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10.面塑义务教育教科书美术三年级（上册）第10课导入新课了解面塑体验技法学习制作艺术实践课后拓展（1）图片中的人们正在做什么？（2）猜一猜这些作品是用什么材料制作的？这些捏面人的艺人，用模子或者手捏成各种人物、动物摆到街市上，沿街叫卖，那些彩色的面人儿逐渐就成了专供人们欣赏的民间工艺品，这就是面塑。面塑的发展历史据文献资料，汉代已有面塑的记载。现存最早的面人，是出土于新疆吐鲁番阿斯塔那地区的唐代永徽四年（653年）的面制女俑头、男佣上半身像和面猪。面塑的发展历史到了宋代，捏面人已经成为民间节令很流行的习俗；近代面塑的内容和形式不断出新，逐渐形成了三大流派，即山东的李派、北京的汤派、上海的赵派。面塑的艺术形式签举式盒装式瓶装式面塑艺术由街头叫卖转向登堂入室，逐渐成了时尚的工艺礼品、旅游纪念品和艺术收藏品。面塑的种类面人面花面塑的种类面花——食用的面塑，主要是从节庆面塑延伸而来。面塑的种类面人——用于收藏和观赏的面塑，形体通常较食用面塑要小一些。面塑的题材人物面塑的题材动物面塑的题材植物面塑的题材蔬果面塑的题材卡通形象小组观察、分析：面塑作品在造型和颜色上都有什么特点？造型：完整饱满略有夸张手法简练立体生动颜色：鲜艳、丰富说一说：你看到了哪些技法？用到了哪些工具？你也来试一试吧！面塑工具猜一猜：这些工具能怎样使用？学习面塑技法叠捏挑摁擀划切刮说一说：面塑虎是如何制作的？用到了哪些技法？欣赏名家作品和学生作品3.作品在造型和颜色上都有什么特点？1.你喜欢哪幅作品？说一说2.作品中运用了哪些技法?塑造了哪些形象？面塑作品欣赏面塑作品欣赏面塑作品欣赏面塑作品欣赏面塑作品欣赏面塑作品欣赏说一说：你想制作什么样的面塑形象？1.选择自己喜欢的形象，利用面塑材料，运用不同的技法制作1—2件新颖、漂亮的面塑作品。实践要求2.也可以小组合作制作出一组有情境的面塑作品。评价要点1.谁的作品形象生动、漂亮、新颖？3.运用了哪些基本技法进行制作的?2.制作了什么样的面塑作品？4.哪个小组合作的作品更有趣？课后拓展挂饰钥匙链课后拓展冰箱贴课后拓展笔筒和装饰笔课后拓展面塑工艺品课后拓展面塑装饰画课后拓展制作人：姜海霞北京市大兴区第八小学