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07年高考备考策略广州大学附属中学肖鹏肖鹏广州大学附属中学英语高级教师中国教育学会外语教学专业委员会会员广东省基础教育英语学科教学指导委员会专家光明日报《考试》杂志编委、《考试报》编委《现代中小学生报》英语版栏目负责人执教近三十年，多年任高三教学工作，近十年来先后应邀在粤、闽、川、鄂、苏、陕、晋、鲁、豫、滇、黔、桂、湘等十几个省市作高考指导报告。主编和编写各种辞书、专著、译著、教材及教辅书籍百余本。主要有《英汉美国俚语大辞典》、《中学生英语诗歌精选》、《破译高考英语难题》、《高中英语阅读300篇》、《英语写作天才系列》、《掌握英语》、《激情英语》、《高考轻舟》、《跨越2007高考听力》和《2007新课标高考英语复习指导》等。解读2007年英语学科考试大纲一、07年高考题型变化与影响1.07年考纲内容叙述较06年考纲有些变化。2.尤其四个新课标改革省份、自治区的考试题型形式变化最大。3.主观题的份量加强，主要以语言应用能力输出考查为主；4.四个省份中，广东高考改革力度最大，题型变化最多，难度增加也最大。1.主体叙述内容强调以能力测试为主，要求以新课程标准八级听说读写水平确定考试的难度；2.高考词汇量要求为3500左右；3.考试题型有变化，增加主观测试比例[客观题85分；主观题65分]；4.体现三个强化：强化语言基础知识实际应用能力考查，强化对语篇理解能力的考查，强化语言输出能力的考查，更加凸现英语语言在语境中的综合运用测试目的。课改省份高考题型变化特征4.写作重点考查学生语言整合、语言输出和篇章结构能力。高考英语试题卷测试目的1.听力注重真实交际应用和反馈考查；2.语言知识强调目标语言知识综合性、语境化和语言结构综合性因素；3.综合能力侧重篇章理解、篇章习得、上下文逻辑推理和判断能力的考查；①语言测试注重实际以及在不同情景中灵活运用；②语言应用必须适合具体的交际行为；③考核焦点在于是否达到交际目的；④语言测试除了测试语言交际行为综合能力应用外，还要测试其他学科的相关能力。高考英语试题卷特点二、高考试题走向与命题趋势1.高考题将呈现多样性和综合性；2.听力测试题型会呈现多样主客观题型并存；3.单项填空难度有所降低、强调语境的设置、基本语言知识的应用；4.完形填空题的选材将会考虑到故事的完整性和情节冲突的复杂性和夹叙夹议的文体，测试难度会有所增加，对考生的综合阅读能力的测试可以得到充分的体现。这种测试题型侧重词法应用测试三、如何进行科学的高考备考主次分明重点突破查漏补缺时间分配合情合理注重效率保证听力巩固基础强化综合词汇滚动阅读质量不断写作收集错题不断回味由厚变薄全真试题时刻翻阅把握难度关注特殊抓住精髓巩固基础四、07高考备考的两个基本思路遵循规律→形成质量群体精神→打造优势成功在课堂潜力在学生优势在群体关键在落实高考备考四句箴言备考要点：抓平时——以巩固基础落实为主看实效——以讲练测评调整教学重基础——以查漏补缺滚动为主讲方法——以归纳演绎贯穿教学如何指导考生进行听力测试备考听力训练先易后难精选材料难度适中针有所对讲练结合循序渐进巩固基础强化获取信息能力稳扎稳打综合提升听力在英语学习中的重要性Asisknowntoall,itismuchnecessaryforanybeginnertoknowtheimportanceoflisteningcomprehensioninEnglishlearning.Ifyoudofollowwhattheotherssay,youwillexchangeyourideaswiththem.Ifyoudocatchwhattheotherssay,youwillgivearightandpromptreplyatonce.听是积累单词的最有效的途径和方法；听是辨别同音异词的一种有效的方法；听是熟悉和掌握各种句型应用的好方法；听是培养个人对语言反馈能力的好办法；听是增强表述能力最有效的基本手段之一；听也是学习语法一种很好思维养成方法。实际上，听是学习语言的最基本的技能。当然，作为一个中学生掌握一定数量的英语词汇量，对听力能力的提高其效果是非常明显的。听力训练针有所对先从专项入手平时坚持多听录音熟记把握规律不断梳理交际项目提高应试技能听前读题不宜过多有利集中精力首次听力尽量多做二听修正答案学会速记技巧功能查漏以防万一若有疑难不可纠缠借助笔记巧断W:I’vehadfourcoldsthiswinterandIthinkI’mcatchinganotherone.M:I’veonlyhadhalfthatmany,butmywifehashadsix.1.时间、数字、数据类Howmanycoldshasthemanhad?A.Two.B.Four.C.Eight.依据题干聚焦信息分而治之有的放矢时间数据边听边记略加综合锁定选项注意英语中的数字与数据的一些词语：once一次twice两次double双倍dozen一打；十二score二十fortnight十四；两个星期weekly=everyweek每星期的monthly=everymonth每月的yearly=everyyear每年的everyotherday/week/month/yeareveryafewhours/days/weeks/months关注人物语言特征确定关键词语运用熟悉范畴用词现象有备无患预测选择Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?A.Touristandgardener.B.Collegeprofessorandbiologystudents.C.Newspaperreporterandgardenowner.M:Mrs.Whinfield,thankyouverymuchforallowingmetovisityourwonderfulgarden.ItreallyhelpsmealottowriteanarticleonDorsetGardensforourpaper.Now,IwonderifIcouldaskyouafewquestions.W:Yes,sure!2.判断人物、职业、关系等话题透露玄机抓住关键词汇轻松抉择关注答者话语巧断方位地点来去方向3.确定地点、方位、层次等WhereisSuenow?A.Attheoffice.B.Atherownhome.C.Inthehospital.M：Sue，thatreportonmydeskhastobefinishedtoday．ButI'msickandcan'tcometotheoffice.W:Iseethereport,Bill.I'I1finishitforyon.考查谁是谁非、何人所为关注回答者的言语细辨答者用词时态语态处处隐藏玄机目的Whatdoyouthinkthemanintendstodo?A.Payforhisbreakfast.B.Lookforaroom.C.Buyaheater.M:Howmuchisit?W:$9perweekincludingbreakfastandheating.M:DoyouthinkIcouldhavealookatit?W:Wearehavingitdecoratedatthemoment.WillFridaydo?4.打算、意图和目的听力测试中的重点问题1.具体细节1Whocleanedtheroom﹖2Whydidhecomelate﹖3Whatwillhedotomorrow﹖4Whendoestheofficeopen﹖5Wheredidthewomanstaylastyear﹖6Whichdoesshepreferteaorcoffee﹖7Howmuchdidshepayforthebook﹖8Howoftendoeshewritetohismother﹖2.判断主题1.Whataretheytalkingabout﹖2.Whatarethetwospeakersinterestedin?3.Whichofthefollowingtopicsaretheytalkingabout?4.Whatisthebesttitleofthetalk?1.Whatdoesthemanthinkofit﹖2.Howdoesthewomanfindit﹖3.Howdotheylikeit﹖4.Dotheyagreewitheachother﹖5.Whatdowelearnfromthewoman’swords?6.Whendidthisconversationtakeplace﹖7.Wheredotheyhavetheconversation﹖8.Whatistheprobablerelationshipbetweenthemanandthewoman﹖3.推理判断如何指导考生进行单项填空备考大量阅读增进语感强化语言综合能力单项选择难度有限掌握规律最为关键强化基础知识巩固重视短语句型应用巧辨题干隐含语境不断温故易错试题侧重上下逻辑关联透析题干确切含义反复回望已做试题不断温故全真试题经常归纳深化演绎教会学生明断难度冲刺复习推陈出新精练分类最为关键调整心态面对考试信心百倍走进考场1.There’snolighton---they_____beathome.A．can’tB．mustn’tC．needn’tD．Shouldn’t2.Ijustwonder____thatmakeshimsoexcited.A．whyitdoesB．whathedoesC．howitisD．whatitis死记活用语法规则关键灵活运用3.---Iwaswonderingifwecouldgoskiingontheweekend.---___________good.A.SoundB.SoundedC.SoundingD.Sounds关注同类近似差异抓住特殊语境1.Showingsomesenseofhumorcanbea(n)waytodealwithsometensesituation.A．effectiveB．efficientC．favorableD．favorite2.Noonehelpedme.Ididitall____myself.A.forB.byC.fromD.to3.Afterheretiredfromoffice,Rogers______paintingforawhile,butsoonlostinterest.A.tookupB.savedupC.keptupD.drewup易混淆的词1.________himandthentrytocopywhathedoes.A.MindB.GlanceatC.StareatD.Watch2.—DoyouthinktheStarswillbeattheBulls?—Yes.Theyhavebetterplayers,soI___themtowin.A.hopeB.preferC.expectD.want3.It’salwaysdifficultbeinginaforeigncountry,_____ifyoudon’tspeakthelanguage.A.extremelyB.naturallyC.basicallyD.expecially趣谈include三种现象稳居帐中的诸葛亮---include军营急先锋关云长---including殿后大将军赵子龙---included冲刺复习旨在积累理性梳理最为关键鞍前马后的instead肩挑两头的insteadof请问后接什么？请问后接什么？还有什么特殊现象？事前之语事后之话withpleasuremypleasuretrytodosthmanagetodosthadvicesbtodosthpersuadesbtodosth合并同类项takecareof,lookafter,keepaneyeonplayajokeon,playatrickon,makefuno