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Unit1I’mSam﹒外研版说教材说教法和学法说教学过程说板书设计本单元是学生的英语入门课。主要学习如何用英语与他人打招呼，告别以及自我介绍等，内容从实际出发，贴近生活，学生容易掌握。一、说教材知识目标：会说会用：“Hello,Hi,Goodbye,Bye-bye，I’m…能力目标：培养学生运用英语的能力。情感目标：敢于开口说英语，乐于用英语交流。教学目标教学目标说教材教学重点：知识目标的达成——会说会用：“Hello,Hi,Goodbye,Bye-bye，I’m…教学难点：情感目标的达成——敢于开口说英语，乐于用英语交流。说教材教法情境教学法任务型教学法游戏教学法学法模仿学习自主学习合作交流二、说教法和学法三、说教学过程玩中学学中做做中得创设情景，导入新课情境：上课铃响后，教师走进课堂，用Hello或Hi向学生打招呼,并用I’m…介绍自己。玩中学BSH1、出示单词卡片学习新单词。2、单词书写指导。3、开展“举单词卡片”竞赛。单词教学玩中学Hello课文教学（1）学生看视频，听录音并模仿跟读（2）请一位同学充当小老师带读（3）小组合作练习课文对话。1、对话表演学生四人一组练习对话并进行表演。2、歌谣练习Hello,hello,I’mAmy.Hi,hi,I’mSam.Goodbye,goodbye,Amy.Byebye,byebye,Sam.3、游戏巩固“听音辨人”一下课了，Lily与Lingling结识，他们是怎样说的呢？二清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？三上课了，老师带一名新同学进教室。新生LiMing该怎样做自我介绍？四放学了，同学们和老师相互道别，他们彼此都说了些什么？1、课后用英语向班里的小朋友介绍自己。2、回到家里用英语向家人和朋友问好、告别。作业巩固Unit1I’mSam打招呼：HelloHi道别：GoodbyeBye-bye介绍自己：I’m…四、说板书设计helloHi