第02课-图形的魔术组合

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义务教育教科书·美术六年级上册第2课你能运用下面的图形组织奇特的画面吗?组合方法:1、改变本来的用途2、改变大小比例3、改变方向4、改变颜色5、改变数量二十世纪初,毕加索和他的伙伴们发明了一种新的绘画方法来进行创作。立体主义毕加索(西班牙)哭泣的女人艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式,以许多的角度来表现对象,并将其置于同一个画面之中,以此来表达对象最为完整的形象。他们力求组织起一种几何化倾向的画面结构。这个女人的脸是正面还是侧面呢?是不是既有正面又有侧面?随后越来越多的画家变得像魔术师一样,创造了各种有趣的画面。莱热(法国)夏加尔(俄国)这两幅作品表现了两个不同地点,工厂和乡村,你能区分出来吗?你从哪里看出来的?莱热夏加尔我和我的村庄工厂在这两件作品中,哪幅立体派的特征更加突出?莱热夏加尔我和我的村庄工厂画面中的几何形体是什么呢?魔术组合方法一:“先分解,再重组”费尔南德•莱热烟囱、台阶、墙壁等手握着树,你怎样理解这个情感?魔术方法二:重组羊与作者有怎样的情感?你怎么看出来的?羊脸里的乡村图景魔术方法三:重叠魔术方法四:倒置乡村里的人物又是如何组合到画面当中的呢?这幅作品中还有夏加尔家乡的一些房屋。这些房屋又是如何被画家组合到画面当中的呢?乡村里的人物又是如何被组合到画面当中的呢?画家与那头大母牛在亲切地对话。牛头和男人的绿脸之间是一条小径,一个荷锄的农夫正走向画面的深处。画家用重叠法,在牛头中又添画了妇女挤奶形象。在我国,一群朴实的老百姓,也打破了时间、空间创作出了许多精美的作品。画面中都运用了哪些魔术组合方法?民间剪纸高凤莲重叠重组在我国农村,有一群热爱剪纸的普通农民,他们没有接受过美术训练,完全不了解西方画家的各种流派与风格,但也出现了与西方画家类似的方法,在这幅画面中你发现了什么有趣的魔术方法?倒置仔细看看,在这幅剪纸当中有哪些有趣的图案?这些图案都运用了哪些魔术组合方法?重组、置换倒置,重复,叠加,组合试试看:1、小推车的车身跟哪个物体相似?可以组合吗?试试看:2、闹钟的指针跟哪个物体相似?可以组合吗?学生作品1、哪个场景最魔幻?2、你发现了什么魔术组合方法?学生作品艺术实践:回忆童年难忘的场景,利用魔术组合的方法创作一幅有趣、神秘的作品。评价:1、你运用了什么魔术组合方法?2、哪位同学的魔术方法巧妙?3、谁的画面最有创意?平面设计中的魔术组合你发现了哪些魔术组合的方法?

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