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liáo聊天室互联网漫游你上过网吗？在网上一般可以干些什么？看新闻、聊天、查资料、玩游戏、……“网络”让我们可以互通信息，共享信息资源。7.网上呼救（求救）自学要求：1、自由朗读，读准字音，读通句子。2、思考：谁在网上呼救？谁组织了救援？结果怎样？自学要求：1、自由朗读，读准字音，读通句子，2、思考：谁在网上呼救？谁组织了救援？结果怎样？我会读屏幕灼痛夹住地址两肋距离询问聊天室困难互联网zhì灼：烧，炙。比一比，赛一赛网（）（）（）助（）（）（）救（）（）（）比一比，看谁组词多网（）（）（）助（）（）（）救（）（）（）比一比，赛一赛网（）（）（）助（）（）（）救（）（）（）突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。比一比，赛一赛网（）（）（）助（）（）（）救（）（）（）一天下午，美国男孩麦克在，看到芬兰大学生的求救信息后，立刻想办法与联系，终于使的苏珊得救了。苏珊美国紧急救援中心大洋彼岸完成填空网上聊天室漫游默读课文2-10节，划出课文中表示时间的词语。将近六点六点十分十分钟后六点三十分当美国男孩麦克正在网上聊天室漫游时发生了什么呢？在这些时间发生了什么呢？“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。”这说明什么？苏珊的病情非常严重，。当时，苏珊的情况有多严重呢？因为苏珊，此时，，所以她只能通过互联网求救。当时苏珊为什么只能通过互联网求救呢？语言直播厅把麦克与美国紧急救援中心通话的经过说一说，注意语言清楚、简洁。例：麦克：是救援中心吗？美国紧急救援中心：是。有什么需要帮助吗？……麦克：.美国急救中心：..麦克：.美国急救中心：.麦克：.美国急救中心：.是救援中心吗？是。有什么需要帮助吗？那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。一边……一边……美国紧急救援中心是如何工作的？挺住！我已经打了电话去求助！麦克为救援苏珊又做了些什么？默读6-7节。这句话你读懂了什么？美国芬兰一万五千公里默读课文2-10节将近六点六点十分十分钟后六点三十分课文为什么要写这些表示时间的词语？