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Unit1GrammarTheUsageofInfinitives231、了解不定式的形式。2、掌握不定式的句法功能。3、了解不定式的特殊结构。本课首先让学生了解动词不定式的三大语法现象：形式，句法功能和特殊结构。先让学生阅读五个句子，这五个句子都是来源于本单元的课文，并让他们说出这些句子中的同类结构的特点，以此引出本课的主题。在讲解动词不定式时，运用调理，分类，对比动等手段，让枯燥的语法变得简单易学，并且在练中学，在学中练。Findthecharactersoftheredparts1.Sheisproudtohavetakenpartincompetitionsandtohavebrokenarecordbyrunningtwolapsthisyear.2.Hehopestobecomeateacher.3.MyambitionistoworkforafirmthatdevelopscomputersoftwarewhenIgrowup.4.TolookaftermypetsproperlytakesalotoftimebutIfinditworthwhile.5.Itwouldbehandytohaveliftstoallpartsofthe不定式有两种形式，一种是带to的不定式，一种是不带to的不定式。无人称和数的变化；不能做句子的谓语，但它具有动词的某些特征，如可以带有自己的宾语、状语等。010203不定式的形式不定式的句法功能不定式的特殊结构1、不定式的形式时态形式语态形式主动式被动式一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone进行式tobedoing——注意：否定形式是在不定式符号to前加not(1)不定式的一般式表示的动作通常时间性不强，与谓语动词表示的动作没有时间先后顺序。I’mpleasedtoseeyouhere.很高兴在这里见到你。(2)不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词之前，强调动词的先后顺序。I’msorrytohavekeptyouwaitingsolong.真对不起让你等了这么长时间。(3)不定式的进行式表示动作与谓语动词表示的动作同时进行。Maryseemstobethinkingdeeply.玛丽似乎在沉思。(4)不定式的被动形式当动词不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，一般要用其被动形式。Theradioneedstoberepaired.收音机需要修理。2.不定式的句法功能不定式相当于名词、形容词、副词，因此在句中可作主语、宾语、表语、补足语、定语和状语等。(1)作主语=名词/代词ToliveinChinaismydream.住在中国是我的梦想。(2)作宾语做某些动词的宾语，比如want,hope,wish,decide,promise,agree,pretend,demand,desire等；介词+“疑问词+不定式”Shepromisedtocomeat9o’clock.她答应九点来。We’retalkingabouthowtoovercomethepresentdifficulties.我们正在讨论如何克服当前的困难。特别提示常见只接不定式作宾语的动词有：afford,agree,ask,choose,decide,demand,desire,expect,fail,hope,intend,learn,manage,mean,offer,prepare,pretend,promise,refuse,wish(3)作表语可以表示主语的具体内容、目的等。Mywishistohaveajobinanoffice.我的愿望是有一份在办公室里的工作。(4)作补足语结构：动词+宾语+不定式①带to的宾语补足语有些动词如ask,want,wish,order,tell,persuade,advise,allow,warn,encourage,cause,require等常用带to的不定式作补语Weallexpectyoutocomethisweekend.我们都期望你本周末来。②不带to的宾语补足语有些感官动词(如see,watch,hear,feel,notice,lookat,listento)和使役动词(如make,let,have)常用省略to的不定式作补语。Didyouseeanyoneenterthehouse?你看见有人进过这个房子吗？Iwillhaveallmyfriendscomeover.我要让所有的朋友都来。(5)作定语不定式作定语可以用来修饰人和物，一般放在被修饰词的后面。一般当中心词为序数词、最高级、thelast、theonly等或中心词被这类词修饰时多用动词不定式作定语。Hewasthefirstguesttoarrive.Iamtheonlymantohearthenews.(6)作状语①作原因状语结构：主语+be+adj.+todo(形容词多为表示情绪或状态的形容词)Iamsorrytohearyouwereill.②作目的状语不定式可以单独作目的状语，有时为了突出和强调目的性，在不定式前可以加inorder,soas。Sheraisedhervoicesoastomakeherselfheard.Inordertokeepwarm,weshutallthewindows.③作结果状语不定式表示结果，常用在too...to,enough...to,so/such...asto结构中。有时可表示出人意料的结果，这时不定式前可加only，以加强语气。Thechildisoldenoughtodresshimself.这孩子这么大了，可以自己穿衣服了。Wehurriedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadleft.我们急匆匆赶到车站，结果被告知火车已经开走了。④作评论性状语tobehonest,totellthetruth,tocutalongstoryshort,toputitanotherway3.不定式的特殊结构(1)主动表被动Ihavealotofworktodo.(2)Itis+adj.+forsb.todoItisdifficultforyoutosolvetheproblem.(3)Itis+adj.+ofsb.todo。形容词描述的是的性质/身份/特征,此类形容词常见的有kind,nice,good,polite,rude,patient,careful,clever,selfish等Itwaskindofyoutohelpus.EXERCISE1.--You’vedoneverywellthistime.--It’sreallykind________.A.foryoutosaysoB.foryousayingsoC.ofyoutosaysoD.ofyousayingso2.Itisbettertoloseone’slifethan_______.A.ifyouloseyourspiritB.losinghisspiritC.toloseone’sspiritD.yourspiritgettinglostCC3.–Ican’tworkinthisway.--Whynot_______itinsomeotherway?A.trytodoB.trydoingC.tryingtodoD.tryingdoing4.Sinceyoufinditdifficult_______adecision,you’dbetter_______adiscussionwithyourparents.A.reach;haveB.reaching;haveC.reach;havingD.toreach;haveBD5.Myfatherhates_______.Heneverallowsme_______.A.tosmoke;tosmokeB.smoking;smokingC.smoke;smokingD.smoking;tosmoke6.Thegirlwasbeginning_______.A.getangryB.togetangryC.gettingangryD.angryAB句型转换1.Itisimpossiblethatachildcanliftaheavybox.Itisimpossibleforachild________aheavybox.2.Ithappenedthatyouhadknowneachother.Youhappened________eachother.3.Thebossmadetheworkersworkallnight.Theworkersweremade________allnight.4.Theprogresswhichwillbemadesoonisimportant.Theprogress_________isimportant.tolifttohaveknowntoworktobemadesoon找出句子中的不定式，并说出其作用：Ittakesyoutenminutestogetthere.()Ihopetoseehimsoon.()Hiswishistobecomeanartist.()Ihavealottotellyou.()Weoftenseehimplayfootball.()