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1SectionB第5课时（3a~SelfCheck）类别学习重点重点短语givebirthto,between…and…,spread…around,giveout重点句式Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthesetreatsasgifts.译一译1.生产；生育givebirthto2.分散spread…around3.在……和……之间between…and…4.分发giveout背一背1.母鸡下蛋，孕育生命，所以鸡蛋是新生命的象征。Henslayeggs,givingbirthtolife,soaneggisasymbolofnewlife.2.复活节期间一个流行的活动是在你家或花园周围藏蛋，让你的朋友们或亲戚们找。ApopularactivityduringEasteristohideeggsaroundyourhomeorgardenforfriendsorrelativestofind.新课导入T:Thisperiodofclasswe’lllearnsomethingaboutanotherspecialday,Easter.Whatdoyouwanttoknowabouttheday?S1:Whenistheday?…新课展示【完成教材3a~SelfCheck的教学任务】1.3a学生口述其完成的表格。22.3b学生展示所写短文。3.SelfCheck1学生用方框里的单词填空，完成文段。处理完重难点后，学生朗读该文段。4.SelfCheck2学生展示其改写的感叹句。5.SelfCheck3学生展示其按要求造的句子。【语法提要】1.between…and…between…and…意为“在……和……之间”，常用于两者之间，不仅可以用于表示在两段时间之间，还可用于表示在两个人、两个地点之间，连接名词或代词。如：Weusuallyhaveameetingbetween10:00a.m.to11:00a.m.我们通常在上午10点到11点之间开会。辨析：between与amongbetween一般指“两者之间”，而among一般指“三者或三者以上之间”。如：TFboysareverypopularamongyoungpeople.TFboys组合在年轻人中非常受欢迎。Thefriendshipbetweenthemisdeep.他们之间的友谊很深厚。2.notonly…but（also）…notonly…but（also）…意为“不但……而且”。（1）notonly在句首引导并列谓语时用倒装句语序。如：Notonlydoesheplaysbasketballwell,buthe（also）playssoccerballwell.他不但篮球打得好，足球也踢得好。（2）引导并列主语时,谓语动词的单复数根据靠近谓语的主语来决定。如：Notonlythepensbutalsothepencilismissing.=Notonlythepencilbutalsothepensaremissing.不但那支铅笔，而且那些钢笔都不见了。【问题探究】1.LiHongsitsbetweenMikeandAmy.2.NotonlyBheplaybadminton,butheplayedtennisyesterday.A.canB.didC.does3活学活练(B)1.Theworkerswillbuildanewrailroad_____thetwocities.A.sinceB.betweenC.asD.during(B)2.NotonlyLiLei’sparentsbutalsoLiLei_____hiking.A.likeB.likesC.islike布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时的主要内容就是3a、3b和SelfCheck，通过完成SelfCheck的活动让学生复习并进一步掌握了重点单词和短语，熟练运用本单元句型谈论节假日，了解和掌握宾语从句和感叹句，学会用宾语从句和感叹句谈论自己对节假日的喜好和见解。在这一过程中学生学会了整理笔记，梳理知识点。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：教学说明：引导学生完成SelfCheck的任务。