(二)课程设计任务书1.教学楼设计任务书1设计题目某中学教学楼设计2设计目的课程设计的目的是检查学生学习该课程知识的深度,培养学生综合运用建筑设计原理和建筑构造知识分析、解决问题的能力,初步掌握建筑设计的方法和步骤,进一步训练和提高学生的绘图能力,使学生能够运用建筑设计图来表达设计意图,进行房屋建筑设计。并为后续的专业课学习和实际工作打好基础。1)认真贯彻“安全、适用、经济、美观”的设计原则。2)掌握建筑设计全过程、设计基本步骤和设计方法。3)认真考虑影响设计的各项因素,处理建筑平、立及剖面之间的关系。4)了解和掌握与本设计有关的最新设计规范,并能在设计中正确运用。3设计条件3.1建设条件1)建设地点:位于某市区某中学校园内,该地段地势平坦,高差不大。2)房间名称及参考面积(见下表)房间名称间数每间使用面积(m2)备注普通教室2056-62每班50人实验室280-90实验仪器及准备室240-54音乐教室175-85乐器室115-20语言教室180-90语言教室控制室115-20合班教室2105-120合班教室考虑两个班使用放映室兼电教器材室140-50老师阅览室180-90书库150-60科技活动室415-20学生阅览室190-100厕所按规定标准计算3.2工程概况1)建筑层数:五层2)层高:教学、实验用房3.4m,办公用房2.8m~3.1m,合班教室除外。;3)室内外高差:450mm4)耐火等级:二级5)结构形式:钢筋混凝土框架结构,柱网为6.6×(6.6+2.7+6.6),三跨。6)门窗:木门,铝合金窗或塑钢窗(尽量采用断热型铝合金节能窗)。7)装修:装修标准一般,学生自定。8)卫生标准:设水冲式厕所,并设前室,教职工厕所与学生厕所分设,男女比例为1:1,盥洗间应按90人设一个洗手盆,男厕所应按50人设一个大便器、一个小便器或1m长的小便槽,女厕所应按25人设一个大便器。9)屋顶:采用有组织排水方案,屋顶有保温或隔热要求,檐口及屋面防水方案由学生自定;10)应做好无障碍设计,防火分区以及消防疏散等设计。3.3自然条件雨量:年降雨量1200mm,最大雨量200mm/日;主风向:西北风,风压为0.4Kn/m2。4设计内容及深度因时间有限,设计图纸只能部分达到施工图深度。图纸幅面采用A2或A2加长,手工绘制完成下列内容:4.1建筑方案设计用绘图铅笔在A3绘图纸上绘制各层平面、主立面、剖面方案草图。4.2建筑施工图设计4.2.1建筑设计说明1)图纸目录。2)本工程施工图设计的依据。3)工程概况:包括建筑名称、建设地点、建筑规模、建筑层数、耐火等级、防水等级、防水层耐用年限、抗震设防烈度、工程合理使用年限、主要结构类型等。4)本子项的相对标高与总图绝对标高的关系。5)本子项施工图所采用单位说明。6)施工要求:对需特别说明、图纸上未详细注写部位或可统一说明的问题进行详细说明。7)用料说明和室内外装修:室内外装修可用文字说明或部分文字说明,部分直接在图上引注或加注索引号。也可用表格形式表达。8)对采用新材料、新技术的做法说明。9)采用标准图集及门窗统计表。4.2.2平面图各层平面图比例1:100或根据情况可选择1:200等1)确定各房间的形状、尺寸及位置,表示固定设备及主要教室平面布置,注明房间名称。2)确定门窗的大小位置,表示门窗的开启方向。3)表示楼梯的踏步、平台及上下行走指示线并标注踏步数。4)标注三道外部尺寸(总尺寸、开间进深尺寸及门窗等细部尺寸)和必要的内部尺寸。5)标注剖切符号、指北针(一层平面图)。6)标注有关平面节点详图或详图索引号。7)厕所布置卫生洁具等设备。8)绘制明沟、散水、踏步、台阶、花台、平台等位置并标注尺寸(一层平面图)。9)标注楼地面标高,注写图名和比例。4.2.3立面图主立面图比例为1:100或根据情况可选择1:200等。1)表示出门窗、室外台阶、雨篷及檐口造型等构配件的形状和位置;2)标注室内外地面标高、各层楼面标高和屋面标高,标注三道尺寸(即建筑总高、各层层高和门窗高度、室内外高差及女儿墙或檐口高度);3)注明外墙材料及作法、饰面分格线、立面细部详图索引编号;4)注写图名和比例。4.2.4剖面图(1~2个)比例1:100(剖到楼梯间时比例为1:50)1)剖切到的墙以双粗实线表示,钢筋混凝土部分用涂黑[或填充钢筋混凝土符号(大于等于1:50比例)]表示,可见部分以细实线表示。2)确定各主要部分的高度和分层情况,以及主要构件的相互关系。3)表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备(如剖到楼梯间)。4)标注室内外地面标高、各层楼面标高和屋面标高,标注三道尺寸(即建筑总高、各层层高和门窗高度、室内外高差及女儿墙或檐口高度)。5)标注必要的内部尺寸(如内部门窗高度)。6)标注节点详图索引编号。7)注写图名和比例。4.2.5屋顶平面图比例为1:100或1:200。1)画出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔等,刚性屋面还应画出纵横分格缝。2)标注屋面和檐沟或天沟内的排水方向和坡度值,标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸,标注屋面标高(结构上表面标高)。3)标注各转角处的定位轴线和编号。4)外部标注两道尺寸(即轴线尺寸和雨水汇到邻近轴线的距离或雨水口的间距)。5)标注详图索引符号,注写图名和比例。4.2.6各部分节点详图比例1:20或1:101)在图纸中尚未能清楚表示的一些局部构造、建筑装饰处理应专门绘制详图。要求3~4个节点详图(包括墙身大样图),注写详图编号和比例。2)详图中应正确表示出有关结构构件的位置、形状或建筑部位的构造关系,详细标注尺寸、材料、作法或标高等,并尽可能参考有关图集或资料。4.2.7楼梯详图比例1:501)各层楼梯平面详图(要求绘制底层、标准层及顶层三个平面)(1)楼梯开间方向三道尺寸:轴线尺寸、净开间尺寸(或门窗洞口尺寸)、梯段及梯井尺寸。(2)楼梯进深方向三道尺寸:轴线尺寸、净进深尺寸(或门窗洞口尺寸)、梯段水平投影长度及平台尺寸。(3)上下行方向指示线线及踏步数(如“上10+10步”)。(4)表明构件材料,标注相关节点详图及详图索引号。(5)标注各平台标高。(6)标注楼梯剖切位置及剖面编号。(7)注写图名及比例。2)楼梯剖面图(如剖面图剖到楼梯间,则不用再绘制剖面详图),画出楼梯从女儿墙顶到室外地面的完整剖面,表达并标注如下内容:(1)水平方向两道尺寸:楼梯的定位轴线及进深尺寸、顶层及底层的梯段和平台尺寸。(2)垂直方向三道尺寸:建筑总高度、楼梯对应的楼层层高、各梯段的高度。(3)标注各楼层标高、各平台标高、室内外标高。(4)表明构件材料,引出详图。(5)注写图名及比例。5设计要求1)建筑应有良好的城市景观,造型美观新颖,大方,应解决好主出入口的造型处理,体现建筑自身特征。2)建筑功能应符合设计任务书的要求,做到合理,平面及竖向交通便利。3)结构体系及结构构件布置合理,材料确定及构件尺寸合理。4)建筑设计说明书写工整,文字简练,条理清楚。5)课程设计图纸用铅笔手工制图,要求所有设计图纸图幅不超过2种。图面整洁,布图合理,内容符合制图标准,能正确、准确表达设计意图。6)严格遵守实习纪律,按时出勤。6设计参考资料1)《房屋建筑学》教材2)《土木工程制图》教材3)《建筑设计资料集》4)《房屋建筑学课程设计指南》5)甘02J系列建筑标准图集6)《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2001)7)《建筑制图标准》(GB/T50104-2001)8)《中小学建筑设计规范》(GBJ99-86)9)《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)10)《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)11)《工程建设标准强制性条文》(房屋建筑部分)12)《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001)