调查资料分析前之步骤

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1調查資料分析前之步驟2分析前之步驟問卷整理檢查預留欄位編碼(coding)鍵入(KEY-IN)檢誤(CheckError)3資料整理、編輯與分類面訪或郵寄問卷回收後檢查(1)樣本編號是否正確(2)問卷封面是否填寫(3)是否有太多漏答、跳題錯誤或無反應(4)是否有訪員舞弊情形45選項編碼所謂「編碼」即將受訪者回答之選項量化成數字。6先生(小姐)您好,我是中正大學的學生,我姓_____,我們正在幫我們的教授做一項研究,想要請教您對社會上一些問題的看法,首先請問您這裡是住家(或住商混合)嗎?【不是】→很抱歉,我們這次是要訪問住家的民眾,下次有機會再訪問您。【是】→請問住在您家中,滿20歲以上的成年人有幾位___?請問在這__位之中,男性有__位?能不能請您家裡面20歲以上的這位________來接受我們的訪問?我們想請教他一些問題,謝謝。【合格受訪者接聽電話】先生【小姐】您好,我是中正大學的學生,我姓____,想和您做個簡單的訪問,請教您幾個問題。【繼續下題進行訪問】1請問您的戶籍【台語:戶口】是設在哪一個縣市?(01)台北縣(02)宜蘭縣(03)桃園縣(04)新竹縣(05)苗栗縣(06)台中縣(07)彰化縣(08)南投縣(09)雲林縣(10)嘉義縣(11)台南縣(12)高雄縣(13)屏東縣(14)台東縣(15)花蓮縣(16)澎湖縣(17)基隆市(18)新竹市(19)台中市(20)嘉義市(21)台南市(22)台北市(23)高雄市(95)拒答(98)不知道1.在這次國代選舉期間,有些人花(台:用)很多時間去注意選舉的新聞,有些人沒有時間注意,請問您平均每天花(台:用)多少時間注意選舉的新聞?(01)30分鐘以下(02)31-60分鐘(03)超過一小時到一小時半(04)超過一小時半到二小時(05)超過二小時(06)完全沒在看(94)其他【訪員請紀錄】(95)拒答(96)很難說(97)無意見(98)不知道18開放式編碼研究人員在進行編碼之前,最好將全部的答案翻閱一次,以避免歸納得太粗略或方向不同。可參考過去的研究做為分類的標準。91011編碼簿(Codingbook)通常一份問卷會有一份專屬的『編碼表』,或稱做『譯碼簿』。no1-6樣本編號time27-34所用時間1v135-36請問您的戶籍【台語:戶口】是設在哪一個縣市?01台北縣…………23高雄市95拒答98不知道2v237-38在這次國代選舉期間,有些人花(台:用)很多時間去注意選舉的新聞,有些人沒有時間注意,請問您平均每天花(台:用)多少時間注意選舉的新聞?0130分鐘以下0231-60分鐘03超過一小時到一小時半04超過一小時半到二小時05超過二小時06完全沒在看95拒答96很難說97無意見98不知道3v339-40請問您關不關心這次國代選舉的結果?01非常關心02有點關心03不太關心04非常不關心95拒答96很難說97無意見98不知道12資料鍵入輸入問卷答案到電腦中。目前一般使用的資料建檔(或KEY-IN)工具,依類型來區分,可大致分成:文書處理軟體、試算表軟體、統計分析軟體、資料庫軟體。13以文書處理軟體輸入所有能處理純文字資料txt檔的軟體,如漢書、記事本等。系統資源需求不大,操作簡單,但是日後需要寫程式定義欄位與變數的名稱、特性。TVBS14以試算表軟體輸入資料顯示畫面是以工作表(Sheet)方式表現,最常使用的軟體有:LOTUS1-2-3、dBASE、EXCEL等。試算表軟體的特色,在於其欄位的資料可以做運算,且欄位資料分隔明顯。統計軟體大多可直接轉換欄位名稱。因為外加巨集(MACRO)及VBA的功能,使EXCEL也可做一些基本的檢誤及統計分析的工作。15以統計分析軟體輸入以處理統計分析為主的軟體,常用軟體有SAS、SPSS、STATISTICA、MINITAB、S-PLUS等。有的是以文字編輯軟體的畫面呈現,有的則是以試算表的畫面呈現。好處是直接進入統計軟體,但是資料大量時並不容易具備多套軟體同時輸入16以資料庫軟體輸入資料庫軟體顧名思義,就是專門用來儲存資料的工具軟體。最常接觸到的軟體有ACCESS、MS-SQL等等。可編寫欄位,讓資料庫檢查輸入的值有無超出範圍、違反跳題等邏輯。17資料檢誤資料在建檔完成後,以交叉分析檢查是否有不合常態、不符合問卷前後一致性、或問項回答間相互矛盾的資料。規則性檢查:答案出現選項之外的數字。常態性檢查:例如年齡超過200歲,民國90年出生等。邏輯性檢查:例如受訪者為男性,卻回答生育第一胎的年齡。18調查資料的統計預處理遺漏資料的處理1.用一個樣本統計量的值去代替遺漏值2.用一個統計模型計算出來的值去代替遺漏值3.刪除有遺漏值的觀察值4.保留有遺漏值的觀察值,僅在分析中做必要的排除19調查資料的加權使樣本更具代表性,或為了強調某些被訪者群體的重要性。加權變數:性別、年齡、居住地、教育程度樣本(%)母體(%)權重男49.850.31.01女50.249.70.99合計100.0100.020調查資料的轉換重新分類或重新編碼將資料合併成更少的幾個大類(政黨泛藍、泛綠、年齡老中青、縣市北中南東或七大區域、教育程度高中低等等)將變數的值配合資料分析(男=1,女=2男=0,女=1)重新構成的新類別必須滿足所有的情況都已包括在新的類別之中各個類別之間沒有交叉或重疊類別間的差異大於類別內的差異

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