2009级电子商务专业人才培养方案

12009级电子商务专业人才培养方案［本专业大类:财经（代码：62）；类：市场营销（代码6204）；专业代码：620405］一、培养目标本专业培养具有扎实的商业理论基础、较强的操作能力、浓厚网上商务意识和良好道德修养的高级电子商务应用型人才。本专业注重教学实践环节，通过案例教学、实验室操作、顶岗实习、互动式教学、以赛带促练等方式增强学生的感性认识，提高学习与应用操作能力，以适应社会对电子商务人才的要求。毕业后岗位主要是：网络营销和岗位服务、电子商务服务商相关岗位、网上商店管理者和创业者。二、培养规格的具体要求以及知识、能力、素质结构分析（一）培养规格的具体要求1、领会掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、方法和三个代表重要思想，具有良好的思想品德、社会责任感。树立与时俱进的观念，有理论联系实际的能力，有系统看待分析问题并全面解决问题的能力，有大局观。2、系统掌握从事电子商务专业所必备的基础理论、知识、技能。具有较高的文化素养、较强的表现能力和综合实践能力，勤于思考，专以学业，为终身学习打下坚实的基础，应取得助理电子商务师资格证书。3、熟悉国家有关法规和方针政策，树立以人为本的全面发展观。了解经济法、劳动法、刑法等基本内容，熟悉电子商务相关法律法规。4、具有电子商务方面的研究能力，学会系统分析和解决电子商务事业中所出现的问题，具有较强的语言表达，基本掌握一门外国语，能运用计算机技术收集、分析和处理信息。熟悉各专业书籍和主要期刊，熟悉电子商务业内主流观点和专家情况，能自如利用图书馆和网络完成预习以及自学课程。5、具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，有踏实做事的理念，较好的亲和力，广博的知识面，尊重科学，尊重生命，坚强、自信。（二）知识、能力与素质结构分析根据电子商务专业的培养目标以及学生毕业后工作岗位的要求，将本专业学生应具备的知识、能力与素质分解（见表1、表2）如下：2表1专业人才知识、能力与素质结构总表专业基础能力基本素质身体素质思想素质继续学习提高和创新能力专业基本素质传统商业经营法律能力理财观念专业能力电子商务能力商务网站建设与维护、网络交易管理、物流实现、网络安全、网络营销、网上银行与支付、网络服务与沟通表2专业人才基本素质及能力分解表能力专项能力能力要素课程设置思想素质热爱本职工作，具有良好的职业道德热爱祖国，有正确的人生观，有责任心、事业心、法制观念，有良好的纪律性和团队精神。思想品德、毛邓三概论、法律基础、经济法身体素质具有健康的体格和良好的心理素质无传染病、精力充沛、仪表仪容端庄、整洁、心理健康体育、心理学、公关与礼仪传统商业经营熟知经济学常识，掌握价值规律掌握商业运营规律，对传统商业流程规律有基本了解。经济学、市场营销学、广告、谈判学、讲座、自学理财能力熟悉公司财务知识、树立理财核算观念了解会计知识，了解核算重要性，有一定核算分析能力。会计学原理、培训、实践操作守法观念树立合法运营的观念了解各项法律，熟悉利用法律保护自己和企业的意识。法律基础、经济法、电子签名法、计算机相关法规。网络交易管理了解互联网市场构成状况及规则熟悉互联网各项发展指标，把握市场规模和要素变迁。电子商务概论、网络广告、网上银行3物流实现熟知电子商务体系中物流平台搭建网上商务活动的把握电子商务平台的搭建电子商务运营的评价电子商务实训、供应链管理、电子商务概论商务网站建设与维护熟知商务网站运作的流程和规律网站策划、网站设计网站建设、网站推广网站评价商务网站的设计与策划实验室操作电子商务安全熟知企业电子商务体系中安全问题的控制电子商务安全问题类型、起源、解决方案实验室操作、电子商务概论、网络安全网络营销熟知网络市场各项策略与手段网上促销、网上信息发布与调研、网上营销各要素应用网络营销、试验实训、讲座、实习网络服务与沟通熟知网络服务沟通流程、规律网络礼仪、网络公共关系、CRM应用网络营销、试验室培训网上银行与支付熟知网上银行流程、第三方支付平台流程电子支付手段、网上银行对接、第三方支付平台使用电子商务概论、试验实训三、职业能力（职业资格）、计算机应用能力、外语应用能力要求本专业要求学生毕业时取得助理电子商务师证书和阿里巴巴电子商务证书；取得计算机二级证书；取得全国大学生英语相关证书；四、招生对象及修业年限学制三年，招收高中毕业生。五、课程设置情况及主要课程介绍本专业必修课分为公共课、文化基础课、专业基础课及专业课四类，共27门，共1772学时。选修课16门，共206学时。总课时1994学时。其中，公共课占14%，文化基础课占24%，专业及专业基础课占51%，选修课占11%。本专业开设的主要课程：1、市场营销学该课程分析现代营销的营销观念、目标市场及市场细分，重点讲述营销的四大组合策略——产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略等，使学生通过本课程的学习，能运用营销理论开展市场营销活动。2、经济学该课程是电子商务专业的重要专业基础课，主要介绍经济学的基本原理、模型以及相关理论，为相关的专业课的学习打下牢固的基础。3、管理学该课程是电子商务专业的重要专业基础课，主要介绍管理的基本理论和4管理的各种要素以及各种流派，使学生初步了解管理的基本流程和规律，初步掌握管理的技巧。4、电子商务概论该课程为电子商务专业的重要课程，主要讲授电子商务的基本概论、渊源、安全问题构建、网上支付平台的完成、物流环境的完成，使学生初步掌握电子商务运作规律和各种应用，体会到电子商务对社会带来的巨大机遇与挑战。5、电子商务案例该课程主要讲授国民经济各大行业电子商务应用状况，对典型企业电子商务活动进行分析和探讨，使学生熟悉电子商务在社会上的最新发展动态，理解电子商务在不同行业企业的针对性。6、商务网站建设与运营该课程主要讲授商务网站构建的原理及过程，以及推广、管理等过程，如商务网站主流开发工具、开发解决方案、维护方案，使学生掌握电子商务导向型网站的建设全程步骤，初步掌握网页制作技术，熟悉策划、设立以及设计、管理流程。7、网络营销该课程主要讲述网络营销的发展概况以及具体的运作机制，使学生对网络营销的重要性有系统认识，并能初步掌握网络营销的手段，系统理解网络市场营销的发展规律。8、广告原理与实务；主要内容包括广告策划、广告制作的基本原理，广告媒体的选择、广告效果的评估、广告组织、广告管理等内容，通过学习培养学生在营销活动中控制、运用广告的能力。9、商务谈判：本课程主要包括商务谈判的开局、报价、磋商；谈判的要诀、如何驾驭谈判过程、回避商务风险及经济合同纠纷的谈判等内容，通过学习，使学生具备成功组织商务谈判活动及驾驭谈判过程的能力。10、电子商务综合实训该课程主要在实验室进行，使学生熟练运用电子商务各项技能从事网上销售、网络沟通服务、网络营销等全程活动。六、电子商务专业教学计划进度表电子商务专业教学进程表序号课程编码课程名称课时总数一学期二学期三学期四学期五学期六学期总时%理论实践14周16周18周14周16周17周一公共课27614168102111101思想道德修养与法律基础4230123210101毛、邓、三概论645684310202形势与政策7870811111412000体育（分项目教学）9212802211二文化基础课47624360134509301大学英语2161566044222604301计算机基础5628284702102商务礼仪36261025809201经济应用数学1201002044909101经济应用写作4836123三专业基础课38819268861007201经济学4234831101101基础会计学56401641203101管理学56401641302101市场营销学48321631402103营销策划与实务362610215公共关系54401431604102统计学48301831780206经济法4836123四专业课632323183141802301电子商务概论64323241902302网络营销72363642002303商务网站建设与运营1286464442102304电子商务案例分析56282842202305电子商务综合实训6446042302104商务谈判54401432402103广告原理与实务42301232502104推销技巧3224822603201物流管理64323242704201数据库及应用5628284小计17722522222322五选修课444/211114001音乐欣赏18991206107书画与欣赏16881309104文学欣赏322882407210WTO概况16161502105商品学3230226客户关系管理363227ASP应用32322813101心理教育181441907202外贸概论282821003103人力资源管理2824421104104市场调研与预测282821203207供应链管理323221304202办公自动化36181821404101信息管理概论3232215Photoshop应用281018216电子商务前沿专题322842总计19942526262626六专业实习与论文17周6说明：1、《形势与政策》在1－5学期开设，每期采取讲座、考察、讨论等形式组织教学，并按照学年进行考核，成绩记入学生档案。2、《大学生就业指导》在1、5学期以讲座的形式开设。时间、地点安排以当学期具体安排为准。七、实践教学环节实践性教学环节包括军事训练、课堂实践环节、课外实践环节、社会与专业调查、公益劳动、专业实习、毕业论文等。（一）军事训练1、目的通过军训对学生进行爱国主义、集体主义、组织纪律、国防意识的教育，培养学生遵守纪律、吃苦耐劳的良好品质和作风，提高学生的生理、心理和思想素质。2、要求完成教官指定的军事训练任务，严格遵守军训纪律。3、内容：军事科目训练、军事教育、爱国主义教育、校规校纪教育。4、时间安排：新生入校后的第1、2周。5、负责人：系学管主任和各新生班辅导员（二）实践教学安排电子商务专业实践教学进度表类别序号项目总课时时间安排（学期）实验实习地点是否整周一二三四五六14周16周18周14周16周17周基本技能1计算机基础2828校内否2市场营销261610校内否3管理学基础1616校内否4经济学基础88校内否5会计学基础1616校内否小计94专业技能6网页设计3232校内否7商务网站建设3232校内否8网上商店201010校内否9物流实现32626校内否10网络安全1414校内否11网络营销362412校内否12网上广告66校内否13网上银行与支付1046校内否14网络交易1212校内否15网络服务与沟通1010校内否7小计204综合技能16专家讲座与竞赛4599999否17专业实习280280校外是18毕业论文6060校外是小计385其它实践19入学教育88校内是20军事训练7070校内是21毕业教育3030校内是22社会与专业调查2104242424242校外是小计318总计1001（三）社会调查与专业调查1、目的使学生了解社会，了解国情，树立理论联系实际，深入社会，艰苦奋斗，自立自强的观念，培养学生的调查研究，撰写调查报告的实际能力。2、要求在指导老师的指导下，结合有关专题，写出高质量的调查报告。3、内容根据教学内容以及有关调研任务安排具体内容。4、时间安排主要在寒暑假80天时间内完成。5、负责人系学管部、辅导员、有关专业教师6、考核对调研报告进行评价，分优、良、中、差，积入学生档案。（四）公益劳动1、目的让学生参加劳动锻炼，培养热爱学校、爱护环境、热爱劳动的品德。2、要求每位学生必须参加。在参加劳动中，要认真组织、保证安全。3、内容绿化劳动、学校安全保卫、校园巡逻及值勤、食堂值勤、校外劳动等。4、时间安排：每学年安排一周时间，具体时间由学生处和系里协调安排。5、负责人：系学管主任和辅导员6、考核：学生自我评价、互评和老师考评相结合的方法，成绩分优、良、中、差四个等级。成绩记入学生档案。（五）专业实习1、目的通过专业实习加深学生对专业知识