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1/2Unit8文化和语言注释1.儿童节（Children’sDay），又称国际儿童节（InternationalChildren’sDay），定于每年的6月1日。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权、抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。每到6月1日，我国各地都会组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。2.let’s也就是letus这两个词的缩写，用在一个句子的开头，可以表示“我们做什么事情吧”。比如:“我们开车兜风去吧!”这句话英文可以这样说：Let’sgoforadrive.再比如：“我们滑雪去吧!”(Let’sgoskiing.)“我们滑冰去吧!”(Let’sgoskating.)“我们游泳去吧!”(Let’sgoswimming.)“我们到海边去吧!”(Let’sgotothebeach.)等等。3.yeah和yes的区别。yeah是口语，yes是书面语。两者都可以表示“是”的意思，但yes的用法更多，比如用疑问的语气说yes是表示有什么事的意思，yeah则没有这种用法。yes后面不一定要连接句子，而在口语里yeah可以连接句子，比如：Yeah,Ithinkso.当然yes也可以这么用。4.现在进行时的应用。现在进行时的构成：现在进行时由“be+v-ing”构成。be应与主语的人称和数保持一致。现在进行时的应用：在实际运用时，现在进行时常用在以下几种情况：(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：Theyareplayingbasketballnow.（现在他们正在打篮球。）(2)以look,listen开头的句子，提示我们动作正在进行，这时要用现在进行时。如：Listen!SheissinginganEnglishsong.（听，她正在唱英语歌。）(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,thesedays等时间状语，这时常用现在进行时。如：Wearemakingmodelplanesthesedays.（这些天我们在做飞机模型。）2/2(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动，此时也常用现在进行时。如：Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.（看这幅图画，孩子们正在公园放风筝。）(5)动词加-ing的规则：①在一般动词后直接加-ing，如：play—playing,sing—singing。②以e结尾的动词，去掉e后加-ing,如：dance—dancing,have—having。③以重读闭音节结尾的单词，且单词末尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母后加-ing，如：run—running,swim—swimming,但是如果有两个辅音字母结尾的单词则不必双写最后的辅音字母，可以直接加-ing，如：jump—jumping。5.children和kids的区别：kids更口语化，children更正式。6.Havefun！意思是“玩得开心！”“玩得愉快！”“玩得高兴！”后面也可加名词或动词：havefundoingsth.，还可以与enjoydoingsth.互换。