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初四物理一轮复习电流、电路、电压、电阻和欧姆定律大庆市第十三中学电流电路考点聚焦考点1电流及其测量形成当导体中的电荷沿一定方向移动时，导体中就会形成电流条件电荷的________移动形成电流含义表示电流的______，用符号______表示单位______(符号：______)方向①把______电荷定向移动的方向规定为电流的方向；②电路闭合时，在电源的外部，电流的方向是从电源的______极经过用电器流向______极定向大小I安培A正正负电流的测量工具：电流表符号—Ⓐ—量程选择使用量程时，要进行试触分度值使用方法两看便于选择接线柱和读数若指针不指零则要进行“调零”两要与被测用电器串联接反时，指针反向偏转，容易损坏电流表两不超出量程时，指针偏转角度过大，容易损坏电流表直接接到电源两端，造成电源短路，容易烧坏电源或电流表0～0.6A0～3A0.02A0.1A看量程和分度值看指针是否指“零”要串联要使电流“＋”入“－”出所测电流不能超出量程不能直接接到电源两端读数量程明确接入电路所选择的量程要等电流表指针稳定后再读数，且视线要与表盘________；且大量程读出的数值是小量程的5倍分度值确定接入量程的分度值数格数数出指针偏转的格数，并计算垂直考点2电路和电路图1．最简单电路的组成电源能够提供________的装置，如：电池、发电机等用电器利用电能来工作，把电能转化为其他形式的能的装置，如电铃、电视机等开关控制电路的通断的装置，实验中常用的开关有单刀单掷开关和单刀双掷开关导线把用电器、电源、开关连接起来，输送电能电能2.电路的三种状态：(1)________；(2)________；(3)________。3．电路图：用规定的符号表示电路连接的图。通路断路短路考点3串联电路和并联电路项目串联电路并联电路定义把电路中的元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他元件的电路把元件并列地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件的电路特征电路中只有一条电流路径，一处断开，所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路；支路中的开关控制该支路电路图电流特点I＝I1＝I2总电流等于各导体上的电流I＝I1＋I2总电流等于各支路电流之和实例装饰用的小彩灯之间串联，开关和用电器串联家庭中各种电器并联等巧识串、并联电路(1)定义法：用电器“首尾相连”为串，用电器“首首相接、尾尾相连”为并；(2)电流法：电流路径“有一条”为串，电流路径“有两条或多条”为并；(3)拆除法：拆除其中一用电器，若其他用电器停止工作为串，其他用电器正常工作为并。例[2012·株洲]为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是()C考点聚焦考点1电压及其测量作用电源是提供电能的装置，电压是形成________的原因单位国际单位：______(符号：V)；常用单位：kV、mV；1kV＝________V,1V＝________mV常见值家庭电路电压：________V；一节干电池电压：________V；对人体安全电压：______________V电流伏特100010002201.5不高于36测量工具：电压表符号量程0～3V0～15V分度值____________选择量程时，要进行试触使用方法①“三要”：要选择合适的量程，要将电压表并联在电路中，要使电流从“＋”接线柱流入、“－”接线柱流出；②“一允”：允许将电压表直接接在电源两极，这时测的是电源电压；③“两看清”：看清电压表所使用的量程和分度值电压规律串联串联电路中总电压等于各部分电路两端的电压之_______，表达式：U＝U1＋U2＋…＋Un并联并联电路中各支路两端的电压________，表达式：U＝U1＝U2＝…＝Un0.1V0.5V和相等考点2电阻定义导体对电流阻碍作用的大小符号______单位国际单位欧姆(Ω)常用单位千欧(kΩ)；兆欧(MΩ)换算1MΩ＝1000kΩ；1kΩ＝1000Ω生活中常用电阻值①手电筒小灯泡，灯丝电阻为几欧到十几欧；②白炽灯，灯丝电阻为几百欧到几千欧；③电流表的内阻为零点几欧；④电压表的内阻为几千欧左右R考点3探究“影响电阻大小的因素”实验原理在________不变的情况下，通过导体中________的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)实验方法____________。所以讨论“电阻的大小与某一个因素的关系”时必须指明“相同条件”实验结论导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的________、________和，其还与________有关电阻公式R＝，其中ρ叫电阻率ρlS电压电流控制变量法材料长度横截面积温度考点4变阻器构造瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图电路符号变阻原理通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的大小铭牌某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，其中50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω；1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A1.滑动变阻器使用方法“一上一下，近小远大，使用之前，滑到最大。”即：滑动变阻器要将“一上一下”两接线柱连入电路，滑片向靠近连入电路的下面的接线柱滑动时，电阻变小，反之远离下面的接线柱时，电阻变大作用①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路应用调节音量的电位器优点缺点能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能读出其连入电路的阻值2.电阻箱：可以知道接入电路中阻值的大小，但不能连续地改变接入电路中的电阻。考点5电路故障分析利用电流表、电压表确定电路故障常见电路故障分析电流表电压表故障原因无示数有示数灯泡________有示数无示数灯泡________无示数无示数变阻器______断路短路断路利用电路元件排查电路故障常见电路排查方法方法一：把导线(或电流表、灯泡)依次与电路中各元件____联，当电路中的所有用电器都工作时，则与之并联的元件发生________方法二：把电压表依次与电路中各元件____联，电压表有示数且比较大时，说明它测的是电源电压，其测量对象出现________并断路并断路知识纵横1.电流表和电压表对比项目电流表电压表不同点符号用途测量电路中的电流测量电路两端的电压连接方式串联在被测电路中并联在被测电路两端直接连接电源不能能量程0～0.6A；0～3A0～3V；0～15V每大格0.2A；1A1V；5V每小格0.02A；0.1A0.1V；0.5V内阻很小，几乎为零，相当于短路很大，相当于开路相同点①使用前要弄清量程、分度值并调零；②要选择合适量程；③使用时要使电流从“＋”正接线柱流进，从“－”接线柱流出；④要等指针稳定时再读数值；⑤不能估计出电流值、电压值时可用试触法判断是否超过量程2.电流、电压与水流、水压理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法中的“类比法”，例如：利用水波来类比光波。考点聚焦考点1探究：电流与电压、电阻的关系探究课题电流与电压、电阻的关系探究方法控制变量法设计实验实验分两步完成：①电阻一定时，探究电流与电压的关系；②电压一定时，探究电流与电阻的关系电路图进行实验①在探究电阻一定，电流与电压的关系的实验中，滑动变阻器的作用是改变电路中的________，从而改变定值电阻两端的________；②在探究电压一定，电流与电阻的关系的实验中，当把5Ω的电阻取下，换上10Ω的电阻后，接下来的操作是移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压__________，滑动变阻器的作用是________________________________实验结论①在电阻一定时，电流与电压成____比；②在电压一定时，电流与电阻成____比电流电压不变改变电流，保持定值电阻两端电压不变正反注意事项①连接电路、更换电路元件时，开关应当______；②在闭合开关前，应将滑动变阻器的电阻值调到______；③电流表应当串联在电路中，电压表应当与被测量对象______联；④检查电路时要______，防止电路中因电流过大而超出电流表的________断开最大并试触量程考点2欧姆定律内容通过导体的电流，跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成________表达式________变形公式R＝；U＝IRUI正比反比I＝UR考点3电阻的串联和并联项目串联电路并联电路电阻规律串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之____并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻________之和公式表达R＝R1＋R2＋…＋Rn理解把n段导体串联起来，相当于增加了导体的长度，总电阻增大把n段导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，总电阻减小特例n个相同的电阻R0串联，总电阻R总＝______n个相同的电阻R0并联，总电阻R总＝______1R＝1R1＋1R2＋…＋1Rn和倒数nR0R0/n考点4测量电阻伏安法测电阻实验原理电路图实验步骤①根据电路图连接实物；②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数；③算出三次Rx的值，求出________；④整理器材I＝UR平均值考点5动态电路分析解释动态由于滑动变阻器的滑片移动或电路中开关状态改变而使电路中的电流发生改变，这样的电路称之为动态电路常见电路滑动变阻器引起的动态电路(一般不改变电路的连接方式)开关引起的动态电路(一般改变电路的连接方式)