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备战高考识记现代汉语的字形，是高考语文《考试大纲》的第二个考点。能力层级为A级。包含两层意思:一能够区分形近字、音近字;一是不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。一般在第1卷以选择题的形式单独设题，辨别字形正误，赋3分。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查主要是辨别错别字的能力，重点是别字，考查的重点为词语或句子中同音字、形近字。重点复习语文第四册《容易写错的字一览表》和《容易写错的成语一览表》。探求命题规律2007年高考字形题下列各组词语中，没有错别字的一组是A.精粹精络精疲力竭精诚所至，金石为开B.赠予授予予人口实同甘共苦，祸福予共C.即将立即若即若离一言即出，驷马难追D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘，谬以千里答案:D（A项“精络”应为“经络”，B项“祸福予共”应为“祸福与共”，C项“一言即出”应为“一言既出”）下列词语中没有错别字的一组是A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B.荫庇频律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C.磋商寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D.协迫邂逅珠联璧合老骥伏枥，志在千里答案:AB“律”应为“率”“悴”应为“瘁”C“繁”应为“烦”D“协”应为“胁”1.下列各组词中，没有错别字的一组是A.淤积绿茵场娇健独占鳌头B.联结抠字眼引申拾人牙惠C.融资殊不知传诵委曲求全D.繁衍冠名权坚韧磬竹难书【答案】C解析：本题考察了考生对词汇量的掌握程度。A中娇健应为矫健，B中拾人牙惠中的惠应改为慧，D中磬竹难书中的磬应为罄。1．下列词语中，没有错别字的一组是A．隐秘黯然失色独挡一面化干戈为玉帛B．涵养合盘托出惺惺相惜反其道而行之C．鼓噪出神入化难辞其咎不登大雅之堂D．膨涨抑扬顿挫不绝如缕如坠五里雾中答案:CA项“独挡一面”中的“挡”应为“当”，B项“合盘托出”中的“合”应为“和”，D项“膨涨”中的“涨”应为“胀”。1下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是A孤独，荡涤(dí)人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独．提升人的品位和境界。B利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省(shěng)察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。C傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻(zhēn)完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。D《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。答案:AB项“省察”的“省”应读“xǐng”。C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”。D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”；“琅琅上口”，一般写作“朗朗上口”下列词语中没有错别字的一组是A．辨别筹码颠簸秣马厉兵B．忽略题词肄业优哉游哉C．联手召唤惆怅屈意逢迎D．伏法寂寥任性对薄公堂答案:AB“优”“游”均应为“悠”C“屈”应为“曲”D“薄”应为“簿”2、下列词语中没有错别字的一组是A、风靡一时门可落雀痉挛部署B、推心置腹各行其是对奕九州C、出奇制胜一枕黄粱松弛朗颂D、一如既往真知灼见锻练蛰伏答案:BA落——罗C颂——诵D练——炼下列词语中，有两个错别字的一组是A．籍贯筹划家具百废待新B．翔实瞭望暴燥斐然成章C．肖像赢弱修葺一愁莫展D．迁徙戳穿针砭如愿以尝答案:CA“新”变为“兴”B“燥”应为“躁”C“赢”应为“羸”“愁”应为“筹”D“尝”应为“偿”下列各组词语中，有两个错别字的一组是A.苍桑笑靥秣马厉兵篷荜生辉B.脉搏涣散耳濡目染汗流夹背C.喝彩炽热哀声叹气恼羞成怒D.副刊伫立青出于兰察言观色答案:AA苍—沧，篷—蓬；B夹—浃；C哀—唉D兰—蓝下列词语中没有错别字的一组是A．精粹矍烁再所不惜人情世故B．部署好像金碧辉煌细水常流C．梳妆赋与人才辈出破涕为笑D．坐落针砭山清水秀各行其是答案:DA再—在B常—长C与—予下列各组词语中，有错别字的一组是A.战栗凭心而论众品铄金心有灵犀一点通B.溜达门可罗雀原形毕露置之死地而后生C.纰漏贻笑大方恼羞成怒冒天下之大不韪D.吞噬重整旗鼓共商国是一年之计在于春答案:A凭—平品—口下列句子中有错别字的一句是A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运【答案】C急功近利高考考查的重点是：同音字、形近字。同音字：字形字义不同，而读音相同的字，可分为三种：1、音同形异字，即读音相同形状不同的字，如“法治”和“法制”容易产生错觉或混淆。2、音同形似字，即读音相同形状相似的字，如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”。3、音同义近字，虽数量不多，但最易混淆，如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。形近字：字形相似，差别细微，但意义不同。可分为两种：1、形近音异字，如“病入膏肓”的“肓”和“盲”。2、形近音同字，“弊”、“蔽”、“敝”。别字产生的原因大致有以下四种情形：一是形近误写，如将“赡养”写成“瞻养”，“已经”写成“己经”；二是音近误写，如将“尤其”写成“由其”，“传诵”写成“传颂”；三是形音近似而误写，如将“即使”写成“既使”；四是音义近似而误写，如将“提纲”写成“题纲”。致错的原因例:针贬时弊（“贬”应为“砭”），相形见拙（“拙”应为“绌”），不径而走（“径”应为“胫”）。形近致误1、修茸（）2、肆业（）3、赢弱（）4、按排（）5、脉膊（）6、脉胳（）7、起迄（）8、咀咒（）9、椅角（）10、暮蔼（）11、宏流（）12、始作佣者（）13、巧装打扮（）14、临风殒泪（）15、百折不饶（）形近致误葺羸搏讫犄洪俑乔陨挠肄安络诅霭16、插科打浑（）17、病入膏盲（）18、裨官野史（）19、娇情造作（）20、势筠力敌（）21、半身不随（）22、鬼鬼崇崇（）23、可望而不可及（）24、旁证博引（）25、开门楫盗（）提示：认准字形抓住形旁形近致误诨肓稗矫均遂祟祟即征揖形近字形训练(1)改出下列词语中的错别字：骨梗在喉（）鲠刮不知耻（）恬含莘茹苦（）辛海市唇楼（）蜃好高鹜远（）骛恒古未有（）亘候门似海（）侯试目以待（）拭郑地有声（）掷虎视耽耽（）眈积毁消骨()销立杆见影（）竿众口烁金（）铄沧海一栗（）粟晶莹惕透（）剔剑拔驽张（）弩卷秩浩繁（）帙隧木取火（）燧音近致误音同音近导致写错。例如：一愁莫展（“愁”应为“筹”），惹事生非（“事”应为“是”，甘败下风（“败”应为“拜”），委屈求全（“屈”应为“曲”）。1、夜霄()11、题纲()2、案椟()12、藉贯()3、注消()13、竟争()4、脉膊()14、焕散()5、高梁()15、桥粱()6、共商国事（）16、各行其事（）7、轻歌慢舞（）17、振聋发溃（）8、忧柔寡断（）18、穷源朔流（）9、人才倍出（）19、估名钓誉（）10、杀一敬百（）20、禁若寒蝉（）音近致误宵牍销搏粱是曼优辈儆提籍竞涣梁是聩溯沽噤1、暗然（）9、搬师（）2、永保青春（）10、并行不背（)3、渡日如年（）11、如雷灌耳（）4、龙盘虎据（）12、寒喧（）5、驾御（）13、略夺（）6、同仇敌概（）14、诓语（）7、名列前矛（）15、惨绝人圜（）8、一愁莫展（）义近致误黯葆度暄踞驭忾茅班悖贯掠诳寰筹1、辐员辽阔（）幅2、涣然一新（）焕3、无坚不催（）摧4、再接再励（）厉5、怡笑大方（）贻6、磨拳擦掌（）摩7、万劫不覆（）复8、惊滔骇浪（）涛9、顽世不恭（）玩10、尾大不吊（）掉11、真知卓见（）灼12、发奋图强（）愤13、凤毛麟角（）麟14、儒子可教（）孺15、夜已继日（）以16、和家团聚（）合17、朝气蓬勃（）蓬18、明辨是非（）辨19、骄生惯养（）娇20、粘轻怕重（）拈音近字训练（一）读准字音，避免别字玷(沾)污清白泾（径）渭分明蜂拥（涌）而上源（渊）远流长入不敷（付）出直截（接）了当集（积）腋成裘惨（残）无人道步入正轨（规）枉（妄）费心机画蛇添（填）足异（一）口同声（二）诗意记字把词营造成富有意境的诗意文字，在获得美的享受的同时，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。如：清秀—在任何时候，“清”“秀”组合都必须带三点水，因此可描绘这样的语句：有水分，山才朗润（山清水秀），眉才灵秀（眉清目秀），美才诞生。沟通和勾通——因为“勾通”指暗中勾结，就有肮脏交易之嫌。而“沟通”没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别，可这样描述：有水的清洗，沟通才纯洁。（三）形近字，记准笔画，不增一笔不减一画不应增加一点：庄、纸、荒、浇、含、步、染、贪一横：易、策、惕、壶、县、昨、考、刺一竖：喉、统、叔、假、贼一撇：武、展、序、畏、预、幻、丧不应减少一点：诉、添、初、省、蔑、梁一横：束、拜、气、承、慎、威一撇：或、幼、矛、究、戒、柳（四）积累常见别字，分清异形词语有些容易写错的字，要积累起来，经常翻看，牢牢记住，如“莫衷一是”、“各行其是”、“自以为是”、“惹是生非”这四个词语都是用“是”。而“稍事耽搁”、“无事生非”，“无所事事”这三个成语则用“事”。又如“溃退”、“溃堤”、“溃烂”、“溃不成军”用“溃”，“匮乏”用“匮”，“功亏—篑”用“篑”，“馈赠”用“馈”，“昏聩”用“聩”，“发聋振聩”用“聩”，这些词既要弄清词义，又要加强记忆。有些词语属于异形词，不能算别字，这也是考试的难点，如1999年高考题中“翔实”是“详实·”的异形字，“攀缘”是“攀援”的异形字，很多同学则把它当别字，结果丢了分。《现代汉语词典》上有不少异体字，如：人才=人材，模糊=模胡，模仿=摹仿，风姿=丰姿，烂漫=烂熳=烂缦．耿直=梗直=鲠直，等等。另外，教育部国家语委也公布了第一批异形词语，共238个词语可以写成其他形式；如：笔画=笔划筹划=筹画出谋划策=出谋画策勾画=勾划计划=计画刻画=刻划指手画脚=指手划脚谋划=谋画光彩=光采喝彩=喝采丰富多彩=丰富多采喝倒彩=喝倒采精彩=精采色彩=色采神采=神彩五彩缤纷=五采缤纷(五)把它的细微差别编成歌诀，就容易记了。戊戌戍戎戒横戌点戍戊中空，划个十字就念戎，两竖一横猪八戒。掇缀辍啜：用手拾掇屋子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。相象像：外貌看长相，样子是形象，照人制成像。钓钧钩钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。己已巳:封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。（一）形辨法在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。（5）风弛电掣[“驰”快跑（多指车马）]（1）眼花潦乱[“缭”是指丝织品的缠绕]（2）插科打诨[“诨”跟言语有关]（3）国藉[“籍”古代书写常用竹简]（4）寒喧[“暄”跟太阳有关]（二）义辨法即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。（5）功亏一匮[“篑”是盛土的筐。]（1）一愁莫展[“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。]（2）不径而走[“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。]（3）针贬时弊[“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。]（4）誓不两立[“势”是指情势。]（三）结构辨析法即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。（4）仗义直言[“直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。]（1）人情事故[“事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。]（2）惹事生非[“事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的）]（3）嘻笑怒骂[“嘻”应改为“嬉”，我们可