既有理论和实践的突破A.①②B.②③C.①④D.③④8.(2013·嘉兴模拟)近年来,越来越多的浙江农民发现,脚下的土地不仅能生产农产品,还能生产田园风光,生产农事文化,生产农家情趣。“种这种那,不如综合开发”,观念一更新,农民们在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明()①掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标②辩证的否定是事物的自我完善与发展③生产关系的变革促进生产力的发展④意识对改造世界具有积极的推动作用A.①②B.①④C.③④D.②③【解析】选A。“种这种那,不如综合开发”强调要坚持系统优化方法,①符合题意;观念的更新使土地带来了更多的财富,②符合题意;③④与题意无关。DA9.(2012·新课标全国卷)阅读材料,完成问题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载:“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树!科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。【解析】回答本题时,要注意:应首先调动相关知识,然后以这些知识为基础提取材料信息。所以,本问首先应调出辩证否定观的含义及其方法论要求,然后读取材料中科研人员改变原材料生产完全依赖自然的状况、改进了提取方法、开发了新产品等信息,最后将知识与材料加以对应,有理有据地组织答案。答案:辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。辩证的否定观要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化,克服传统龙脑生产的局限性,创新发展思路,开发新产品,从而取得成功。1、观点：否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现的事物的变化。2、基本特征：“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切，“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”【特别提示】区分两种否定观辩证否定观形而上学否定观否定的动力事物自身的否定,是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加给事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证否定的实质是“扬弃”,是既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素把否定与肯定绝对地割裂,主张要么肯定一切,要么否定一切否定同发展和联系的关系否定是联系的环节和发展的环节否定是发展的中断考点二：形而上学的否定观考点三：辩证法的革命批判精神与创新意识1、辩证法的革命批判精神的内涵：辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种即成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。2、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。3、方法论要求：①破：密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；②立：注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。【知识拓展】革命批判精神与辩证否定观辩证法的革命批判精神是指它不迷信不保守的一面;而辩证否定观是指它不简单地否定一个事物,在否定的同时还予以肯定。前者是强调它的革命性、批判性,后者是强调它的批判同时保留和发扬旧事物中积极的部分。二者根据需要强调的内容不同,但却是同一辩证法。【特别提示】从三方面把握创新的哲学依据从唯物论角度物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际情况是不断变化发展的，想问题办事情，只有从变化发展的实际出发，才能使主观与客观达到具体的历史的统一，因此我们必须发扬创新精神，反对因循守旧；坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,坚持实事求是与解放思想的统一从辩证法角度①事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展②辩证的否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们要树立创新意识③辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识从认识论角度整个世界在空间和时间上都是无限的,人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识,把认识向前推移。认识无止境，一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，是人类不懈的追求和永恒的使命。考点三：辩证法的革命批判精神与创新意识1、(2014·乌鲁木齐模拟)哲人雨后出门,鞋上沾满了泥,学生问他:“为什么不换双雨鞋呢?”哲人看着泥泞的路,意味深长地说:“换鞋不如换路啊。”于是,学生们在这个多雨的地方修了一条条平坦的石路,让这里的人摆脱了“换鞋”的麻烦。从哲学角度看,这则故事启示我们,解决问题时应()①把握重点,增强实效性②解放思想,寻找新思路③遵循规律,发挥能动性④求真务实,研究新情况A①②B②③C②④D③④【解析】选A。解决雨天鞋上沾泥问题的关键是路的问题,①入选;同时哲人不从通常思路出发,解放思想,②符合