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Unit3Myschoolcalendar说课搞各位老师:你们好！我说课的内容是PEP小学五年级英语下册Unit3MyschoolcalendarPartB的第一课时。我主要从以下六个方面来说课：一说教材，二说学情，三说教法，四说学法指导，五说教学过程，六说板书设计。一、说教材本课时是PEP小学英语五年级下册Unit3的第一课时，主要是让学生会读，会说，会写（7---12月）单词，以及在每个月份里的节日，且都是围绕“Whenis……?”“It`sin……”展开教学活动的。而前六个月的英语单词，学生已作为重点学过。每个月份里的节日读说及Whenis……句型也已有接触，因此这节课学会读7～12月份单词将成为重点，在课本中出现了I`ll……withmy……句型。在这种情形下，我采用在反复操练对话中熟悉单词和句型，同时引出新的单词，如JulyAugustSeptember…..二、说教法设计本节课我将采用任务型教学模式，通过游戏式教学法，对话等形式充分激发学生学习英语的兴趣，培养学生综合运用语言的能力。三、说学法指导在本课中，我以课标为指导，以教读单词为主要活动方式，把单词运用到句中，同时在句子中练习单词的原则。逐步提高学生的综合运用能力。四、说教学过程1.以猜单词游戏复习Alet’slearn部分的单词及主要句子。2．老师指着书上的图片，问学生节日在几月?生集体问老师。3．老师指着六月份的图片,DoyoulikeJune?/DoyoulikeJuly?引出AugustSeptember…。4．跟老师读单词。5．引领生把所学单词运用于句子。6．生师对读，生生对读。7．分角色读对话。8．俩人一组边说边完成AskandWrite部分的填空。五．板书设计：Unit3Let’sLearnJulySeptemberOctoberNovemberDecemberWhenissummervacation/Teacher’sDay/Mid-AutumnDay?It’susuallyin…