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机电机械专业课件信息化教学大赛信息化教学大赛1教学分析2教学策略3教学过程4教学效果5教学反思课程信息教学内容学情分析教学目标教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课程名称：授课专业：开设时间：《机械系统设计与运行》机电一体化技术专业大二上学期重点难点教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课程信息教学内容学情分析教学目标重点难点•灯光的PLC控制•机床系统的PLC控制•电动机的PLC控制•面漆线的PLC控制01020304数字量模拟量通讯联网点动控制项目1.1项目1.2项目1.3连动控制正反转控制Y-∆降压启动控制起停循环控制项目1.4项目1.5顺序控制项目1.6集中授课学时：4学时授课方式：理实一体教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课程信息教学内容学情分析教学目标重点难点点动控制项目1.1项目1.2项目1.3连动控制正反转控制Y-∆降压启动控制起停循环控制项目1.4项目1.5顺序控制项目1.6了解了S7-200PLC的基本结构与工作原理熟悉了S7-200PLC的基本硬件设计与接线会使用STEP7McroWin软件完成基本编程会使用仿真软件进行仿真调试会利用低压电器实现线路的装调教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课程信息教学内容学情分析教学目标重点难点1工作流程意识还不够强灵活运用指令能力较弱2程序设计和调试中出现的故障困惑较多31工作流程意识还不够强灵活运用指令能力较弱2程序设计和调试中出现的故障困惑较多3教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课程信息教学内容学情分析教学目标重点难点素质目标1.理解Y/∆降压启动控制方法及原理2.掌握TON型定时器的工作原理3.掌握不同电压等级的负载输出问题能力目标1.会进行控制电路的设计与组装2.会进行程序编制与调试3.会进行系统联机调试及故障检修知识目标1.培养自主学习能力2.培养团队协作精神3.注重职业意识与素养的养成Y-∆降压启动PLC控制321教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课程信息教学内容学情分析教学目标重点难点重点Y-∆降压启动PLC控制程序编制与调试Y-∆降压启动PLC控制硬件电路的设计与组装系统联机调试与故障检修难点教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思在线学习平台（丰富的教学资源）学生教师学习任务布置在线学习交流讨论在线测试课前提出问题问题交流小组完成任务汇总共性问题分组练习交流讨论提交项目报告复习巩固在线学习平台（丰富的教学资源）西门子PLC实训室（信息化教学环境）引导学习反馈与评价线上交流分组答疑集中答疑任务验收任务拓展留言反馈任务要求考核评价评选优秀上传最新资源混合式教学课中课后教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课中阶段课后阶段在线学习下载任务单在线测试课前阶段互动留言问题导入明确基本和拓展任务学习建议索引资源打开学习通道教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课中阶段课后阶段在线学习下载任务单在线测试课前阶段互动留言采用二维码提供教学资源自主学习变得时尚快捷、高效！教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课中阶段课后阶段在线学习下载任务单在线测试课前阶段互动留言延时动画：Y/∆降压启动系统通电调试（继电器接触器技术实现）微课：电动机Y/∆降压启动方法及实现（继电器接触器技术实现）Y/∆降压启动的基本原理教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课中阶段课后阶段在线学习下载任务单在线测试课前阶段互动留言新知识——定时器微课：如何在PLC技术中实现延时？仿真练习教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课中阶段课后阶段在线学习下载任务单在线测试课前阶段互动留言虚拟实训仿真平台元件选取硬件电路连线元件布局程序设计系统调试故障排查元件选取元件布局硬件电路连线程序设计系统调试故障排查教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课中阶段课后阶段在线学习下载任务单在线测试课前阶段互动留言在线测试教学策略教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课中阶段课后阶段在线学习下载任务单在线测试课前阶段互动留言至少总结1个学习问题上传至留言区项目考核方案教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段问题反馈任务布置任务实施项目总结40分钟5分钟90分钟45分钟共4学时（180分钟）教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结问题类别聚焦点问题个数基本原理方面典型环节的作用2控制原理分析5定时器方面SV与PT的关系6时基概念8定时器工作原理与使用12PLC设计方面KT如何处理？9置位与复位的使用10输出负载电压等级不同的处理办法7在线留言问题情况分析教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结问题对抗赛教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结直观动画微课将抽象的原理变得直观，便于师生总结问题答案教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结如何获得更长的定时时间？3什么时候停止定时？1最长定时时间是多少？2定时器定时器的编程实例教师提问：教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结1.分析被控对象并提出控制要求2.确定元器件与设备3.分配I/O点及PLC外围硬件线路设计4.硬件实施与程序设计调试5.系统联机调试PLC系统设计步骤想想前三个项目是怎样完成的？教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结下发纸质任务单1.Y/∆降压启动PLC控制2.增设Y形、∆形、故障指示灯（24V）3.程序设计用置位复位指令实现4.带灯光控制的手动提前切换5.用TOF指令实现基本任务拓展任务拓展任务拓展任务基本任务难易PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结系统设计（技术员）安装接线（安装员）系统调试（调试员）故障检修（维修员）职业岗位需求分组指导集中研讨任务验收评价考核PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结随扫随学资源开放随扫随学小组合作师生交流十二五规划教材硬件电路设计与组装程序编制与调试联机调试与故障检修PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结随扫随学硬件电路的设计与组装先绘图后施工PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结随扫随学硬件电路的设计与组装硬件组装步骤：1.列写元器件清单2.领取工具和元件3.检测元器件4.合理布局5.按序接线PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结随扫随学硬件电路的设计与组装操作不规范操作方法不对检测元器件养成好习惯布局元件布局要合理PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结随扫随学硬件电路的设计与组装技能操作视频：接线注意事项技能操作视频：接线方法强化接线工艺PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结随扫随学程序编制与调试部分学生编程思路不清开设专题辅导PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结随扫随学程序编制与调试虚拟实训：系统调试KMKMYKM∆Y形启动KT延时KMKMYKM∆按下启动按钮∆形运行Q0.0Q0.1Q0.2Y形启动T××延时Q0.0Q0.1Q0.2闭合I0.1∆形运行理清思路Q0.0Q0.1Q0.2Y形启动T××延时Q0.0Q0.1Q0.2闭合I0.1∆形运行设计思路设计4：定时到，Q0.1失电，Q0.2得电设计1：I0.1控制Q0.0Q0.1设计2：设置自锁设计3：设置定时器完善1：增设软件上的电气互锁完善2：增设过载保护完善3：增设停止功能虚拟实训---程序设计起停保解决了教学难点PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结程序编制与调试仿真软件调试程序PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置反馈问题任务实施项目总结系统联机调试与故障检修学生观看调试视频、自行排故PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结系统联机调试与故障检修学生拍摄故障现象故障报告表组间互设故障提升分析与解决问题的能力PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结我们这组的“故事”分享任务成果分享工作经验分享心得体会小组汇报PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结教师总结使用虚拟实训，强调排故要点3.输出元件是否完好2.输出线路连接是否完好硬件问题：1.输出侧电源是否完好看现象，找根源PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结是否产生驱动信号？输出回路问题PLC是否接受到控制信号？PLC程序问题输入回路问题否是是否看程序监控查问题检测输入设备检查输入回路连线检测输出设备检查输出回路连线KM未吸合缩小故障范围硬件软件硬件回路硬件回路排故方法排故实例有效解决了教学难点PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思课后阶段课前阶段课中阶段任务布置问题反馈任务实施项目总结教师总结硬件接线正确、程序逻辑正确、为何“无故跳闸”呢？∆形启动Q0.0Q0.1Q0.2闭合I0.1Y形启动Q0.0Q0.1Q0.2T××延时延时缓冲Q0.0Q0.1Q0.2T××延时提高系统设计的安全可靠性PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思上传报告考核评价课后阶段课前阶段课中阶段项目报告在线学习平台PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思上传报告考核评价课后阶段课前阶段课中阶段项目1.4Y-△降压启动PLC控制项目考核表序号项目配分评分标准分值得分1职业素质容忍、沟通和协调人际关系、团队合作、劳动组织与实施、遵守劳动纪律等素质表现15分2在线学习领取任务单，提交在线测试成绩，并结合在线留言的情况进行综合评分20分3实践过程考核硬件实施能按硬件接线图正确接线。每少接错接一处扣1分，最多扣10分；接线美观规范，号码管或接线头少套一处扣1分，布线不整齐每根扣2分；导线脱落每根扣5分。扣完为止10分4基本功能调试发生电源短路扣20分；功能不全每项扣5分,扣完为止10分5故障检修根据故障报告的完成质量与视频的制作情况综合考评。10分6创新能力每完成一个创新的拓展任务加5分，加满为止；20分7总结归纳根据总结报告的完成质量进行考评。要求内容不得超过1页纸，主要总结学习和工作中遇到的问题及解决办法15分8总分多元化考核评价方式项目考核表PLC控制电动机启动电路的组装与调试教学分析教学策略教学过程教学效果教学反思在线学习明星最佳进步奖优秀小