高考一轮词汇复习课件必修2 Unit 5 Music

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资源描述

请根据下面的介绍写一篇英语短文。李斯特(Liszt)1811年出生于匈牙利。小时候,他随全家一起搬到了维也纳(Vienna),在那里他学习了钢琴和作曲课程。他被认为是有史以来最伟大的钢琴家,他是一个音乐天才,而且对音乐很痴迷。当他第一次站在舞台上时,观众就被这个瘦高个的年轻人深深地打动了。他一生中谱写了大量的乐曲。1824年,他在巴黎举行了第一次音乐会。随后他在法国和英国进行了巡回演出,极大地影响了音乐界。1886年,他在一次成功的巡回演出之后,去世了。整个世界都为失去这样一位伟大的音乐天才而难过。注意:词数120~150。参考词汇:匈牙利Hungary;天才genius;巡回演出tour;音乐界musicalfield。范文背诵Lisztwasbornin1811inHungary.Whenhewasachild,hemovedwithhisfamilytoVienna,wherehetookpianolessonsandcompositionlessons.Regardedasthegreatestpianistofalltime,Lisztwasageniusandwascrazyaboutmusic.Whenhestoodonthestageforthefirsttime,theaudiencewasdeeplyimpressedbythetall,slimyoungman.Lisztwroteandplayedmanypiecesofmusicinhislife.In1824,heheldhisfirstconcertinPariswhichfollowedbyvarioustoursinFranceandEngland.Histoursinfluencedthemusicalfieldgreatly.In1886,Lisztdiedafterasuccessfultour.Thewholeworldwassadforlosingthegreatmusicaltalent.句型背诵①Whenhewasachild,hemovedwithhisfamilytoVienna,wherehetookpianolessonsandcompositionlessons.②Regardedasthegreatestpianistofalltime,Lisztwasageniusandwascrazyaboutmusic.③Thewholeworldwassadforlosingthegreatmusicaltalent.1.______vt.&vi.滚动;(使)摇摆;n.摇晃;卷;卷形物;面包圈2.______n.音乐家→______n.音乐→______adj.音乐的3.______vt.&vi.系上;缚上;附加;连接→______adj.附属的→______n.附着;附属;附带4.______vt.(使)组成;形成;构成→______n.构成;组成;形成5.______vt.赚;挣得;获得6.______vt.&vi.表演;履行;执行→______n.履行;表现;表演→______n.履行者;表演者7.______vi.依赖;依靠→______adj.可信赖的;可靠的8.______adj.幽默的;诙谐的→______n.幽默;滑稽;可笑→______adj.不幽默的;拘谨的9.______adj.熟悉的;常见的;亲近的→______adj.不熟悉的10.______adj.吸引人的;有吸引力的→______vt.吸引→______n.吸引力;魅力11.______adj.自信的;确信的→______n.信心;自信→______adv.确信地;有信心地12.______adj.简短的;简要的;n.摘要;大纲→______adv.简短地;简洁地13.______n.投入;热爱→______vt.献身;专心于→______adj.献身的;专心的14.______n.邀请;招待→______vt.招待;邀请→______adj.诱人的;有魅力的答案:1.roll2.musician;music;musical3.attach;attached;attachment4.form;formation5.earn6.perform;performance;performer7.rely;reliable8.humorous;humor;humorless9.familiar;unfamiliar10.attractive;attract;attraction11.confident;confidence;confidently12.brief;briefly13.devotion;devote;devoted14.invitation;invite;inviting1.dream______梦见;梦想;设想2.tobe______说实在地;实话说3.attach...______认为有(重要性、意义);附上;连接4.in______用现金;有现钱5.play______on戏弄6.rely______依赖;依靠7.be/get______with熟悉;与……熟悉起来8.or______大约9.break______打碎;分裂;解体10.in______另外;也11.sort______分类12.above______最重要;首先答案:1.of2.honest3.to4.cash5.jokes6.on7.familiar8.so9.up10.addition11.out12.all1.TheTVorganizers__________________findfourmusicianswhocouldactaswellassing.这些电视台的主办者本打算找四位既会表演又能唱歌的音乐人。2.Theirpersonallifewasregularlydiscussedbypeoplewhodidnotknowthembuttalked____________theywereclosefriends.一些不认识他们的人也在不断地讨论他们的私生活,而且就像是在谈论他们的密友一样。答案:1.hadplannedto2.asif1.attachvt.&vi.系上;缚上;附加;连接Thishospitalisattachedtothemedicalcollegenearby.这个医院附属于附近的那所医学院。AyoungmanattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn’tgetridofhim.聚会中有个青年人总是缠着我,并且我甩不开他。常用结构:attach...to...附上,连接,系上;认为有(重要性、意义)attachimportance/significance/value/tosth.认为……重要/有意义/有重要价值attachoneselfto依附;纠缠;参加(党派等)beattachedto热爱,依恋;附属于【即学即练】完成句子①我在收音机上接了一根金属线。I______awire______theradio.②他会把标签贴在你的行李上。He’ll______thelabel______yourluggage.③那孩子老是缠着我,让我给他讲故事。Theboy__________________meandaskedmetotellstories.答案:①attached;to②attach;to③attachedhimselfto单项填空④Itwouldbeunwiseto______toomuchsignificance______theseopiniondifferences.(2010·永州模拟)A.attach;toB.refer;toC.apply;toD.attend;to解析:选A。attach...to把……附加到或认为……怎么样;refer...to提及;查阅;apply...to把……应用于;attend...to照看。句意为:过于重视这些观点的不同是不明智的。用法点拨:attach一般用作及物动词,因此我们常见的是它的系表结构,即beattached,此时没有我们汉语中“被……”的意思。2.formvt.形成;构成;(使)组成;养成(习惯)n.形式,表格;良好的状态Hisresearchformedthebasisofhisnewbook.他的研究成果是他这本新书的基础。Theteamwereonexcellentformthroughoutthewholecompetition.这个队在整个比赛过程中一直处于极好的竞技状态。常用结构:formthehabitofdoingsth.=getinto/fallintothehabitofdoingsth.养成做……的习惯fillout/inaform填表格taketheformof...采取……的形式intheformof...以……的形式bein/outofform处于良好/不良的状态【即学即练】完成句子①他养成了每天早起的习惯。He________________________gettingupearlyeveryday.答案:takestheformof单项填空②Thisbandis______ofeightboysandgirls,includingtwoJapanese.A.madeB.consistC.attendedD.formed解析:选D。句意为:这支乐队由8个男孩和女孩组成,其中有2个是日本人。“由……组成”可用bemadeupof;beformedof或consistof来表示。用法点拨:form作为名词时的搭配最多,我们应该熟记。另外,作动词时,form常用作及物动词,我们常用它的系表结构。3.hitn.(演出等)成功;打击,打vt.&vi.击中,碰撞,袭击;(精神上)打击;被……想起Hernewseriesisasmashhit.她的新系列节目极为成功,引起了轰动。Thefarmerswerehithardbythedroughtlastwinter.去年冬天久旱不雨,农民受到了严重的打击。常用结构:hitback(atsb./sth.)反击(尤指言语方面);报复hiton/uponsth.偶然地、灵机一动地想出(方案、解决办法等);无意中发现某事物hitout猛烈抨击或打击【易混辨析】hit/strike/beathit用于表示命中,击败。strike指有意识的动作,也可以指无意识的动作,可能用力地打一下,也可能是多下。敲钟必须用strike。beat指有目的地在某物上连续不断地击打、轻打、重打等。如心脏的跳动。【即学即练】完成句子①她在接受电视采访时,反驳了那些批评者的观点。InaTVinterviewshe____________athercritics.②她突然灵机一动,为自己的新小说想出了一个很好的书名。She____________agoodtitleforhernewnovel.③主席在一次讲话中对工会进行了严厉的批评。InaspeechthePresident____________againstthetradeunion.答案:①hitback②hitupon③hitout单项填空④Thesongwasa______atonceanditsrecordingtaperosetoNo.1onthebest-sellerlist.A.shockB.strikeC.hitD.beat解析:选C。hit轰动,成功。按照句意此处应选C。用法点拨:hit与其他表示“打;击”的动词的辨析是考试的重点。作名词表示“轰动;成功”时,也是常考点。4.familiaradj.熟悉的;常见的;亲近的Iamnotveryfamiliarwithbotanicalnames.我不太熟悉植物学方面的名称。Shegreetedthembytheirfirstnamesinafamiliarway.她和他们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