搜索
2009级电子信息工程专业指导性培养计划学科门类：工学代码：08类别：电气信息类代码：0806专业名称：电子信息工程代码：080603学制：四年学位：工学学士一、培养目标本专业培养的是能适应社会主义现代化需要的，德智体全面发展的，具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型高级专门人才。二、培养要求德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观，具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想，逐步树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德修养、文化素质和心理素质；自觉维护社会公德和遵纪守法；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。业务培养要求方面：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2．掌握电子电路的基本理论和实验技术、具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统，新技术的初步能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。三、主干学科电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。四、主要课程及简介课程编号课程名称学时/学分教材名称10412001专业概况与职业生涯设计14/1简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述电子信息工程专业的专业概况、就业前景，介绍本专业的知识模块：电子电路知识模块、电磁场与微波知识模块、信号处理知识模块和计算机知识模块。通过该门课程，使学生了解所学专业的概况、职业对知识与技能的需求，便于学生做好今后四年学习阶段的人生规划。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412003电路64/4.5电路分析基础简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了电路的基本概念和基尔霍夫定律、电阻电路的化简方法和等效变换、一般电阻电路的分析方法、电路定理、一阶电路、二阶电路、正弦量与相量、正弦稳态电路分析、三相电路、含有磁耦合电感元件的电路、非正弦周期电流电路、网络函数、二端口网络、电路方程的矩阵形式和系统编列、非线性电路。通过该门课程，使学生掌握电路的基本理论和分析方法。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412004低频电子线路50/3.5模拟电子技术简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了半导体器件的原理、特性和主要参数，线性集成电路的结构、工作原理、主要性能和使用方法。讲解基本放大电路、集成运算放大器的电路结构、工作原理和性能，负反馈放大电路的基本组态，功率放大器、振荡器、整流器、稳压器的组成、工作原理和性能特点。通过该门课程，使学生掌握电子电路的基本概念、基本原理与基本分析方法，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412007数字电子技术42/3数字电子技术简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了逻辑代数、组合逻辑电路的分析与设计、时序逻辑电路的分析与设计、状态电路的分析与设计、中小规模集成电路的分析与设计、数模转换和模数转换的基本工作原理及脉冲电路。通过该门课程，使学生掌握数字电路的工作原理、性能和特点，掌握数字电路的基本分析方法和设计方法，能独立的应用所学的知识去分析和求解从工程中抽象出的逻辑问题以及与专业有关的某些数字电路的实际问题。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412005信号与系统56/4信号与线性系统简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了连续时间信号和系统的时域和频域分析、信号的时域卷积、系统的数学模型的建立，线性定常系统的时域分析法，傅立叶变换和拉普拉斯变换，离散时间信号与系统的时域和频域分析、Z变换。通过该门课程，使学生掌握连续系统、离散系统、时域系统和频域系统的分析方法，并使学生具备综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412008数字信号处理56/4数字信号处理简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了离散时间信号的分析与处理、离散傅立叶变换、快速傅立叶变换、经典滤波器理论和设计方法、IIR滤波器和FIR滤波器的设计方法，采用MATLAB进行仿真的方法。通过该门课程，使学生掌握掌握离散信号与系统的基本理论、基本分析方法以及FFT、数字滤波器等数字信号处理技术，能用MATLAB阐述问题和求解计算问题。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412013通信原理56/4通信原理简明教程简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了信息论初步、模拟线性调制和模拟角调制、脉冲编码调制和增量调制、时分复用、数字信号的基带传输和载波传输、差错控制编码和线性分组码、卷积码。通过该门课程，使学生掌握通信系统的基本原理、方法和基本技术，为以后学习更高级的信息与通信理论打下基础。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412009高频电子线路42/3高频电子线路简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了高频电子线路的基本原理、分析方法和调整测试原理。主要内容有宽频带放大器、小信号调谐放大器、高频功率放大器、正弦波自激振荡器、调幅、检波、混频、调频、鉴频、数字信号的调制与解调以及反馈控制电路。另外还专门讨论了晶体管高频等效电路、模拟相乘器和集成锁相环。通过该门课程，使学生较全面地掌握通信系统中各种单元电路的基本原理、分析方法、计算及调试方法。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412006电磁场理论70/5电磁场与电磁波简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了数学基础、电磁场与电磁波概论、矢量分析、静电场、恒定电流、静磁场、静态场的应用、时变电磁场、平面波的传播、传输线、波导与谐振腔、天线和磁场的计算机辅助分析等。通过该门课程，使学生掌握电磁场的有关定理、定律、麦克斯韦方程等的物理意义及数学表达式，使学生熟悉一些重要的电磁场问题的数学模型的建立过程以及分析方法，培养学生正确的思维方法和分析问题的能力，使学生学会用场的观点去观察、分析和计算一些简单、典型的场的问题。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412015信息理论与编码36/2.5信息理论与编码简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了信息论的基础理论。主要内容有离散信源及其信息测度、离散信道及其信道容量、波形信源和波形信道、信源无失真编码、信道编码、信息率失真函数、网络信息论以及信息安全的理论与方法。通过该门课程，使学生能透彻理解和掌握信息与编码理论的基本概念、基本理论和分析方法，并增强分析和解决实际问题的能力。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412010自动控制原理36/2.5自动控制原理简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了自动控制系统的基本组成和结构、自动控制系统的性能指标，自动控制系统的类型（连续、离散、线性、非线性等）及特点、自动控制系统的分析（时域法、频域法等）和设计方法等。通过该门课程，使学生掌握自动控制系统的运行机理、控制器参数对系统性能的影响以及自动控制系统的各种分析和设计方法等。课程编号课程名称学时/学分教材名称10412011感测技术42/3感测技术基础简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了传感器原理(包括无源传感器、有源传感器、半导体传感器、数字式传感器、新型传感器等)、常见电量测量(包括频率时间和相位测量、电压电流和功率测量、电阻电容和电感测量等)、常见非电量电测量(包括几何量电测法、机械量电测法、热工量电测法、成分与含量电测法等)。通过该门课程，使学生掌握各种传感器基本原理和基本测量方法。五、主要实践环节主要实践性教学环节：军训、社会实践、金工实习、电装实习、认识实习、课程设计、生产实习、毕业设计等。六、基本学制：四年七、毕业学分要求：178学分八、授予学位：工学学士学位九、电子信息工程专业教学计划进程表表一公共基础课模块教学计划进程表(不含独立的实践教学环节)课程设置序号课程代码课程名称考核方式学时讲课实践学分开课学期及周课时数一二三四五六七八公共基础110011001毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试707055210011002思想道德修养与法律基础考试36362.54310011003马克思主义基本原理考试36362.53410011004中国近现代史纲要考试282822510011008形势与政策考查28282222610011009体育1考试282812710011010体育2考试282812810011011体育3考试282812910011012体育4考试2828121010011013大学英语1考试5656441110011014大学英语2考试64644.541210011015大学英语3考试64644.541310011016大学英语4考试62624.541410011017计算机基础1考试3620162.521510011018计算机基础2（C语言）考试564214441610011019大学物理1考试7070541710011028高等数学(理工)11考试7070561810011029高等数学(理工)12考试7070551910011030线性代数考试36362.532010011032概率与数理统计考试424233合计93679414262.5表二专业基础与执业能力模块教学计划进程表(不含独立的实践教学环节)注：学生从执业能力模块中任选一门。课程设置序号课程代码课程名称考核方式学时讲课实践学分开课学期及周课时数一二三四五六七八专业基础110412001专业概况与职业生涯设计考查141412210412002工程制图考试36362.53310412003电路考试64644.54410412004低频电子线路考试50503.54510412005信号与系统考试565644610412006电磁场理论考试707055710412007数字电子技术考试424234810412008数字信号处理考试565644910412009高频电子线路考试4242331010412010自动控制原理考试36362.531110412011感测技术考试4242341210412012单片机原理及应用考试50503.541310412013通信原理考试5656441410412014专业英语考试2828231510412015信息理论与编码考试36362.531610412016电子电路CAD考试2828231710412017FPGA/CPLD基础考试36362.53执业能力1810424001电工技术考查1414141910424002电子维修技术考查1414142010424003电器维修技术考查141414合计75675653.5表三专业方向课程模块教学计划进程表(不含独立的实践教学环节)1、信息工程方向教学计划进程表课程设置序号课程代码课程名称考核方式学时讲课实践学分开课学期及周课时数一二三四五六七八专业方向110413101数据采集技术考试36362.54210413102数字图像处理考试424234310413103移动通信考试36362.53410413104电波传播与天线考试36362.53510413105DSP应用技术考试36362.53合计186186132、电子电路设计与实现方向教学计划进程表课程设置序号课程代码课程名称考核方式