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Unit12单元重点语法一般过去时（二）1.一般过去时的用法(1)表示说话前所发生的动作。例句：Hetoldustopickapples.他让我们摘苹果。(2)表示过去所发生的一系列动作。例句：AfterschoolIhurriedtoridemybike,gotoffthebike,putdownmybagandwentintothehouse.放学后，我骑自行车赶回家，下车，放下我的书包，然后就进屋了。(3)讲述（过去的）故事或表示已故的人所做的事情。例句：ComradeLeiFengdidgooddeedsinhislife.雷锋同志在他的生命中总是做好事。2.一般过去时的特殊疑问句（1）类型：①含有be动词的特殊疑问句；②含有实义动词的特殊疑问句。（2）结构形式：①当疑问词在句中作主语时或在主语前作定语时，用“疑问词（+被修饰词）+was/were+其他？”或“疑问词（+被修饰词）+动词过去式+其他？”。例句：—WhowasyourChineseteacherlastyear?去年谁是你的语文老师？（疑问词作主语）—Mr.Zhang.张老师。Howmanystudentsplayedbasketballthisafternoon?今天下午多少学生打篮球了？（疑问词作主语前面的定语）。(1)对主语提问或对主语的定语提问时，后面句序应为陈述句语序。(2)当疑问词作宾语或状语时，用“疑问词+was/were+主语+其他？”或“疑问词+did+主语+动词原形+其他？”。例句：—WhenwasheinShanghai?他何时在上海的？—Yesterdaymorning.昨天上午。在否定句和疑问句中,如果出现了助动词did，后面的谓语动词应还原为原形。3.一般过去时的时间状语一般过去时常与一些表示过去时间的状语连用。如yesterday，yesterdaymorning(afternoon，evening),lastweekend(year，week，month)，in1992，twoweeksago，有时与连词when，after，before，until等引导的表示过去的时间状语连用。例句：Theyvisitedtheirteacherlastweek.上周他们拜访了他们的老师。