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绝密★启用前本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。第I卷1至10页。第II卷11至12页。答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码，答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共55小题，共95分。第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。例：Standoverthere_____you’llbeabletoseeitbetter.A.orB.andC.butD.while答案是B。1.---Itwasawonderfultrip.So,whichcitydidyoulikebetter,ParisorRome?---______.Thereweregoodthingsandbadthingsaboutthem.A.It’shardtosayB.Ididn’tgetitC.YoumustbekiddingD.Couldn’tbebetter【答案】A【解析】试题分析：句意：—这是一次很棒的旅行。那么，你更喜欢哪个城市，巴黎还是罗马？—很难说。它们都既有好的也有坏的事情。A.很难说；B.我不明白；C.你一定是在开玩笑吧；D.再好不过了。根据语境，故选A。考点：考查交际用语。【名师点睛】交际英语注重运用，首先平时要多积累常用的交际用语，解题时要在上下文中进行，特别要注意与语境语义的联系。还有要注意中英文之间的差异，千万不要用汉语的思维，还要注意礼貌用语。这个题目是一个对话，上下文语境非常关键。2.Thedictionaryis______:manywordshavebeenaddedtothelanguagesinceitwaspublished.A.outofcontrolB.outofdateC.outofsightD.outofreach【答案】B考点：考查介词短语。【名师点睛】介词短语的考查通常是一些易混的相似的介词短语，这题的介词短语都是outof+名词搭配，但是意思都是大相径庭，学生在平时要注意积累这些相似短语的搭配和含义，做题时结合具体的语境代入各个选项确定答案。由manywordshavebeenaddedtothelanguagesinceitwaspublished.可以确定是“过时的”。3.Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whenI_____foryears.A.didn’tseeB.haven’tseenC.hadn’tseenD.wouldn’tsee【答案】C【解析】试题分析：句意：当沿着街道散步的时候，我遇见了多年未见的David。根据语境，“notsee”这个动作发生在comeacross之前，是过去的过去发生的动作，用过去完成时。故选C。考点：考查动词时态。【名师点睛】英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。过去完成时是一个相对的时态，表示过去的过去的动作，还有一个特点就是和过去的一段时间搭配。4.Thecoolingwindsweptthroughoutbedroomwindows,____airconditioningunnecessary.A.makingB.tomakeC.madeD.beingmade【答案】A【解析】试题分析：句意：冷风从我们卧室的窗户吹进来，使得没有必要开空调了。前面的事情造成后面的结果，用现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。不定式也可以作结果状语，但是那是预料不到的结果。故选A。考点：考查非谓语动词。【名师点睛】判断非谓语动词的形式的第一步是分析句子成分，看是用谓语动词还是非谓语动词，确定了是非谓语动词，还要判断非谓语动词的成分，和这个动词和逻辑主语的关系。这道题还有一个考点就是同样是结果状语从句，现在分词和不定式用法也不同，还要结合语境判断符合哪一个，来加以判断。5.Itwasreallyannoying;I_____getaccesstothedatabankyouhadrecommended.A.wouldn’tB.couldn’tC.shouldn’tD.needn’t【答案】B【解析】试题分析：句意：这真是令人生气的；我不能进入你推荐的数据库。wouldn’t不愿意；couldn’t不能；shouldn’t不应该；needn’t不必。故选B。考点：考查情态动词。【名师点睛】情态动词主要考查句意和说话人的语气的强弱，这几个情态动词的否定形式意思各不相同，确定各自的含义，弄清它们的区别再结合上下文语境就不难理解了。couldn’t通常表示“没有能力”，wouldn’t带有意愿色彩，shouldn’t强调的是没有义务，必要性；needn’t表示“没有需要”，之间有明显不同。6.---I’mthinkingofgoingbacktoschooltogetanotherdegree.---Soundsgreat!_____.A.ItalldependsB.GoforitC.NevermindD.Nowonder【答案】B【解析】试题分析：句意：—我在想回去上学再拿一个学位。—听起来很棒！努力争取吧。A.那就看情况而定了；B.去争取吧；C.没关系；D.难怪。故选B。考点：考查交际用语。【名师点睛】情景交际的考查关键在于理解上下文语境，同时要注意辨析选项的意思，平时多熟记交际用语，尤其是一些与汉语相差较大的表达。做这类试题，要求同学们按照所给的情景，选择最佳问句或答句，完成题目。要想做好这类题目，关键是平时要养成讲英语的良好习惯，努力提高口语水平，熟练掌握日常会话项目中常用的问答语。7.______theaverageageofthepopulationincreases,therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.A.UnlessB.UntilC.AsD.While【答案】C考点：考查连词。【名师点睛】这几个词都是连词，要分清每个连词短语的含义和用法，做题时关键看上下文和句意的逻辑关系做题。unless引导的是条件状语从句；until引导时间状语从句，as引导方式/原因/状语从句；while引导让步/时间状语从句。as的用法比较多，不仅仅在选择题中经常出现，学生在做阅读完型的时候，遇到as一定要判断它的准确含义，以便于正确理解这句话的意思。8.Marywassilentduringtheearlypartofthediscussionbutfinallyshe____heropiniononthesubject.A.gavevoicetoB.keptaneyeonC.turnedadeafearofD.setfooton【答案】A【解析】试题分析：句意：玛丽在讨论的前一部分是沉默的，但是最后她说出自己对这个话题的观点。A.将……说出，透露，表明；B.注意，照看；C.对......充耳不闻；D.踏上。根据语境，故选A。考点：考查动词短语辨析。【名师点睛】这几个短语都是固定搭配，不能仅仅看字面意思，应该在平时学习中注意累积这方面的词汇，这几个短语有个特点，都含有一个人体部位的名词，学生平时学习的时候，可以将短语进行分类记忆。做题时找到关键词和切入点，这道题的关键是opinion和选项中的voice。9.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,____theweathermaybebetter.A.thatB.whereC.whichD.when【答案】D【解析】试题分析：句意：我们将把公园的野餐推迟到下个星期，那时天气可能会更好。使用定语从句，先行词是nextweek，定语从句中不缺少主宾表，缺少时间状语。故选D。考点：考查定语从句。【名师点睛】定语从句的考查主要就是考查关系词的辨析，关系代词that,which,whose,whom,as，who在句中做主语，宾语，表语或者定语；where,why,when在句中做地点，原因和时间状语。要分析定语从句的成分，看缺少什么成分，就选用相应的关系词。10.Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslight_____ofrainlatertonight.A.effectB.senseC.changeD.chance【答案】D【解析】试题分析：句意：天气预报说今天会是多云，后半夜可能有雨。A.影响；B.感觉；C.改变；D.机会，可能性。故选D。考点：考查名词辨析。【名师点睛】词汇辨析是每次试卷中必然出现的题型，所以平时一定要把词汇放在句中进行记忆。在复习词汇的时候，要依据语言的横向组合和纵向聚合，按照点-线-面顺序，构建知识网络环境，对知识内容进行巩固、深化和提升，这样才能提高复习知识点的效率。这样，再做单项填空题时，就会觉得游刃有余。对于英语中的词汇用法，平时要多归纳总结，词汇用法的特殊语法规则更要特别记忆。最好把词汇放在句子中，连同句子一起记忆，这样能够加强记忆。11.Themanagerputforwardasuggestion____weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.A.whetherB.thatC.whichD.what【答案】B【解析】试题分析：句意：经理提出一个建议，我们应该有个助手。有太多的工作要做。使用同位语从句说明suggestion的内容，而且同位语从句成分和意思都是完整的。用that引导，that不作成分，只是起着连接的作用。故选B。考点：考查同位语从句。【名师点睛】解答这类题目，关键在于分析清楚句子结构，知道引导词的使用习惯。通过判断引导词在从句中所作的成分，来选择正确的引导词。连接同位语从句的连词主要有that,if,whether，和疑问词（whathowwherewhen...)。that引导表示陈述句的同位语从句，if和whether，whether...ornot引导表示“是否”的一般疑问句的同位语从句。判断是否是同位语从句，还可以用同位词+is+同位语从句，如果可以讲的通，一般就是同位语从句，例如这题中，可以改成Thesuggestionisthatweshouldhaveanassistant.12.I’mgoingto_____advantageofthistourtoexplorethehistoryofthecastle.A.putB.makeC.takeD.give【答案】C【解析】试题分析：句意：我要利用这次旅行来探索这个城堡的历史。使用短语takeadvantageof，意为“利用”，其他选项不能和advantageof搭配。故选C。考点：考查动词和短语。【名师点睛】对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出，还有的是一些固定搭配，需要了如指掌。13.Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel____thecoachpicksuptourists.A.whoB.whichC.whereD.that【答案】D考点：考查强调句。【名师点睛】判断一句话是否是强调句的一个方法是去掉强调结构，如果这句话还能够成立就是强调句，例如这道题，去掉强调结构是：Thecoachpi