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Unit9Myfavoritesubjectisscience.10.have+学科：上某一学科的课。=havea/an+学科+class/lessonhaveEnglish上英语课haveaclass/lesson上课havebreakfast/lunch/dinner吃早饭/中饭/晚饭haveasoccergame举行足球比赛haveaschooltrip开展校外活动haveaparty举行派对；举办聚会11.for+一段时间：表（某个动作）持续了多长时间。提问：howlongIplaywithhimfortwohours.我和他玩了两个小时。Howlongdoyouplaywithhim?12.IsthatOKwithyou?那对你来说合适吗？13.onweekends在周末=attheweekendonweekdays在工作日14.Ithinkit’sveryinteresting.我认为这非常有趣。Idon’tthinkit’sinteresting.我认为这没有趣。15.that’sforsure的确如此16.afterthat那以后=then17.difficultbutinteresting困难但有趣easyandinteresting简单而有趣用法集萃1.辨析speak，say,talk,tell1)speak“说”,“讲话”。强调说的能力。①作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak+语言“说某种语言”。②作不及物动词，“讲话，发言”Sheisspeaking.她正在讲话/发言。2)say“说”，后面跟说的内容。IcansayABC.我会说ABC.sayhellotosb.向某人问好。saysorrytosb.向某人道歉。sayitinEnglish用英语说（它）。3)talk“谈论，交谈”。①talktosb.对某人说话②talkwithsb同某人交谈③talkabout/on…谈论……4)tell“告诉，讲述”。①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事②tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事③tellsb.todosth.告诉某人去做某事tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事④tellastory讲故事tellalie撒谎tellthetruth讲实话2.for的用法：表示原因：Thankyoufor…(thankyouforyourhelp=thanksforhelpingme.)MymotherbuysayellowsweaterformeforIlikeyellow.表示目的：askabforsth像某人要某物为，给：buysthforsb给某人买某物对于…而言：forbreakfast/forme/forboysSoccerisnoteasyforme.For+moneyIhaveaskirtfor10dollars.For+时间段Ihaveanartlessonfortwohours.3.have用法：有：Doyouhaveasoccerball?吃，喝:Forbreakfast,Ihaveanegg,somemilkandbread.举行，安排：WhendoyouhavetheSchoolDay?上…课：IhaveP.EonFridayafternoon.4.fun(adj)有趣的，滑稽的，搞笑的Theartlessonisveryfun.fun(n)有趣的人，有意思的人，之前可搭配great,good.Tomisgreatfun.Ourhistoryteacherisgreatfun.重点句子点拨：1.—What’syourfavoritesubject?你最喜爱的科目是什么？—Myfavoritesubjectisscience.我最喜爱的科目是理科。点拨：favorite用作形容词时，意为“最喜欢的”，“特别喜欢的”，可在句中作定语修饰名词。注意：favorite与like都有“喜爱”的意思，但它们的词性不同，在句子中所处的位置也不同，favorite常与like…best互换使用。如：Hisfavoritesportisbasketball.=Helikesbasketballbest.我最喜欢篮球。favorite用作名词时，意为“特别喜欢的人或物”，是可数名词。如：Thesenovelsaremyfavorites.这些小说是我最喜欢的。HisEnglishteacherishisfavorite.他的英语老师是他最喜欢的人。2.—Whydoyoulikemath?你为什么喜欢数学？—Becauseit’sinteresting.因为它很有趣。点拨：疑问词why意为“为什么”，相当于What…for?用来提问原因，其问句常常用because引导的句子来回答。如：—Whyareyoulateforschool?为什么你上学迟到？—Becauseitisraining.因为在下雨。because是连词，意为“因为”，其后接句子，用来说明原因。在汉语中，表示因果关系一般用“因为……所以……”，但在英语中，because（因为）与so（所以）只能用一个，在同一个句子中两者不能同时出现。3.—Whoisyourscienceteacher?你的理科老师是谁？—MyscienceteacherisMr.Wang.我的理科老师是王老师。点拨：who是疑问代词，它引导的特殊疑问句对人提问，意为“谁”，也可以做表语。who做主语时，用“who+谓语+其它?”的句型，并且通常who被认为是第三人称单数形式，谓语动词要与其保持一致。如：—Whohelpsyoudohousework?谁帮助你做家务？—Mary.玛丽。who做表语时，用“who+be+主语”的句型，系动词be随主语的数而变化，主语是单数第三人称用is，主语是复数用are。如：—Who’sthisman?这个人是谁？—He’sJack’sfather.他是杰克的父亲。4.—Whendoyouhavemath?你什么时候上数学课？—IhavemathonMonday,WednesdayandFriday.我星期一、三、五上数学课。点拨：1)havemath意为“上数学课”，have用来表示“上……课”。注意：表示科目的名词前一般没有冠词。如：TheyarehavingChineseintheclassroom.他们正在教室里上语文课。WehavephysicsonFriday.星期五我们上物理课。2)介词on意为“在……时候”，常用于星期、日期前或用于morning，afternoon，evening，night，day前有描绘性修饰语或带有of等引起的后置修饰语时，也可用于公共节假日前。如：IhavearestonSunday.星期天我休息。WhatareyougoingtodoonMondaymorning?星期一早上你打算做什么？HewasbornonthenightofMay10th.他出生在五月十日的晚上。OnChildren’sDay,allthechildrenareveryhappy.在儿童节，所有的孩子都很高兴。5.I’mreallybusy.我的确很忙。点拨：busy是形容词，意为“忙的”；“繁忙”，在句中可用作表语，也可用作定语。“忙于做„”bebusydoing/withsth.如：WhenIcomehome,mymotherisalwaysbusywithhousework/doinghousework.典句必背1.Myfavoritesubjectisscience.=Ilikesciencebest.Scienceismyfavorite.(名词)我最喜欢科学。2.What’syourfavoritesubject?=Whichsubjectdoyoulikebest?Myfavoritesubjectisart.=It’sart.你最喜欢哪一门学科？美术。3.Hisfavoritefruitisstrawberries.=Helikesstrawberriesbest.他最喜欢的水果是草莓。4.Myfather’sfavoritesportisbasketball=Myfatherlikesbasketballbest.我爸爸最喜欢的运动是篮球。5.Howisyourday?It’sOK.今天过得怎么样？还行吧。6.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.我喜欢周一因为我上体育和历史课。7.Healwaysplaysgameswithus.他总是和我们一起做游戏。8.WhendoesshehaveChinese?=WhenisherChineseclass?她什么时候上语文课？9.What’sthedatetoday?It’sJanuary5th.今天几号了？一月5日。10.Whatdayisittoday?Tuesday.今天周几？周二。11.在周三你上什么课？What(classes)doyouhaveonWednesday?